節(jié)約用電，從我做起作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的節(jié)約用電，從我做起作文，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約用電，從我做起作文1
我們都市文藝頻率fm985小記者團(tuán)去了長(zhǎng)興電 場(chǎng)參觀。這個(gè)新電場(chǎng)成立于20xx年，占地面積一千多畝，繞廠一圈一個(gè)多小時(shí)。在會(huì)議室里我們看了宣傳片，宣傳片中的叔叔阿姨們，在40多度的車間里穿著 長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲不知疲倦地工作，豆大的汗水從額頭上滾落下來(lái)。平時(shí)，我們?cè)谟秒姇r(shí)從沒(méi)想過(guò)電這么來(lái)之不易，我對(duì)這些叔叔阿姨們肅然起敬。片里還講了現(xiàn)在能源緊 張，所以我們要節(jié)約用電。
隨后，我們帶上安全帽，去車間參觀。車間里的機(jī)器轟轟作響，震耳欲聾。氣溫將近40多度加上發(fā)燙的蒸汽產(chǎn)生的熱量讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我們爬上樓梯到了 控制室。這里有一臺(tái)臺(tái)精密的儀器，儀器上有五顏六色的按紐，讓人眼花繚亂。我們又在這里了解到電是這樣產(chǎn)生的：由煤產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)為蒸汽，再由蒸汽推動(dòng)機(jī)器 產(chǎn)生電。帶領(lǐng)我們參觀的叔叔告訴我們夏天又是用電厲害的時(shí)期，所以我們要節(jié)約用電。接著，我們來(lái)到了碼頭，栽著煤的船向我們徐徐開來(lái)。
資源是有限的，我們要節(jié)約，合理地利用這些資源，造福于后代。
節(jié)約用電，從我做起作文2
中午放學(xué)后，我和吳怡蕾是最后一個(gè)離開教室的.。我們剛要走出教室門口，這時(shí)我看見(jiàn)投影儀還沒(méi)有關(guān)。想起平時(shí)媽媽就教育我要節(jié)約用電，我想學(xué)校也是我們的家。
想到這，我趕緊拉住吳怡蕾說(shuō)：“我們?nèi)グ淹队皟x關(guān)了，好嗎？”
“好呀，你爬上去，我來(lái)扶住桌子。”吳怡蕾歡快地說(shuō)。
我從講臺(tái)上拿起老師平時(shí)用的木棍，小心翼翼地爬到課桌上，試著對(duì)準(zhǔn)按鍵左捅捅、右捅捅，可總是捅在按鍵的周圍，而且把黑板上的投影圖片捅得搖來(lái)?yè)u去。我失望地對(duì)吳怡蕾說(shuō)：“我們別捅了吧。”
“不行，要是投影儀一直開著有可能會(huì)燒壞，即使不壞也要浪費(fèi)多少度電啊！我們一定要堅(jiān)持到底！”吳怡蕾認(rèn)真地說(shuō)。
這句話不僅說(shuō)得很有道理，而且使我充滿了信心。我又試了幾次，還是沒(méi)有成功。怎么辦呢？對(duì)了，吳怡蕾比我高，手應(yīng)該比我長(zhǎng)，可以叫她來(lái)試試看。果然，她第一次捅就聽(tīng)到了“嘀嗒”一聲。
呀——，我歡呼地叫道：“我們勝利了！投影儀關(guān)掉了！”我們開心的笑了。
回家的路上，想著我們成功地關(guān)掉了投影儀，我們的心里美滋滋的。
節(jié)約用電，從我做起作文3
今天，媽媽從超市回來(lái)，手中提著滿滿一袋的東西。
媽媽剛進(jìn)門放下東西，就拿起桌子上的遙控器打開空調(diào)。空調(diào)開了，一股涼風(fēng)在房間里吹動(dòng)起來(lái)，我感覺(jué)到一陣涼爽。
我突然想到老師說(shuō)過(guò)的話，“暑假到了，同學(xué)們要注意過(guò)低碳生活哦。”低碳生活？節(jié)約用電就是低碳生活哦。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，開空調(diào)對(duì)人的身體可不好，會(huì)造成喉嚨發(fā)干。空調(diào)耗電很大，會(huì)浪費(fèi)寶貴的資源，破壞地球的環(huán)境，我們應(yīng)該節(jié)約點(diǎn)才好，不浪費(fèi)一度電。我覺(jué)得還是用電風(fēng)扇比較好。”
媽媽聽(tīng)了我的話，就把窗戶打開，讓窗外的自然風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。
媽媽去廚房里整理買來(lái)的蔬菜，她打開冰箱，把青菜、蘿卜、雞蛋，一個(gè)一個(gè)放進(jìn)去。我跑過(guò)去，迅速把冰箱給關(guān)上了。我說(shuō)：“媽媽，冰箱的門這樣打開著很浪費(fèi)電，你應(yīng)該先把蔬菜整理好再放進(jìn)去哦。”
媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“兒子，你真棒！是個(gè)低碳小達(dá)人。”
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