激動人心的作文

時間：2022-12-20 09:42:26 激動我要投稿

【實用】激動人心的作文匯編4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的激動人心的作文5篇，希望對大家有所幫助。

【實用】激動人心的作文匯編4篇

激動人心的作文篇1

　　“明天可以去看姐姐那舉行運動會�！眿寢屨f完就去廚房做菜，留下我和姐姐。頓時房間里緊張起來起來了，姐姐說自己跑的有時快有時慢；姐姐說她們班的陳瑜可以跳得很遠；這時姐姐說有一個人他叫朱明，他說：我呀要參加賽跑，因為我跑得“飛快”，“嗖”的一聲跑完一圈，樹上的葉子肯定全落光了。”這句話逗得我哈哈大笑。

　　為了參加運動會同學們早早就來到學校，同學們有的春風滿面，有的精神抖擻，有的有些緊張……老師走進教室宣布了參加各項比賽的同學名單，并且?guī)ьI我們來到操場上，她讓同學們先練習一下，并做好比賽準備，同學們有的練跳高，有的練跑步，有的練壘球，還有的練跳繩……此時的運動場上既高興又緊張。

　　比賽開始了，參加比賽的同學都回到了各自的賽場上，其他同學有的在鼓勵的、有的在為同學打氣的、有的在喊加油的，一個比一個喊的有勁，會場上真是熱鬧非凡。拉拉隊同學給自己班參加運動會的同學增加了十足的信心

　　看，這邊是比賽賽跑的，同學們跑得像一只只飛奔的兔子，那邊是比賽實心球的，同學們一個比一個扔得遠，遠處是比賽跳遠的一個個好象跳得身輕如燕，競爭好激烈！每個同學都使出自己最強的一面。

　　終于等到下午的接力賽了，姐姐她們?nèi)嗤瑢W排好隊進入會場，老師把接力棒交給了各班的第一位同學，只聽一聲發(fā)令槍響，同學們像射出的弓箭一樣沖出起跑線，同學們你來我往地傳遞著手中的接力棒，快輪到姐姐了，我的心像小鹿一樣跳得快，覺得姐姐會成功嗎？姐姐伸手緊緊抓住木棒，飛快地跑了起來，漸漸地姐姐超過了跑在前面的同學，快傳棒了，姐姐把手伸得長長的，將木棒迅速交給對面的同學，“終于成功了！姐姐沒有給她們班拖后腿。”我和姐姐高興極了！

　　運動會終于結束了，回到教室，老師滿面笑容地告訴姐姐她們：“我們班的接力賽贏得了第一名！”“太棒了”同學們歡呼雀躍。

　　她們們調(diào)整好狀態(tài)后，老師說：“要去操場參加最后的儀式，順便總結整場運動會各班的總分數(shù)�！钡搅瞬賵龊�，知道他們的分數(shù)是74分，是第2名，與第一名差了幾分而已。太可惜了！不過這次運動會的成績比以往的成績好多了！

　　雖然這不是我們班參加但是我要說這真是一場激動人心的運動會呀！

激動人心的作文篇2

　　在我們的小學生涯中，最大的活動是什么？是運動會。在我們所有的活動中，最熱鬧的是什么？是運動會。在我們所有的體育運動中，最讓人熱血沸騰的是什么？是運動會。在那些美好的時光中，最激動人心的活動是什么？是運動會。沒錯，所有學生共同期盼的運動天使，就是運動會！而今天，運動會終于來臨了！每個人的喜悅之情都溢于言表。

　　星期二的早上，廣播里想起了音樂聲，我們按耐住激動的心情，老老實實的跟著老師去參加運動會開幕式。

　　精彩無需等待。開幕式一完，各種項目便開始了。其中，我最注意的就是的跳高比賽了。我們班的運動員胡瓊文，在老師說出xxx號開始第一次試跳時，已經(jīng)做了幾次深呼吸，在起跑線上待命，老師的話音一落，他就沖了出去，如離弦之箭般向橫桿和海綿墊前沖去，

　　沖到最近的地方時，右腳一抬，左腳一蹬一躍————哎，她的左腳低了一點，橫桿被鉤了下來，她也被絆倒，摔在了海綿墊上。幾乎同時，我們不約兒童的嘆了口氣：“哎——”有的同學還懊惱的蹲了下去，胡瓊文好像也有點催頭喪氣的，不過，很快就自信起來。終于，老師再次開始宣布“XXX號開始第二次跳，胡瓊文也已經(jīng)做好了起跑動作，在那里站定，雙眼堅定的目視前方，一副胸有成竹的樣子。老師的聲音一落下，他就飛快地沖了出去，離橫桿近了，近了，又近了，我緊張的閉上了眼睛，不過，很快，我的耳朵里飄進了聲音：不是催頭喪氣的“唉”，而是興高采烈的“耶”，我睜開眼睛一看，橫桿穩(wěn)穩(wěn)呢的架在那里，而胡瓊文正面不改色心不跳的往回走！太好了，我也隨著同學們歡呼起來。

　　而星期三的運動項目更加精彩，有預定三級跳預賽、400米預賽、800米決賽我最注意的就是800米預賽了。

　　六年級男子800米預決賽開始了，我們都去為800米運動員唐錦鴻加油�！芭椤保‰S著一聲整耳欲聾的槍聲，運動員們?nèi)缋做泔w速發(fā)射，沖了出去，我們連忙為唐錦鴻加油，并追了上去，變追邊喊“加油、加油！”而唐錦鴻也不負眾望，迅速搶先，跑到了第二名的位置上。只不過跑到第二圈的時候，他的腿仿佛拖上了泥沙一般，速度慢慢降了下來，卻又頑強的支撐著。到了第三圈的時候，腿上拖的就不像泥沙了，而像千斤巨石，拖得他跑的`越來越慢，呼吸也漸漸急促了起來。最后，在我們的加油鼓勵下，他爆發(fā)出了無窮的力量，沖過了終點線。雖然他沒能奪得第一，但已經(jīng)盡力了。

　　這次運動會啊，多么激動人心；這次運動會啊，多么令人振奮；這次運動會啊，多么熱血沸騰。

激動人心的作文篇3

　　四月的一天，操場上，彩旗飄揚，人聲鼎沸，運動會即將開始。

　　開幕式上，走在最前面的是國旗隊隊員。他們個個都高大強壯，走起路來，整齊有序。各班都挑了些個子高，嗓門大的人，作為啦啦隊，其中也包括我。啦啦隊的口號都不一樣。

　　運動會開始了，首先比的是接力賽。各班的運動員，挑的都是些長胳膊，細腿，跑得快的同學。只聽裁判一吹哨，運動員們就如豹子一般跑起來。他們大步大步地跑著，風把頭發(fā)都吹起來了，好像后邊有人追他還債似的，拼命地跑。終于，第一個人把棒子傳到了，他才停下來，氣喘吁吁的。此時，啦啦隊的吶喊聲，足以掀倒一個屋頂了。

　　第二項比的是跳遠。我們班的大長腿去參賽。他不僅腿長，胳膊還很長，雙腿一曲，胳膊向后，甩了幾下，用盡全力向前跳。我在遠處看，他跳得長度至少得有兩米，最終獲得冠軍。

　　最后是足球比賽。緊挨著的兩班比，我們是七班，所以我們跟八班比。眼看著隊員們一個比一個拼命，我們啦啦隊急忙喊道：“加油，加油，四七，加油！”隊員們聽到我們的加油聲，踢得更拼命了。最終，我們以19比11的好成績戰(zhàn)勝了他們！

　　獲勝的我們一個個在四八班面前走來走去，拿著獎狀來回晃動，好像在說：“怎么樣，踢不過我們吧？”而他們個個捶胸頓足，一副很不服氣的樣子！

　　這真是一場激動人心的運動會！

激動人心的作文篇4

　　前天，我們學校舉行了一年一度的校運會。同學們都紛紛參加了自己拿手的比賽項目。

　　舉行比賽項目的第二天，主要各班賽的項目是四。五年級的男、女子4乘100米接力賽，這真是一項激動人心的比賽。

　　第一局女子慘敗而下，我們班似乎把希望的目光，都撒在了男子們的心中。當裁判員發(fā)令槍一響起時，我們?nèi)囫R上站了起來，拼命的為他們加油!

　　第一棒是王景鴻，顯然，我們班似乎已經(jīng)搶先了一步，但后面的人還是緊追不舍，“加油，加油!”當我們班的鼓勵聲再次響起時，他們似乎又充滿了活力、力量。當王景鴻把棒交給郭柏潤時，郭柏潤使出了自己全身的力量，又把棒交給了戴道，雖然戴道只占了第二名的優(yōu)勢，但我們并沒有責怪他，繼續(xù)為他加油。但從身上還是滴下了一滴冷汗。當戴道把棒交給羅雨翀時，我們的鼓勵聲越來越大，因為這是最后一棒。“加油，羅雨翀”!一開始，落后了一點，但是，他并沒有泄氣，繼續(xù)努力地跑著，“呀!他是在跟自己心在戰(zhàn)斗。他在賽場上努力拼搏，這值得我們每一個人學習!”

　　啊!要贏了!要贏了!快沖，羅雨翀，離終點不遠了，要知道堅持就是勝利!在我們班歡呼的那一瞬間，他沖出了那條紅紅的終點線。我們五(一)班贏了，我們五(一)班勝利了!五(一)!五(一)!永遠第一!

　　深圳市實驗學校小學部五年級:全子安

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