【熱門】激動人心的作文400字四篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的激動人心的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動人心的作文400字 篇1
一年一度的運動會終于在秋高氣爽的日子里迎來了。星期四早上，我們都穿著整齊的校服，懷著激動的心情來到了學校。
八點鐘，運動會的開幕式開始了。管樂隊、鮮花隊、彩旗隊走在最前頭，緊跟著的是各班運動員，邁著矯健的步伐，向著主席臺走去。我們全班運動員都右手拿花，左手放下，伴隨著運動會的運動員進行曲，邁著整齊的步伐行進在操場的跑道上。我們無比激動，自豪，興奮，快樂。
開幕試一結束，緊張的比賽正式開始。
操場上頓時更加熱鬧起來，50米預賽、跳高、跳遠、幾個項目同時進行，廣播大喇叭不時傳來運動員到比賽場地的通知，各個賽點“拉拉隊”的吶喊聲，此起彼狀。
我覺得這次運動會最精彩的也最讓我激動的就是接力賽了。
“砰”的一聲槍響，各班的運動員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒的同學一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同學飛一般的沖了出去，和別班拉開了一大段距離……眼看就快輪到我了，我心里十分緊張，不過我已做好了充分的準備，很利索地接過棒子，拔腿就跑，盡管別班運動員緊追不舍，但他們最終還是沒有追上我。就這樣，各班運動員一個緊接一個地跑著。“加油！”“加油！”吶喊聲一浪高過一浪，比賽越來越激烈，整個大操場幾乎要沸騰了。最終我們班接力賽得了全年級第一名，我們激動得歡呼起來。
三天的運動會很快就結束了，但運動場上那激動人心的場面至今仍不時地浮現在我的腦海中。
激動人心的作文400字 篇2
6日下午一點半，我坐在“星星火炬”決賽備考室里等待考試。
回想起來，我從初賽到現在，風雨歷程真是激動人心。那是一個下午，我正在初賽考場上答卷。全場同學有的認真答題，下定決心要考個第一；有的卻無所事事的玩耍，認為就是認真地答題也考不了好成績；還有的`正在下決心要取得好成績，可卻被卷子上的題難倒了，額上沁出了細細的汗珠……總之，全場沉浸在一個緊張的氛圍中，大家都在為進入復賽緊張答題。而我先答完了所有會的題，還好，不會的題不是很多，但我仍在苦思冥想這幾道題的正確答案。
終于，考完了試，我順利進入了復賽，也就是決賽。8日下午，我便去了考場。
備考場里有好多學生準備考試，只見大家都神情緊張，雙眉緊皺，認真練習口語，心卻怦怦直跳。我先仔細地復習培訓資料，然后又反復背了背口語自我介紹，準備考試。
“第3組進場！”一位老師喊到。我懷著一顆忐忑不安的心走進考場，雖只有幾分鐘，可我感覺好像過了幾個小時。同學們也都無比緊張，也發誓必得第一。終于，老師點到了我，有前兩位同學的精彩表演，我有點緊張。起初，我結結巴巴地背誦，可越背越流利，我信心大增，順利地完成了考試。接下來幾位同學也表現很好，可見大家在下面都下了很大功夫的。
xxxx年12月12日是查成績的日子，我查了一下，還不錯，得了89分，銀獎。
凡事都有第一次，學會自信是成功必不可少的脊梁。當然，在此基礎上，努力學習才會有所成就。
激動人心的作文400字 篇3
我左顧右盼的星期天終于來啦！在星期天將有一個激動人心的時刻！是什么激動人心的時刻呢？我的舞蹈老師重新回來上課了，這是她以前教過的班級里的所有女孩兒的期待！我愛她！
記得這個星期天是少年宮秋季班的第一課，早晨，我激動地來到了舞蹈教室，那個已經闊別一年的舞蹈教室，在這個教室里有太多太多我和韓老師的美好回憶，自從她生病住院以后，我就沒去過那里，我怕自己控制不住眼淚。走進教室的一瞬間，我看到的是昔日我與韓老師的回憶：第一次上舞蹈課，韓老師用舞蹈給了我自信，一次次排練，韓老師編排舞蹈時的身影……聽到的是昔日我與韓老師對話：我不認真練功，她悉心教導，我在練習中受了傷，她用心呵護……
想著想著，我看到了韓老師的身影，我飛奔了過去，我看到了韓老師，她永遠那么年輕，那么美麗。那時的激動與歡喜無法用言語來形容，我對她只有淚水和擁抱，她對我只有愛撫和安慰！一次次微笑道出了思念；一次次擁抱加深了感情。此刻的心情無法用語言來描述，只有一句話：我愛你，韓老師！
就在這時，我和韓老師聽見了一陣陣叫喊聲，定睛一看，是賈南、楊露和王語桐，她們也像我一樣激動，像我一樣愛韓老師。
忽然，所以的一切都消失，出現在我眼前的是天花板，原來是一個夢。我多么希望這個夢能成真啊！
激動人心的作文400字 篇4
天下午，好不容易被我們從英語老師手里“爭奪”回來的音樂課又來臨了，誰知道英語老師這節課有事情呢？但是，親愛的音樂課，親愛的音樂老師，親愛的歌曲，我們來了哦！
抬琴的同學早已把琴抬到了我們教室里，發書的同學也早已讓每個同學桌子上有一本書了。OK，萬事俱備只欠東風了，等音樂老師一來，我們又一次的音樂盛會就要到來了。上課的鈴聲響了起來，同往常一樣，音樂老師坐到琴旁的凳子上，給我們彈起了歌曲，老師說這次是讓我們練習練習二重唱，我們都高興極了，因為啊，我們全班都是二重唱迷呢，總覺得二重唱能夠帶起我們的興趣。所有的同學都拿出自己最大的力氣喊著，我們都是連個聲部換著來唱歌，低的，高的，唱的都是十分的賣力呢！最后呢，我們還分組開始唱歌，輪到我們的時候，正好是唱大家轟動最大的一首歌《軍民大生產》，全班都是等我們唱完以后都齊聲唱里面的“喝嘿！”聲音比剛才好要大好多分貝呢！我們微弱的聲音在同學們的喊聲中漸漸被淹沒，同學們都興致勃勃的唱了起來，果然啊，群眾的力量是無限的啊，聲音都讓我的桌子震動起來了。我默默的跟著旋律，輕輕的唱著，也許這破壞了同學們營造起來的氣氛，但是，這就是我的風格，不到迫不得已，絕對不會大聲唱歌嘀！
又是一節快樂的音樂課，真的很希望以后這樣的音樂課可以多多的呢！
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