激動的事作文300字合集5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的激動的事作文300字5篇，歡迎大家分享。

激動的事作文300字 篇1

　　前幾天的晚上，爸爸和媽媽出去的時候，媽媽叮囑我晚上早點睡覺。

　　一個人在家真沒意思，一點也不好玩，我只好打開電腦來玩，正當我玩得起勁的時候，房間里突然傳出一聲奇怪的聲音，一般我都不害怕，但是昨天聽了同學講的那個鬼故事，我害怕極了，心里想：想不應該聽那個鬼故事。突然，那種奇怪的聲音停了，我就繼續玩著我的電腦。沒過多久，那聲音又響了，這時，我火冒三丈，拿起棍子走到房間，發現是風吹著門的聲音，我自言自語的說：“怎么辦、怎么辦、怎么辦……？”我連忙拿起電話跟媽媽說：“你們快回來吧，家里要進小偷了！”媽媽說：“寶寶別怕，我們已經在門口了。”我一聽高興地說：“原來是你們啊！”我正要給爸爸媽媽開門的時候一開門，啊！我的頭……。

激動的事作文300字 篇2

　　一天，午飯吃餃子，飯盒里還附贈一包醋和一包辣油。有的同學不加思索地把辣油扔了，而像吳音、彭永進則認為多吃辣是男子漢的作風，于是就收集起了辣油。

　　剛開始吳音先去垃圾桶里撿別人不要了的辣油，居然大有收獲，找到了4包。

　　后來他又問我討了幾包，加上自己原來的一包，一共有9包了!

　　再看看彭永進，桌子上擺了一排紅艷艷的辣油，看來他收集的也不少。

　　忙活了大半天，他們開始品嘗自己的“勞動果實”了。看著那些紅彤彤的餃子，似乎非常好吃，但情況并不像想象的那么妙。只見吳音夾起第一個餃子放進嘴里還沒來得及咬一口，臉已經紅得像煮熟的龍蝦了，嘴里還不時發出“哈——哈——”的聲音，他迅速拿出水壺向飲水機沖去，不等灌滿水，就迫不及待地喝了下去。他每吃一個餃子都要喝一杯水，加上彭永進，在短短的午飯時間里，他倆足足喝了半桶水!

　　這件事讓全班同學笑到肚子疼!

激動的事作文300字 篇3

　　在我成長的過程中，經歷過許許多多的事情，有愉快的、有悲傷的、有激動的、有后悔的……隨著時間的流逝，有些事情漸漸地淡忘了，唯有一件事讓我記憶猶新。

　　記得那天是一個初冬的星期五，天氣很冷，林老師選了尹智奕、李汭杰和我、擔任下周一升旗儀式的護旗手，聽到這個消息，我是又高興又激動，因為這是我第一次擔任護旗手。

　　星期一終于到了，上學的路上我對媽媽說了很多遍：“媽媽，我好緊張。”到了學校，我在樓梯上碰見了尹智奕和李汭杰，他們來得和我一樣早，我想他們也是和我一樣激動吧！

　　穿好衣服，我就像警察一樣威風。

　　上臺之前，我很緊張，但看見其它兩位同學不緊張，我就鼓足勇氣，上臺了。

　　上臺之后，國歌響起來，我正要舉手敬禮，可是發現現在好像還不是敬禮的時候，我又把手給放下來，這時聽見李汭杰小聲的對我說：“歐陽，敬禮！”我連忙敬禮，眼睛注視著冉冉升起的國旗，頭腦里卻是一片空白。

　　儀式結束了，回到教室后，好多同學都在問我上臺的感覺怎么樣，我只能回答：“像做夢一樣”。

　　這次擔任護旗手讓我感到驕傲和自豪，也好讓我感到很多快樂！

激動的事作文300字 篇4

　　這件事發生在我上二年級的一個中午。午飯后，我和我早已形影不離的好朋友一起向教室走去，詩綺說：“今天我去小賣部買密碼本。”她買到了自己最心愛的本子。當然，我也有自己想要的心愛的本子，我見詩綺歡天喜地地抱著本子，自己卻只有看的份，我心里很不舒服。

　　詩綺好像看穿了我的心思，用剩下的錢買了我心愛的本子。我的羨慕馬上變成了吃驚。我知道，她剩下的錢是用來買筆的！她只有一支筆了，很需要筆了，但是……下面的.事更讓我吃驚了。詩綺看了看本子，輕輕地遞給了我說：“送給你！”我的腦子一片空白，但是我現在只知道有一個很友好，很大方的朋友——詩綺。我的眼里有了熱淚，我張開手抱緊了她，感動地說：“你太好了。”詩綺笑了，牽起我的手說：“我們是朋友啊！”“嗯”我點了點頭。

　　突然，我激動地說：“我們永遠做朋友吧！”

激動的事作文300字 篇5

　　每周四下午的第二節課是“楊帆中隊”所有小帆們最激動開心的一節課。短短四十多分鐘的少先隊員隊會卻讓孩子們心情振奮，好像又充了電一樣。

　　今天，我們這節隊會課是“少先隊知識競賽”。對于剛剛入隊的一年級小朋友來說，他們既興奮自己的新身份，又彷徨無知自己的新角色。借助隊會的機會來加強少先隊員們對組織的認識，從而激發他們作為少先隊員的自豪感，加倍珍惜少先隊員的新身份。

　　激動的一件事 一開始，我選出了小小主持人“張欽舜”，光榮護旗手“林嘉沂”“張何歡”和“黃飛翔”四位最近進步的小朋友，對他們人當場進行培訓，以此來激勵臺下每位孩子。能干的主持人宣布開始后，第一項——出旗。全體起立，在進行曲和護旗手的行進中，全體少先隊員立正并行隊禮。一個個可愛的表情，看得出孩子們多么在乎胸前的紅領巾。高潮當然是爭先恐后舉手的答題競賽環節。題目從組織的名稱到少先隊員的標志以及少先隊員的行為習慣等等，豐富又實際。大家在答題贏獎品的過程中又收獲了知識，孩子們樂在其中，學在其中。

　　少先隊是個好的教育平臺，更是孩子們成長成才的平臺，希望所有小帆都是優秀的少先隊員！加油！

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