家鄉(xiāng)的竹籬茅舍小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的家鄉(xiāng)的竹籬茅舍小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
剛放暑假，爸爸就叫我家鄉(xiāng)去幫助爺爺看鵝，住一住爺爺?shù)?竹籬茅舍。
天黑了，我來(lái)到爺爺住的濱江村。吃晚飯的時(shí)候，爺爺聰堂弟小泉和我說(shuō)：“明天一早，我和叔叔送鵝到城里賣，你們倆看鵝。后天有臺(tái)風(fēng)，明天晚上我們會(huì)趕回來(lái)的。”我想可以跟小泉好好的玩了，就高興地說(shuō)：“好啊！好呀！”
第二天，我一起床，出門就望見(jiàn)一片水光瀲滟的池塘，芳草萋萋的堤岸，池邊有小茅舍和竹籬。竹籬內(nèi)早有鵝群在“格嘰格嘰”地叫喚著。啊，那就是爺爺?shù)闹窕h茅舍——養(yǎng)鵝場(chǎng)！
早飯后，小泉拿著一根小竹子，末端系著小葵葉，趕來(lái)一群絨球似的小鵝，這些小鶴簡(jiǎn)直像滾來(lái)似的，黃毛嫩嘴，多逗人喜愛(ài)！我奔過(guò)去搶過(guò)小泉的竹子，爭(zhēng)著往前趕，看著這些小生命，我心里可高興呢！它們擁?yè)泶卮兀H親昵昵，“嘰哥嘰哥”地耳語(yǔ)，好像一隊(duì)去郊外春游的小學(xué)生那么活躍歡快。我回頭看看小泉，他臉頰赤紅，頭發(fā)粗短，一對(duì)明亮的黑眼珠不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)，不時(shí)提提往下滑的褲頭。我不禁“咯咯”地笑了。
到了茅舍，我們倆讓小鵝在嫩草地里吃草。小泉奔進(jìn)茅舍里捧出一小籮飼料撒給大鵝吃，不一會(huì)，他打開(kāi)竹籬門，跟我一起把鵝趕到池邊草堤去。這些大鵝也很有趣：它們?nèi)砼野咨拇箅斨谏墓诿幔π芈N首，引頸長(zhǎng)嗚，邊從容不迫地邁步，邊用高傲的眼神掃視前方，儼然像英武莊嚴(yán)的戰(zhàn)士在出操哩！我正當(dāng)邊走邊欣賞這些有趣的動(dòng)物時(shí)，突然眼前出現(xiàn)一個(gè)大碉堡，小泉說(shuō)：“爺爺說(shuō)是日本鬼子的。”我好奇地走近去張望，小泉馬上叫住我說(shuō)：“我進(jìn)去躲過(guò)雨，見(jiàn)到有蛇！”一說(shuō)蛇，我馬上止步了。
這一天，我在竹籬茅舍里玩得可樂(lè)哩，有時(shí)進(jìn)里面看書(shū)，有時(shí)出來(lái)欣賞這竹籬茅舍的風(fēng)光。
整個(gè)暑假，我跟爺爺、小泉一起在竹籬茅舍度過(guò)，增加了不少生活知識(shí)和樂(lè)趣。回城那天，我還依依不舍地周望著郡隱蔽在竹林、葵樹(shù)后面的竹籬茅舍。
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