實(shí)用的我們的家庭作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我們的家庭作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的家庭作文 篇1
我的家庭可真有趣，就像一個(gè)小小的“動(dòng)物園”，每天都在上演著好戲。
咚咚咚……，一陣急促的敲門聲響起，我打開(kāi)書房門一看，發(fā)現(xiàn)“虎媽”正嚴(yán)肅地站在門前，我趕緊把寫好的作業(yè)恭恭敬敬地遞給她，“虎媽”不斷地點(diǎn)頭：“嗯嗯！”突然，她那雙火眼金睛似的“虎眼”檢查出了一處錯(cuò)誤，頓時(shí)，她的頭頂冒出了熊熊燃燒的“火焰”：“怎么回事？”我的應(yīng)對(duì)方式是淚如泉涌法，每次“虎媽”看到我這樣子都會(huì)住手。她可真兇啊，但正是她的“兇”，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
爸爸愛(ài)跑步，經(jīng)常鍛煉身體，就像一匹奔馳的駿馬。他非常勤快，家里的臟活、重活都由他干。而且，由于鍛煉的緣故，“馬爸”力氣比較大。有一次，我和“馬爸”一起踢足球，只見(jiàn)他右腳騰空而起，把球踢得老高，最終砸到了我的腿上，我倒在地上暗暗叫苦：“這‘鐵蹄’是被‘煉’過(guò)的嗎？打的我真疼！”這力氣可想而知吧。
我呢，就是一只小黑狗，即頑皮又聰明，數(shù)學(xué)經(jīng)常考滿分，語(yǔ)文和英語(yǔ)也不錯(cuò)，但就是有點(diǎn)粗心。我還比較敏捷。和同學(xué)們玩老鷹捉獵物的游戲時(shí)，我是獵物，其他同學(xué)們抓我，我在諾大無(wú)比的操場(chǎng)上左蹦右跳、閃來(lái)閃去，別人怎么也抓不到我。
“狗”“馬”“老虎”關(guān)在一間“籠子”里會(huì)怎樣呢？當(dāng)然是“老虎”追“狗”，“馬”救“狗”了。這個(gè)“動(dòng)物園”讓我非常快樂(lè)，也讓我感受到許多溫暖，我愛(ài)這個(gè)“動(dòng)物園”，希望“它”越來(lái)越好！
我們的家庭作文 篇2
我們是一個(gè)“大家庭”，每天過(guò)著幸福、快樂(lè)的日子，這個(gè)“大家庭”就是我們的班級(jí)。
老師成了我們這個(gè)“家庭”的家長(zhǎng)，同學(xué)們成了一個(gè)個(gè)“家庭”的人員。整天發(fā)奮學(xué)習(xí)，都想為我們的“大家庭”爭(zhēng)光。
校園長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿后面便是我們的“家”。在老師的呵護(hù)下，我們猶如一棵棵小苗一樣，一天天地茁壯成長(zhǎng)。
“大家庭”的每一天都會(huì)發(fā)生一件件有趣的趣事。無(wú)論是好的還是不好的事，老師都會(huì)精心地處理完畢，讓同學(xué)們心平氣和。在老師的教育下，我們的“家庭”也獲得了不少的.榮譽(yù)。
例如，上一次的拔河比賽中，雖然我們對(duì)抗的是比我們大的年級(jí)，盡管對(duì)方力量十分強(qiáng)大，可最終在大家的努力下，成功地贏得了這場(chǎng)比賽。
還有本學(xué)期的作文現(xiàn)場(chǎng)賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。比賽前，兩名同學(xué)緊張地練習(xí)寫作，每天抽空的時(shí)間，老師就精心地輔導(dǎo)他們倆，同學(xué)們也不斷地鼓勵(lì)著他們。在老師多方指導(dǎo)下，分給我們班兩名名額，最后他倆在比賽中，一人榮獲縣二等獎(jiǎng)、另一人獲縣三等獎(jiǎng)。為校和班級(jí)爭(zhēng)了光。
我們這個(gè)“大家庭”里，大家一直互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、共同進(jìn)步，成了不可分開(kāi)的“大家庭”。
我們的家庭作文 篇3
今天晚上是平安夜，在我強(qiáng)烈的要求下，爸爸媽媽終于答應(yīng)給我開(kāi)一個(gè)家庭"party"了，我好高興啊!
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，家庭‘party’現(xiàn)在開(kāi)始。”
NO.1： 歌曲大聯(lián)唱
“ 少數(shù)民族的姐妹們從鎮(zhèn)上買完?yáng)|西回來(lái)了，聽(tīng)，他們?cè)诔枘兀∠旅嬗晌襾?lái)為大家演唱《趕圩歸來(lái)阿哩理》”我向前走了一步，唱到：“日落西山阿哩理，散了圩絡(luò)阿哩理……”我唱完了，爸爸、媽媽給了我一個(gè)擁抱。下面該爸爸唱歌了，他唱的是《冰糖葫蘆》，他有時(shí)瞇著眼睛小聲跟著伴奏溜，有時(shí)壓根的不張嘴，我也拿他沒(méi)辦法。接下來(lái)輪到我的媽咪了。媽媽慢慢地走到客廳中間，她給我們演唱了一首《好人一生平安》，媽媽唱完以后，我給她灑了一點(diǎn)小紙片，以示祝賀。舉手表決，我和媽媽并列第一，爸爸第二！
NO.2：超級(jí)模仿秀
“大家都知道‘金雞獨(dú)立’這個(gè)詞語(yǔ)吧，來(lái)，我來(lái)為大家做個(gè)‘金雞獨(dú)立’！”說(shuō)著我就擺了個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì)。第一個(gè)挑戰(zhàn)者是我老媽，她也擺了一個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢(shì)，雖然有點(diǎn)像孔雀開(kāi)屏，但也帶著一絲美感。輪到我爸爸來(lái)模仿我了，他不會(huì)做，干脆擺了一個(gè)《西游記》中孫行者的動(dòng)作，想蒙混過(guò)關(guān)，順便試試運(yùn)氣，拿個(gè)第一。我和媽媽看了以后，都哈哈大笑。
接下來(lái)，我媽媽走了一個(gè)十字步。這一下，我可是特占便宜。爸爸壓根的沒(méi)有扭過(guò)秧歌，而我在音樂(lè)課上學(xué)過(guò)，我第一個(gè)走完十字步，下面就要看老爸的好戲嘍！只見(jiàn)老爸走過(guò)來(lái)，學(xué)著每年在廠大門口扭秧歌人的樣子，連走帶扭的走了起來(lái)，我和媽媽一起為他鼓掌，爸爸走的很認(rèn)真，但有點(diǎn)力不從心，動(dòng)作十分滑稽。
接下來(lái)，爸爸來(lái)了二十個(gè)乒乓正手攻球動(dòng)作。這是我的強(qiáng)項(xiàng)，我認(rèn)真地?cái)[了二十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的攻球動(dòng)作；輪到我媽媽模仿了，她壓根兒就不會(huì)打乒乓球，但她還是舉起右手，像棍兒一樣上下?lián)]動(dòng)，樣子十分可笑。這一下，我又贏了!
NO.3：智力大比拼
游戲開(kāi)始了！由我來(lái)給大家當(dāng)考官。于是，我拿出《新思維智力金字塔》，照著題給媽媽出了一道非常難的考題，想不到媽媽竟然不到五分鐘就擺出來(lái)了。輪到爸爸答題了，還沒(méi)等我給他出題，他就自告奮勇的要壘一個(gè)金字塔，他擺弄了半天也沒(méi)壘成，他以失敗告終。最后，媽媽讓我在一分鐘之內(nèi)擺出一個(gè)大三角形，我只用了50秒就完成任務(wù)。我好高興！
爸爸開(kāi)始播放《鈴兒響叮當(dāng)》，我們的家庭“party”在這歡快的歌曲聲中結(jié)束了！
自評(píng)：我按順序?qū)懥诉@次家庭“party"，第一、二個(gè)環(huán)節(jié)詳寫，第三個(gè)環(huán)節(jié)略寫，寫出了家庭的歡樂(lè)氣氛。請(qǐng)大家多指導(dǎo)！
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