戶(hù)外活動(dòng)作文300字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的戶(hù)外活動(dòng)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
戶(hù)外活動(dòng)作文300字 篇1
今天早晨，天氣晴朗，我們參加了蕪湖大江晚報(bào)舉行的戶(hù)外活動(dòng)體驗(yàn)，目的地是馬仁奇峰。 我們到了目的地，先去看了野人表演，一群野人在山谷里穿著獸皮，跳著舞，他們那么開(kāi)心，再現(xiàn)了原始人的生活情景。 然后，我們開(kāi)始爬山去了，爬山臺(tái)階可陡峭了，一階一階的，好高好高，我們邊爬邊說(shuō)：“什么時(shí)候才能爬到山頂上呀?”天氣又熱，我們又累又渴。一路上我們一邊拍照，一邊相互鼓勵(lì)著：“快到了，就快到了。”
我們終于爬到了山頂，往下一看，山腳下的景物是多么的渺小，看著遠(yuǎn)處的山，飄著薄薄的霧，好象披上了輕紗，周?chē)木拔镆黄鼥V，就象童話中的仙境。山頂上有形態(tài)各異的巨石，鬼斧神工，它們都是大自然的杰作。 我們還玩了水面滑道。湖面很寬廣，湖水碧綠碧綠的，繩索就在湖面上，感覺(jué)很恐怖，我好怕滑到湖中間會(huì)掉下去，不過(guò) 我還是克服了我膽小的毛病，鼓足勇氣玩了。
我玩后，覺(jué)得一點(diǎn)也不可怕，反而覺(jué)得特別好玩，挑戰(zhàn)了我們的膽量。我們還玩了CS野外實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)，我們玩的特開(kāi)心，我們變的有智慧了，很靈活機(jī)智了。 這真是一次難忘的`戶(hù)外活動(dòng)體驗(yàn)，還嘗試了以前不敢玩的游戲，挑戰(zhàn)了自己，突破了自己，讓我們體驗(yàn)了跟大自然親密接觸了，知道了大自然的美好。
戶(hù)外活動(dòng)作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在中山，在閑暇時(shí)間，我覺(jué)得最舒服、最讓我放松的地方就是金鐘水庫(kù)了。那里有長(zhǎng)長(zhǎng)的綠道，綠道兩旁花草芳香怡人，山上樹(shù)木翠綠，讓人感到心曠神怡。
有一次，因?yàn)槠谀┛荚嚊](méi)考好，哥哥提議帶我到金鐘水庫(kù)去游玩。我們走著走著，看見(jiàn)有人在出租雙人騎的自行車(chē)，我們也租了一輛，這可是我們第一次與雙人自行車(chē)零距離接觸啊！
我們剛上車(chē)坐好，車(chē)子就往一邊傾斜，還好哥哥腿長(zhǎng)撐住了地面。雖然沒(méi)有“人仰馬翻”，但是我還是有點(diǎn)害怕。剛騎上車(chē)就遇到下坡，車(chē)子像飛機(jī)一樣“飛”了起來(lái)。我有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲遗滤わw出去，此時(shí)我的心怦怦直跳。哥哥害怕撞到路人，便大叫：“小心，有車(chē)來(lái)了”旁邊的人聽(tīng)到急忙躲閃，有的用好奇的眼光看著我們，還有絲毫不理睬的。等車(chē)子滑到坡底，速度慢慢降下來(lái)了，我們都使勁地踩，速度又變快了，上坡時(shí)我們更用力了，我使出了吃奶的勁，離開(kāi)坐墊，腳用力地踩踏著，此時(shí)車(chē)輪飛快地沖到坡上。只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，我們沖上了最后最高最漂亮的一個(gè)坡。我頓時(shí)感覺(jué)精神百倍，感覺(jué)所有的煩惱都拋到九霄云外。
有了這次開(kāi)心的體驗(yàn)，每次去了金鐘水庫(kù)，只要條件允許，我都會(huì)去騎雙人自行車(chē)。不但能鍛煉身體，而且好玩又有趣。
戶(hù)外活動(dòng)作文300字 篇3
星期六上午，陽(yáng)光明媚。老師帶領(lǐng)我們?nèi)グ侧l(xiāng)土生源，上戶(hù)外活動(dòng)課。
我們首先去了土生源的大廳，這里地板是竹子做的。我們還擔(dān)心這個(gè)地板會(huì)不會(huì)壞呢？我們快速地跑上樓，找到位置坐了下來(lái)，并安靜聽(tīng)徐老師講話。徐老師跟我們說(shuō)了秋分有三個(gè)氣候特征，分別是：雷始收聲、蟄蟲(chóng)坯戶(hù)、水始涸。徐老師還跟我們說(shuō)了24節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)。活動(dòng)開(kāi)始前，徐老師還強(qiáng)調(diào)了相關(guān)的活動(dòng)要求：不準(zhǔn)獨(dú)自離隊(duì)擅自行動(dòng)，不準(zhǔn)嬉戲打鬧，不準(zhǔn)損壞農(nóng)作物。不準(zhǔn)破浪費(fèi)食材。
活動(dòng)規(guī)則講完之后，老師和工作人員就帶領(lǐng)我們?nèi)チ碎僮訄@。哇！金黃的橘子露出了美麗的笑容。我們分好了組，老師給我們發(fā)了一把小剪刀，大家高興地去剪橘子了。我們拿起小剪刀，使勁地?fù)炝艘粋�(gè)大橘子。我們?cè)谶@里，你剪一個(gè)，我剪一個(gè)，可開(kāi)心了！
在我們剪橘子時(shí)，工作人員已經(jīng)幫我們把糯米蒸好了。然后幾位爸爸自告奮勇去打糍粑。整個(gè)過(guò)程，每個(gè)爸爸都累得滿(mǎn)頭大汗。過(guò)了一會(huì)兒，香噴噴的糯米團(tuán)就出爐了。我拿了一塊糯米團(tuán)，首先搓成了圓形，然后慢慢的把它捏成了愛(ài)心型。我這個(gè)特別的糍粑送給了我的奶奶。
這是多么快樂(lè)的一天呀。這段記憶在我的腦海里遨游。
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