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中學(xué)生教師節(jié)征文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過征文吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。寫起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的中學(xué)生教師節(jié)征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生教師節(jié)征文1
又到了金秋涼爽的九月，教師節(jié)也又踏著輕盈的腳步向我們緩緩走來(lái)。
我曾經(jīng)聽說(shuō)過這樣一個(gè)故事。
它所講述的是一棵老芭蕉和一群小芭蕉的故事。老芭蕉一天比一天老下去，而小芭蕉卻在它身邊慢慢長(zhǎng)大。它把陽(yáng)光都獻(xiàn)給了小芭蕉，它把水分都給了小芭蕉，它把心血都放在小芭蕉上。小芭蕉在陽(yáng)光的照耀下，老芭蕉的愛護(hù)下，雨姑娘的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)得越來(lái)越好。終于有一天老芭蕉不行了。它到下了，周圍是一片芭蕉樹，它們高大無(wú)比，春風(fēng)吹過，它們搖擺著自己的身姿。
同學(xué)們，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，老師就好象那棵老芭蕉，我們就是一群小芭蕉。我們從無(wú)知幼稚的兒童在老師的幫助下，變成了懂事的少年。在這其中，老師就是我們最敬佩，最感激的人。
他無(wú)時(shí)無(wú)刻地在為我們操勞。
他在夜燈下為我們批改作業(yè)，在炎熱下為我們講課。瞧，老師昨天又為我們熬夜了，都有黑眼圈了，好象臉頰又瘦了一圈，眼睛也多了兩樣—血絲和皺紋。他顯得那樣憔悴。
老師您是我們最尊敬的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說(shuō)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚盡干。您——偉大的老師，您的愛，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細(xì)致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛！
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的.話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
一日為師，終身為父。老師，在您的辛勤教導(dǎo)下，在您的鼓勵(lì)幫助下，在您的關(guān)心愛護(hù)下，我們像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。我們想衷心地對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，我們愛您，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。”讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我代表全體學(xué)生向您保事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
祝愿教師身體健康，青春永駐
中學(xué)生教師節(jié)征文2
一年悄然流逝，又迎來(lái)了新的學(xué)期，第一次做了配班的角色。
為人者，我們應(yīng)該有一顆感恩的心面對(duì)我們的人生，這樣我們的生活才會(huì)充滿歡笑，為師，特別作為幼兒教師，我們要用一顆愛心來(lái)面對(duì)我們的工作和身邊的孩子。
今年我?guī)У氖切“啵捎诤⒆觿側(cè)雸@年齡小，對(duì)周圍的陌生環(huán)境要有一個(gè)適應(yīng)過程。那么，在這個(gè)適應(yīng)的過程中，需要我們教師有足夠的耐心與細(xì)心關(guān)愛和呵護(hù)每一個(gè)孩子，讓他們從內(nèi)心真正感受到老師媽媽般的愛，幫助他們盡快適應(yīng)并喜歡上幼兒園的生活。
適逢教師節(jié)，作為新教師的我有著許多的感慨，自古以來(lái)，教師——無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)記得，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日；每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的.情緒彌漫在空中，更多的人想到了校園，想到了講臺(tái)……平凡中流露著偉大讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，每一位教師都享受著崇敬和祝福。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。教師是每個(gè)人心目中完美的象征，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴！
今天當(dāng)走進(jìn)我們幼兒園，你會(huì)看見園門口這樣的六個(gè)字，“一切為了孩子”這六字話語(yǔ)是我們教師努力的方向，是我們教師行為的對(duì)照。在我們這個(gè)幼兒園里，由于面對(duì)學(xué)生的特殊性，因而我們感受到了許多，但很多老師是這樣認(rèn)為的：苦也罷，累也罷，只要面對(duì)學(xué)生，所有的所有的都會(huì)隨風(fēng)而去，因?yàn)槲覀冃念^只有“責(zé)任”二字，重如泰山。我們知道，每一扇心扉后面，都有一個(gè)豐富多樣的世界，愛自己的孩子是一種本能，愛別人的孩子是一種神圣！父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛的博大。
雖然是第一年在幼教崗位上，各方面都太稚嫩，但只要努力做好自己的工作，一定會(huì)有一份欣喜和收獲的。一如教師節(jié)，定會(huì)收獲一份理解！
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