實用的堅持的作文(錦集3篇)
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的堅持的作文3篇，歡迎大家分享。
堅持的作文 篇1
還在我一年級的時候，媽媽就經常給講居里夫人的故事。從此，居里夫人這個光輝的.名字，深深地烙在我幼小的心靈中。如今我長大了，我多么渴望更加全面地學習她啊！這回我終于如愿以償地借到了《居里夫人》這本書，我高興得差點蹦起來。回家的路上，我情不自禁地翻閱起來……瑪麗·居里夫人是波蘭人，她的人生旅游充滿了坎坷和曲折。
小時候，她心忍受著亡國之恥。10歲那年，死神無情地奪走了母親的生命，對瑪麗來說，沒有比這更悲傷、更痛苦了。可是她沒有退縮，相反更加努力，更加刻苦了。她忍受著生活的煎熬，經過不懈努力，和丈夫彼埃爾一道提煉出了鐳。這一偉大的科學發現震驚了世界，使他們榮獲了諾貝爾獎。居里夫人灑下許多許多的心血和汗水，我也要像居里夫人一樣，在日后的路上排除萬難，闊步前進。
堅持的作文 篇2
它們，一個幽默，一個深沉。一個開放，一個隱忍。一個即將奔赴柏林，一個已經笑傲威尼斯。一個展現了社會底層人民苦中作樂的堅持，一個則忠實的記錄著三峽庫區的巨大變革。但它們卻又都似乎在訴說著一個關于堅持的故事。
他們，一個來自東北，一個來自山西。一個是響譽全國的人民藝術家，一個是白手起家的新興導演。一個是中國小品喜劇的教父，一個是中國電影的希望之光。但他們卻又都不約而同的將目光投向了中國社會的弱勢群體。
它們，一個是電影《落葉歸根》，一個是電影《三峽好人》。而他們一個是劇中主演趙本山，一個是影片的導演賈樟柯。
《落葉歸根》訴說的是一個人的堅持，一個社會底層小人物的堅持，僅僅因為一個玩笑式的承諾，老趙就不遠萬里要把死去的同伴送回家。它改編自一個真實的故事，一篇真實的新聞系列報道打工者客死，同伴背尸還鄉’’。
《三峽好人》似乎更像是在訴說一個群體的堅持。幾千年歷史的古城，兩年就拆掉了，在巨大的變革面前，只有堅持，才能面對這些巨變帶來的種種沖突和痛苦，畢竟生活是要繼續的。拋開在影片中起暗喻作用，單獨存在的飛碟和飛船，它無疑也是真實的，而且更向是在記錄一種社會現狀，記錄一個群體求生的掙扎。
落葉歸根，中國延續幾千年的古老傳統，電影以此為主題本身就是一種堅持。再看影片的內容，老趙對諾言的堅持貫穿了整個影片。千里背尸，這個在現實中幾乎不可能完成的任務，影片中的老趙卻能一直微笑著將它進行到底。這是一種對生活，對生存的現狀不服輸的反抗，你不讓我成功，你處處打壓我，但我就要堅持給你看。雖然不一定能成功，但堅持何嘗不是一種勝利呢。正如美國作家海明威的一句名言：人生來就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗。在劇中，老趙也曾經想到過自殺，但他卻沒有放棄他對同伴的承諾，死也要死在一起，在意外獲救后又繼續履行自己的諾言。現實讓他痛苦，但在痛苦的現實面前他卻始終能保持一種樂觀的心態，一種苦中作樂的，反抗的堅持。
三峽好人，在史無前例的巨大的拆遷工程面前，他們是一個整體，政府的一紙文書，千年古城就要沉于水下，幾百萬人就要背景離鄉。在拆遷帶來的種種痛苦和矛盾中，他們這個整體，選擇了服從，退讓，沉默，為了國家，他們選擇無私的奉獻出自己的家園。但面對現實，他們卻無從選擇，他們所能做的只有堅持，畢竟現實再痛苦，還是要繼續生活的。片中的`情節，也無不透露著這種堅持，主人公韓三明延續16年的情感，驅使他來到四川，尋找他的妻子和女兒。當他找到他妻子的哥哥，無論別人怎么打他罵他，他都屹立不動，始終重復著那一句話：我就是想看看我的女兒。種種困難都沒能阻擋他，他都默默的承受。另一個主人公沈紅，也是從山西來到四川尋找他兩年沒回家的老公，她那個一直隨身攜帶的礦泉水瓶令我印象深刻，從開始到最后都沒有扔掉。這些，不都是默默的堅持嗎。只是在《三峽好人》中，這種堅持是一種被現實，被生活所迫的無奈的堅持，一種隱忍的堅持。
這兩部影片之于現在的中國，無疑也是具有極強的現實意義的。首先，他們關注民生，把目光投向了社會的弱勢群體，尤其是《三峽好人》，以外來者的視角，把一個群體的生存現狀完整的反映了出來，帶給我極大的震撼和感嘆。其次，從精神層面來看，他們所反映的這種精神，無疑是當今浮躁的中國社會，最可寶貴的，最需要的精神，或許真的如片中臺詞所說，現在的社會不適合我們，因為我們太懷舊了。懷舊的人和堅持的人無法在現在這個社會中立足吧。功利的社會是不會等待你十年魔一劍的，甚至連一年都不行。在頻繁的更換朋友，頻繁的更換工作崗位，頻繁的放棄追求的時候，我們可曾問過自己：到底在堅持什么？
堅持的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，同學們翹首期盼的“六一”兒童節終于又來臨了。今年的兒童節與往年又有不同，我們全校的學生都將參加在省青少年活動中心舉行的“為夢奮進，快樂成長”——湖南省第五屆體驗式兒童節。
早晨，六月的清風悄然拂過活動中心的前坪，也輕柔地撫摸著一個個興致勃勃的小孩子們的臉龐，但忙碌的我們實在無暇回應，布置展板，擺放“商品”，吆喝顧客，今天的重頭戲——跳蚤市場在緊鑼密鼓中正式開張了。因為準備充分，我們小組出師就頻頻告捷，先后賣出了好幾件商品，收獲頗豐。為進一步擴大戰果，我和張蔚松決定各帶幾件滯銷商品，主動出擊，上門推銷。
我拿了兩朵玩具花，張蔚松拿了只玩具熊，兩個人雄心勃勃地出發了。一開始我們把目標定在了那些帶孩子來參加親子活動的爸爸媽媽身上，主打“親情牌”。我們逢人就問，見人就吹，把幾件玩具都捧得“車見車爆胎”了，可這些家長們根本不為所動，硬是一口回絕“家里不需要！”“孩子有了！”“太貴了！”我們一次次出擊，又一次次被拒絕，大半天連根玩具毛都沒有賣出去。
“看來，我們得改變策略，問問那些小孩子們去！”兩人說干就干，追著那些滿坪亂跑的小朋友推銷起來。這招果真有效，立馬就有一大批小朋友被我們吹得天花亂墜的玩具迷得死死的`，可是好景不長，他們挑剔的大人及時出現了，“太舊了！”“太臟了！”“走，家里有，買什么買！”我和張蔚松只能眼巴巴地看著自己的顧客被他們的家長生拉硬拽走了。
望著流動的人群，攢動的人頭，我兩一籌莫展，但誰也不想放棄。“走，我們找老師去。我們說得可憐點，老師一同情，肯定會買。”這次我們決定主打“同情牌”。對了，先去找徐老師，聽說她已經買了特別多的東西，出手也特別大方，或許她會買我們的。我們連忙跟上正準備走的徐老師，一看到她滿抱物品“大腹便便”的樣子，頓時信心倍增，“徐老師，您再買朵花吧，我們跑了半天了，實在沒人買，徐老師，很便宜的！”可當徐老師無奈地告訴我們她已經沒錢了時，我們的斗志立刻茫然無存了。“等下，體育劉老師不是剛有了一個小寶寶嗎？我們去問問他，說不定會有所收獲。”可劉老師平時實在太嚴了，我們兩都有點怕他，兩個人麻著膽子，互相推推搡搡來到了劉老師面前。“什么事？”劉老師一反平時上課時的不茍言笑，主動問起了我們。我兩一看機遇來了，也一掃先前的緊張，流利地推銷起來。“劉老師，聽說您有了小孩，這個小熊仔買回去吧，5元錢。”“看在你們這么積極地推銷，我買了”劉老師很爽快地答應了。我兩高興得直蹦，主動出擊的第一桶金終于到手了。
這次推銷，我嘗到了苦盡甘來的甜蜜，體會到了成功的快樂和喜悅。它不僅使我學到了知識，更重要的是使我懂得了：機會，總是給堅持不懈的人。
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