堅(jiān)持的作文優(yōu)選【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的堅(jiān)持的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持的作文 篇1
生活需要什么？
我認(rèn)為，生活需要堅(jiān)持，如果沒(méi)有堅(jiān)持，那么，就不會(huì)有《史記》的誕生；如果沒(méi)有堅(jiān)持，那么，就不會(huì)有勃朗特姐妹的傳奇史；如果沒(méi)有堅(jiān)持，那么，中國(guó)人民就不會(huì)在戰(zhàn)火紛飛的那日，艱難的走向改革開(kāi)放的“昨天”！所以，我堅(jiān)信，“堅(jiān)持就是勝利，生活需要堅(jiān)持！”
4歲那年，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我聽(tīng)到了鋼琴曲，那聲音從似沉重的腳步聲，到如小鳥(niǎo)兒的鳴唱，再到跌宕起伏的海浪聲，真是悅耳至極，我聽(tīng)的入了迷，心想，要是我能擁有一架鋼琴，能彈出這么優(yōu)美的旋律，該有多好呀！在我強(qiáng)烈的要求下，媽媽終于同意了，還為我找了位鋼琴老師。
第一天去上課，老師微笑著說(shuō)“你好啊，你如果真想學(xué)，那你就要有持之以恒的品質(zhì)……”為了自己也能快點(diǎn)彈起那優(yōu)美的旋律，我答應(yīng)并許下了承諾。開(kāi)始上課了，老師教我彈《瑪麗有只小羊羔》，不到5分鐘，我便能熟練地彈了，老師直說(shuō)我有靈性，我也聽(tīng)得喜滋滋的'，似吃了蜜。
很快，半年過(guò)去了。有一次，我的節(jié)奏、音符、指法錯(cuò)了一大半，被老師狠狠批評(píng)了一頓，我氣極了，心想，不就是錯(cuò)了嘛，也不會(huì)每首曲子都不錯(cuò)一音。再說(shuō)，太陽(yáng)都有黑子，我越想越氣。我來(lái)到媽媽的臥室，把想法都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“你打算就這樣放棄？你難道忘了你第1節(jié)課的承諾？這樣吧，我給你講一個(gè)故事，太極洞內(nèi)有一塊鐘乳石，因常年被水滴滴，凹下去一大塊，看，連水滴都能滴穿石頭，你不覺(jué)得羞愧嗎？”我聽(tīng)后，臉紅了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)堅(jiān)持下去！”
于是，我數(shù)九隆冬練，三伏盛夏練，陽(yáng)春三月練，金秋十月練，只要一有空余時(shí)間，我就練。
功夫不負(fù)有心人！我成功了！我鋼琴已過(guò)九級(jí)，證書(shū)過(guò)30張……
在這兒，我要大聲地說(shuō)：“生活需要堅(jiān)持！”
堅(jiān)持的作文 篇2
有時(shí)候，生活會(huì)給我們無(wú)限的壓力，重重的挫折讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，可是無(wú)論如何，也要勇敢的走下去，或許前方就是成功，再堅(jiān)持一下，也許就是不一樣的結(jié)果。曾經(jīng)我在書(shū)中，看到這樣一篇故事，感觸很深，有一個(gè)人希望挖造一口井，他努力了很久，卻一直沒(méi)有看到有水噴出來(lái)。
他失望了，最后選擇放棄了，可是他卻永遠(yuǎn)不知道，他距離目標(biāo)只有幾厘米，就可以獲得清純的井水，然而他卻選擇下一個(gè)目標(biāo)。生活中的我們，也是如此，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沒(méi)有足夠的耐心，我們只能半途而廢，關(guān)閉在成功的大門(mén)外。
曾經(jīng)一位父親寫(xiě)了一封信給即將面對(duì)社會(huì)的兒子，其中有一句話，我覺(jué)得依舊適合那些猶豫不決，卻依舊渴望成功，實(shí)現(xiàn)理想的人，“黎明前最黑暗，成功前最渺茫，堅(jiān)持住，你會(huì)看到不一樣的結(jié)果。”是的，堅(jiān)持住，我一直都很喜歡這兩個(gè)字，在我的`人生道路中，我也是這樣做的，初中考試那一年，苦不堪言的周考月考期末考，很多同學(xué)都在抱怨繁重的作業(yè)，而我選擇平靜去面對(duì)。
我一直就堅(jiān)持六點(diǎn)早起到教室，翻來(lái)我的計(jì)劃本，從重點(diǎn)到容易點(diǎn)，一步一步完成，沒(méi)有慌亂，哪怕中考馬上就要到來(lái)，我依舊按照自己的道路一步一步前進(jìn)，因?yàn)槲覉?jiān)信，我是對(duì)的，我相信自己是可以的。在每次傍晚，我會(huì)到田徑場(chǎng)去跑步，將自己所有的心情拋去后，在一個(gè)人躲在角落默默翻看文言文，說(shuō)實(shí)話，我會(huì)很享受這段學(xué)習(xí)過(guò)程，因?yàn)槲以趫?jiān)持做一件自己開(kāi)心的事。
上帝是公平，他眷顧每一位努力的孩子，最后，我用出色的成績(jī)考入理想的高中，那一段時(shí)光，充實(shí)而美好，因?yàn)樽约涸跒閴?mèng)想而奮斗而堅(jiān)持。我相信只要你心中有夢(mèng)想，那么就你就會(huì)堅(jiān)持下去的理由，不要迷茫，不要悲傷，不要放棄，因?yàn)槟愕母冻鰰?huì)有回報(bào)的，因?yàn)槟阍趫?jiān)持。雨后的彩虹很美，經(jīng)歷過(guò)吹打的花朵學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，而我們?cè)谝淮未胃冻鍪。衷谝淮未尾环艞壷袌?jiān)持，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，愿你也是這樣的一個(gè)人，在繁華世界中找到屬于自己的定位。
堅(jiān)持的作文 篇3
堅(jiān)持是成功的基礎(chǔ)，需要我們不懈的努力;堅(jiān)持是一種信念，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗;堅(jiān)持是打開(kāi)成功之門(mén)的`鑰匙，它讓我們實(shí)現(xiàn)自己理想，取得成功!
從我看到朋友學(xué)大/的羽毛球很好，我就叫媽媽給我報(bào)名跟朋友學(xué)打羽毛球。學(xué)了兩三次我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了!就跟媽媽說(shuō)“我不學(xué)了”!媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)“明天你和爸爸比賽，你贏了你可以暫時(shí)不學(xué)”。
一開(kāi)始我下了樓和爸爸大羽毛球，我發(fā)球爸爸把球拍拍到我邊來(lái)我一下子擋住了。雖然我贏了幾場(chǎng)，但是輸了!我以后還要多多練習(xí)打羽毛球。
從今往后我一直練習(xí)打羽毛球，我不僅學(xué)會(huì)了顛球還有扣球，一些招式。終于慢慢贏了我的爸爸。
學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。所以我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”。
堅(jiān)持的作文 篇4
小時(shí)候，我看見(jiàn)電視里那些舞者們，跟隨著音樂(lè)的節(jié)奏展現(xiàn)出她們優(yōu)美的舞姿，心里不由得出現(xiàn)一個(gè)念頭：我要學(xué)舞蹈！
七歲的時(shí)候，我走進(jìn)了舞蹈教室，踏上了我的舞蹈之路。我心里非常激動(dòng)，但這激動(dòng)很快又被失望替代。整天反復(fù)地練習(xí)著基本功，枯燥而又乏味；壓腿、下腰疼痛而又可怕。一節(jié)課下來(lái)，我流的淚比流的汗還多。
上課了，代課老師蕭老師突然神神秘秘的說(shuō)：“我們現(xiàn)在來(lái)壓腿，誰(shuí)抱住腳腕的時(shí)間能達(dá)到兩分鐘，我會(huì)給她一個(gè)驚喜。”
比賽開(kāi)始，大家都紛紛抱住腳腕，把頭埋在雙臂之間，我也努力使自己將雙腿打直。不過(guò)一會(huì)兒，我就堅(jiān)持不住了，眼淚因?yàn)樘弁磭W嘩地往下流。就在我快要放棄時(shí)，無(wú)意間抬起了頭，發(fā)現(xiàn)蕭老師對(duì)我肯定的眼神，我瞬間充滿(mǎn)了力量。即使身體在發(fā)抖，即使眼淚不停的流，我依然堅(jiān)持住了。時(shí)間飛快的流逝，許多“戰(zhàn)士”已經(jīng)倒下，就連“大將軍”——許鑫，也“壯烈犧牲”，戰(zhàn)場(chǎng)上，只有我一個(gè)人在與時(shí)間搏斗，“還有三十秒。”“三十，二十九，二十八……三，二，一，零！”我成功了！全場(chǎng)的人也為之震撼——一個(gè)普普通通的無(wú)名小卒竟成功了。“現(xiàn)在，我兌現(xiàn)我的`承諾，”蕭老師說(shuō)，“驚喜是，劉雅倫超越了自己。”
雖然，我的舞蹈之路因?yàn)楦鞣N原因，最終被斬?cái)啵恰拔璧浮眳s在我的人生中畫(huà)下了精彩的一筆。
堅(jiān)持的作文 篇5
樹(shù)上的葉子還是少得可憐，也就偶爾有幾片泛著枯黃的葉子零落地耷拉在樹(shù)枝上。但今年的秋風(fēng)格外的溫柔，溫柔到令我都不禁開(kāi)始回憶過(guò)去，回憶起日記本上那一抹好看的顏色……
“最近的語(yǔ)文成績(jī)下滑了啊，要敲響警鐘了。” “你托福考出來(lái)了嗎？”不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，身邊突然多出了這樣的聲音，大約是從成績(jī)下滑的時(shí)期開(kāi)始的吧；大約是從要備考IB的時(shí)候開(kāi)始的吧， “這些話聽(tīng)多了心理素質(zhì)再好的人也會(huì)有壓力的，不是嗎？”我一邊問(wèn)著自己，一邊偷偷打開(kāi)了微信對(duì)話框。
“現(xiàn)在桂花開(kāi)的特別好，出去看嗎？”我問(wèn)她，“不了，我最近有事。”她沒(méi)再理我，看著不再閃爍的聊天框，總覺(jué)得有些心里有些泛苦。其實(shí)和同樣喜歡花的朋友一起去公園賞花是最有趣不過(guò)的事了。高大的`喬木投下片片陰涼，風(fēng)拂過(guò)葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛時(shí)光從我身邊流過(guò)。叢叢的木槿花傳來(lái)陣陣清香，那香味并不像梔子花那般濃烈，而是清清淡淡的宛如一杯清茶。木槿開(kāi)得爛漫，紫的熱烈，粉的嬌嫩，讓人忍不住想輕輕地?fù)崦幕ò辍ｊ?yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下，盡數(shù)流進(jìn)心田。那時(shí)我就很想將這幅景象深埋在心中，就像古時(shí)候的父母深埋下那一壇女兒紅……
“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？寫(xiě)完刷套題，沒(méi)幾個(gè)月了。”我被這聲督促叫得回了魂，收回在窗外遨游的心，取出一本本子，寫(xiě)道：大自然把一切美好都化作萬(wàn)物生靈贈(zèng)與人們，而少年對(duì)美好的向往則宛若仲夏夜的海，廣闊浩然。突然記起我讀到過(guò)這么一句話“他見(jiàn)過(guò)一個(gè)光明熾熱的人，靠著這個(gè)，他可以走過(guò)所有寒冬。”還是大自然好啊，美不勝收，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，盯著自己的字跡，我怔怔的出神。
“很好看吧！這里的木槿一向都開(kāi)的很好。”像是看到我癡迷的神色似的，她回復(fù)我說(shuō)道，“話說(shuō)木槿又叫做無(wú)窮花，寓意——溫柔的堅(jiān)持。”當(dāng)時(shí)我好像再次愣在了原地，只記得在驕陽(yáng)的照耀下那叢木槿像是被鍍上了一層金色的光輝。“等我考過(guò)了托福，一起去玩吧！一定等我！”關(guān)掉手機(jī)，我笑得燦爛。
“其實(shí)世界燦爛盛大，包含了太多美好，善良和值得被珍藏。也許，靠著這些，可以助我乘風(fēng)破浪。”我將本子往前翻了幾頁(yè)，里面夾著一朵干了的木槿花。
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