堅持的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的堅持的作文4篇，希望對大家有所幫助。
堅持的作文 篇1
我記的有一次，爸爸媽媽帶我去爬山，我很高興，于是焦急的等待新的一天。
一大早，天陰沉沉的，我們便起程了，去了那里，天上已經有大紅的太陽了。
剛開始登山，我力氣十足，遠遠的把我爸爸媽媽甩在后面，漸漸的，我喘著粗氣，抱怨起來，爸爸媽媽上來后，看著我笑了。于是我不甘落后又爬起來，可剛爬幾米，兩腿像灌了鉛一樣，一下子坐在那兒，過了一會兒，一位老爺爺過來說：“小伙子，繼續登吧，快到了。”我想，老爺爺這么大的年紀了，都不怕，我怕什么，于是我又邁開步子往上爬，我邊爬邊鼓勵自己，一定不能落后。
終于爬上了山，一縷縷清風吹來，涼爽極了，我看遠處一望無際的綠，藍藍天空，白白的`云。有句千古名詩：“欲窮千里目，更上一層樓。”
有時，一句問候、一個關心都會讓人感動不已，刻骨銘心，同時也要鼓勵別人，讓別人的生活充滿幸福、快樂。讓我們永遠都要記住，要堅持。
堅持的作文 篇2
又是一個下雪天，雪花飄落在我的頭發上，臉上。頓時，絲絲寒意布滿我全是。好冷，我不由得想請您，那個大雪天。您是不是還在雪中靜靜地等著？即使雪再大，您再冷，您也在堅持著。
那天晚上，雪很大，我被媽媽拉著上街買東西，街上都被白雪覆蓋著。我戴著一頂帽子，手上還戴著手套，身上穿的衣服更不用說了，活像一個皮球，但就這樣還冷。也許是算準了這樣惡劣的天氣街上不會有人才來。果不其然，街上的人寥寥無幾，媽媽正愁著沒有掛車的地方呢，我向她指了指那個地方，還是那個掛車的老頭，真是的，為了幾塊錢在這吹冷風，真是傻，我小聲嘀咕著，一心認為那是個愛財的老頭。可是沒辦法，這街上只有他一人掛車，只好去他那兒了。
走進了，仔細打量這個老頭，唉！瞧瞧這穿著；一頂破帽子，上面圍著的一層毛早已經掉落了，帽子上還有一個洞，帽檐上落滿雪花。那件軍大衣已經褪色了，像是黃色又像是綠色的，上面有許多污垢，看樣子就知道沒有經常洗，褲子都已經起毛了，而且很短，只到了小腿下一點點，更令人吃驚的'是他的鞋子，竟然是一雙女鞋，邊緣都磨破了，有的地方都開裂了。因為大小不合，他穿著就像穿著拖鞋，總體來說，我的這個老人十分嫌棄，甚至有些討厭。
我迅速拉住媽媽走開，再回頭望時，只見他正艱難地挪著我們的自行車，小心翼翼地，生怕車會倒了，我本以為他會讓車淋雪呢，但他卻把車挪到商店的屋檐下，正好可以擋住飛落的雪花，他又慢慢踱到那個低矮的小板凳旁，坐了下來。雙手緊抱著自己，彎著身子，像一只拉滿的弓，試圖讓自己感到溫暖。
我認為給他錢，讓他看車是理所當然的事，就不急不慢的購物。當我在一家家開著空調的店里享受溫暖時，卻不曾想過那個在冷風中卷縮的老人，現在想想，他該有多冷啊，“快走呀那個看車的人肯定走了，我們的車還在那兒呢。”媽媽的語氣十分肯定，也對，那個老頭肯定沒有耐心登了，要是車沒了，我跟你沒完，剛出商店，一股冷風襲來，刺激我全是上下的每個細胞，我跟著那個老頭走了。
我們快速走向停車處，遠遠地就看見那個瘦小的身影那個老頭沒走，他一直在等，我真的不敢相信，他在昏暗的燈光下，瑟瑟發抖，身子彎的更厲害了，不知為何。我有點心疼那個老頭了，他見我們來了，眼神中沒有一點責怪，從那歷經滄桑的眼神中，我看到了焦慮，仿佛還看到了關心，在我遞錢給他的一瞬間，無意碰到了他顫抖的手冰的刺骨，而他卻對我和藹一笑，我注視著他，他面色黝黑，皮膚粗糙，臉上肉很松弛，明顯的看到了許多老人斑，歲月不饒人，歲月的寒霜早已染白了他的雙鬢，他最后蹬自己的三輪車走了，他老了，蹬的很慢很慢，我看著他漸漸遠去的佝僂的背影，心中充滿了敬佩和愧疚，再也不是剛見到時的那種厭惡。
雪，密密匝匝，在灰暗的天空中急速地落向地面，凌空劃過無數道弧線，隨風旋轉飛舞，猶如從天而降的柳絮，一如那個大雪天。是的，我要為那個看車老人點贊，為他甘愿自己受冷也要完成自己的任務點贊，為他那份在雪中的堅持點贊……即使他年紀再大，即使他外表寒酸，即使他的責任再小，即使他平凡……
堅持的作文 篇3
在媽媽眼里，我是一個一提堅持就放棄的人。比如：媽媽叫我每天要讀半小時英語，我卻堅持不到兩三天就“自動掉線”了。過幾天，媽媽又開始催我，于是，又堅持幾天就又賴著不讀了。甚至以后媽媽一提“堅持”我就耍賴“放棄”。
一天，媽媽下班回到家，從包里神秘地掏出一個“法寶”——一本臺歷。媽媽說：“如果你能按照我給你的要求，每天都讀半小時英語，還有，周一到周五都不玩電腦游戲，只要你能堅持四周，每周都按五天來算，我就獎勵你一個你最想要的禮物！”
“真的嗎？！”我興奮地大叫起來。心想：不就是堅持四周嘛，這有什么難的？還能得禮物，真是天上掉餡兒餅都砸不到我頭上的美事兒呀！
媽媽似乎看出了我的心思，臉上露出一絲壞笑：“當然啰！前提條件是——這四周每天都要堅持，如果哪天斷了，就要再從頭開始算。”
“啊？！這樣啊？！”我又開始打退堂鼓了。“那，萬一我做到了，你不給我買禮物，怎么辦？！”
“好吧，好吧！我先給你寫張保證書，你自己保存。如果你堅持到了，禮物馬上、立即、當天就給你買回來，你想要什么就獎勵你什么！”媽媽想盡一切可能要挽住我的心。
最終，我還是答應了，畢竟禮物的誘惑還是抗拒不了啊！
剛開始時，覺得挺容易的，每天讀完了英語，還興奮地去跟媽媽報告，可這樣才堅持了七天，我的眼睛一瞄到電腦，就像被鉤子勾住了一樣，怎么也轉不開了。終于有一天，我實在是經不起電腦的誘惑，趁媽媽不在家，偷偷地打開電腦痛玩了一個多小時。
“吱呀——”門被打開了……不好！是媽媽！我剛想關機，卻被媽媽逮了個正著。正在擔心會被媽媽責罵時，媽媽卻帶著滿臉的同情對我笑笑說：“沒辦法，重來吧！”
什么？！重來！不是吧？這可是我好不容易才堅持下來的`15天呀，還只差5天！就只差5天我就能達標了呀！
我覺得好委屈，好難過，好想哭……！！！
我也曾苦苦哀求過媽媽，可媽媽卻說：這是一開始就約定好了的，不能改變的執行原則。沒辦法，我只好重新來過。
這次，我可學乖了，每天不讀完英語不結束學習，也再也沒敢碰過電腦。終于，一連四周的學習計劃圓滿完成！
捧著媽媽給我買來的禮物，我開心地笑了，我猛然發現：我真正的收獲并不是最終得到的這份禮物，而是已經改掉了我的壞習慣，養成了不拖拉、不賴皮的認真學習的好習慣！
堅持的作文 篇4
星期天我去彈琴，這是我暑假過后的第一次上琴課。彈琴的時候我發現很困難。簡直就是手、眼、腦三生。手生：我不斷的把#5彈成5或者把#4彈成4，每次我心里明明知道彈錯了，似乎手不聽使喚一樣；眼生：看歌譜有時看不出彈到哪里了；腦生，對于新東西腦子轉不過來。 要知道我雖然練習時間不長，可記譜能力，手指靈活度還是可以的。哎，今天的表現我簡直郁悶透頂。心情雖然糟透了，我還是總結了原因。
我覺得主要原因是因為兩個月沒碰一點琴造成的。暑假我參加了一高的'暑假體育夏令營活動，還去了水上樂園玩，沒時間上琴課，所以練琴的時候就很生，就像今天彈琴，半天彈不成，兩個小時就白白浪費了。
母親說我就可以找出自己的不足之處，并能改正，也很不錯。
我覺得我以后無論干什么事都應該堅持，不能三天打魚兩天曬網。我看過書中，幾乎所有的成功者都與“堅持”分不開。 愛迪生發明燈泡的時候，失敗了成千上萬次，嘗試不同的燈絲，但是他最后成功了，為人類帶來了光明；貝爾也失敗了很多次，但是最后發明了電話；廖智她在一次大地震中失去了雙腿，之前她是一位舞蹈老師，但是她并沒有放棄，而是穿著假肢不斷練習旋轉 ，跳躍，克服了常人難以克服的困難，終于可以再一次站在舞臺上跳舞……
我決心要做一個做什么事都能堅持的人。
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