堅持的作文(優(yōu)選3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的堅持的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
堅持的作文 篇1
在非洲的戈壁灘上，只有根系龐大的植物才能生存，而有一種四色花——依米小花，用它僅有的一條根，歷經(jīng)5年蜿蜒盤曲在地底深處，它懂得只有堅持，才能綻放理想之花。
只有堅持，才能以一種無畏的姿態(tài)迎接烈日。劉偉，小小年紀(jì)失去雙臂，但這并沒有阻止他擁抱陽光。他將失去雙臂的痛苦化為動力，將人生的苦難轉(zhuǎn)換為上帝的饋贈。一次次的打擊，他沒有退縮，沒有雙臂，他學(xué)游泳；即使游泳不行，還有音樂。盡管期間挫折不斷，但他都堅持了下來。他向全世界證明了，即使失去雙臂，也可以靈活地彈奏，彈出自己美妙的人生。
只有堅持，才能以一種執(zhí)著的信念迎接烈日。有種堅持叫母愛。有這樣一個母親，為了讓失去聽說能力的兒子上正常學(xué)校，而做了一個令人難以置信的`決定——辭職陪兒子一起上學(xué)。和兒子一起學(xué)習(xí)，做兒子的老師、陪讀和耳朵，就這樣從小學(xué)一年級到高三。陶艷波的堅持，使兒子考上了河北工業(yè)大學(xué)。
只有堅持，才能以一種不敗的自信迎接烈日。中國航天工程師相信自己的能力，并堅持著無數(shù)的日日夜夜，終于研發(fā)了神舟系列飛艙，一次次地實現(xiàn)了華夏人民的夢想。“雜交水稻之父”袁隆平相信自己的能力，堅持對高產(chǎn)水稻的研究，終于研發(fā)了雜交水稻，實現(xiàn)了讓中國人吃飽飯的夢想。
一個時代，演繹了無數(shù)動人心弦的故事。一種堅持，使無數(shù)的“依米小花”綻放。無論前方道路是荊棘，還是電閃雷鳴，每個人都應(yīng)該堅持。依米小花般的堅持，令人神往。
只有堅持，才可能到達理想的彼岸。
堅持的作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說過：“一個人是可以做到他想做的一切的，需要的只是堅韌不拔的毅力和持久不懈的努力。”一直從小學(xué)起，老師就在我心靈的沃土上，種下那一粒種子——堅持。我永遠相信，有付出就會有回報，堅持就是勝利！
自從上了中學(xué)，我的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化，特別是碰上每個學(xué)期的期末考試時，更是讓我吃不消。而就是在這樣的環(huán)境中，我學(xué)會了堅持。
比起平常的生活，期末的日子，總讓人覺得有好多好多話想說，卻又不知從何說起。那段日子，我們少了一份輕浮，多了一份莊重；少了一份閑逸，多了一份緊張；少了一串眼淚，多了一份執(zhí)著。
“快，快，要遲到了！”我每天都會在媽媽的呼喚聲中驚醒，半瞇著惺忪的睡眼，機械地做著每天早上都必須完成的事情。然后提起那石頭般沉甸甸的書包，被媽媽連推帶拽地拉出家門……日復(fù)一日，就這樣，每天像放電影一樣，開始我一天的生活。夜間，還需要鉆在堆積如山的作業(yè)里挑燈夜讀。每晚，也只有明月和群星才是我們的伙伴。
期末的日子，空氣里多了一份火藥味。記得上個學(xué)期的期末，有時課間會靜得出奇，連空氣也似乎凝結(jié)不動了，整個教室里彌漫著一種莫名的氣氛——緊張？挑戰(zhàn)？還是其他？一摞又一摞的課本、資料、試卷、作業(yè)塞滿了課桌，裝滿了書包。每個同學(xué)都會想到其他同學(xué)們都在奮斗著，我也不甘落后。于是每天在這壓迫的生活中，壓迫出一個壓迫的夢。我們只能固守心中的夢，一遍又一遍地演算著：1、2、3、4，一次又一次地誦讀著：A、B、C、D……
也許是神經(jīng)已經(jīng)被麻痹，我常常會獨自一個人望著天空發(fā)呆。想起從幼兒園的“1+1=2”，到此時的“一次函數(shù)”、“完全平方”；從有趣的兒歌，到現(xiàn)在難讀難懂的文言文；從漢語拼音的“b、p、m、f”轉(zhuǎn)化為如今的“Englishword”。在這樣的.環(huán)境中，我們都是一個個可笑的機器人！
然而，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”！我們不就是那一步一步向上攀登的蝸牛嗎？我們一直在爭奪最先登上金字塔塔頂?shù)哪琼敾使冢挥懈嬖V自己：一定要堅持到最后，才能在堅持不懈的努力中收獲成功的花朵！
期末的日子，如白開水一樣透明，卻又不是白開水那樣乏味；如春天般萬紫千紅，卻又不是萬紫千紅那樣嬌艷。也許，我們厭惡這樣的生活；也許，我們排斥如此的環(huán)境。而我想說，我感謝這期末的日子，因為——
期末的日子，讓我學(xué)會了堅持！
堅持的作文 篇3
堅持與放棄。在很多時候，一件事，有很多人選擇堅持，也有很多人則選擇放棄。
有一個故事是這樣的：從前有很多人，他們都扛著一塊一樣大，一樣重的十字架。他們扛著這樣的十字架向著共同的目的地行走著。
走了很長的時間，其中，有一些人十分地累，他們覺得背著和東西又重又累，而且是自己走的很慢，并且不知道還要背這東西背到猴年馬月，十分的不愿意。這是，他們想到了一個“好”辦法。他們拿出了小刀，在路邊截掉了一些十字架，這樣，覺得輕松了很多。所有的人，還是那樣走向終點。
又走了一段時間，那些之前覺得十字架又重又大并且還截去一塊的`人又覺得這樣還是很重還想在輕松一點。于是他們在一次拿出了小刀，這一次又截去了一大塊。他們輕松地扛著十字架向著目的地出發(fā)。
那些截掉一塊十字架的人輕松的走到了隊伍的最前面，可是，正當(dāng)他們洋洋得意的時候，前面卻突然出現(xiàn)了一條大溝，無法通過，后面的人也陸陸續(xù)續(xù)的扛著十字架趕了上來，他們的十字架剛好可以當(dāng)做橋梁使他們通過大溝，那些人輕松的越過了大溝，繼續(xù)扛著十字架向著十字架走去。但是，那些截掉一塊十字架的人卻因十字架不夠長而無法當(dāng)做橋梁使他們通過，他們最終只能在大溝邊懊悔了。
在生活中，這樣的十字架和大溝也無處不在。學(xué)習(xí)上，十字架就是知識，而大溝則是中考，知識要是不全，則中考這條大溝也一定無法通過。
堅持下去，不能半途而廢。
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