關于堅持的作文五篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的堅持的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

堅持的作文 篇1

　　無論做什么事情都要堅持下來，不能半途而廢，我經歷了兩件事情，讓我明白了什么是堅持。

　　我以前只敢騎四個輪子的自行車，一看見別人騎兩個輪子的自行車就很羨慕，可是當我真有了兩個輪子的車時我卻膽子小不敢騎了。遇到的困難是看了下面就沒有辦法看前面的路，掌握不好方向。這樣車騎不起來，造成經常摔跤。后來家人不斷地鼓勵我，幫助我鼓起勇氣，掌握正確的騎車方法。逐漸地，我從不會騎到會騎，從騎得慢到騎得快，堅持了下來，后來騎車成為了我的一個樂趣。

　　我長大了，上了小學，爸爸媽媽讓我學習鋼琴。一開始看到密密麻麻的譜子，就好像一只一只小蝌蚪，一個也不認識，感覺特別灰心，不想學了。這時，我想到了自己騎車的經歷，覺得無論怎樣都要努力。我每天都堅持彈奏半個小時，不想別的，一心一意，認認真真，到現在為止，堅持了兩年。我現在可以熟練地彈下來簡單的曲子。

　　可以看出，想做好任何一件事都需要我們有耐心，有毅力，克服很多困難去努力，這就是我理解的堅持。我有決心在今后的學習、生活中，不斷地堅持，做一個好孩子。

堅持的作文 篇2

　　星期天我去彈琴，這是我暑假過后的第一次上琴課。彈琴的時候我發現很困難。簡直就是手、眼、腦三生。手生：我不斷的把#5彈成5或者把#4彈成4，每次我心里明明知道彈錯了，似乎手不聽使喚一樣；眼生：看歌譜有時看不出彈到哪里了；腦生，對于新東西腦子轉不過來。 要知道我雖然練習時間不長，可記譜能力，手指靈活度還是可以的。哎，今天的表現我簡直郁悶透頂。心情雖然糟透了，我還是總結了原因。

　　我覺得主要原因是因為兩個月沒碰一點琴造成的。暑假我參加了一高的暑假體育夏令營活動，還去了水上樂園玩，沒時間上琴課，所以練琴的時候就很生，就像今天彈琴，半天彈不成，兩個小時就白白浪費了。

　　母親說我就可以找出自己的不足之處，并能改正，也很不錯。

　　我覺得我以后無論干什么事都應該堅持，不能三天打魚兩天曬網。我看過書中，幾乎所有的成功者都與“堅持”分不開。 愛迪生發明燈泡的時候，失敗了成千上萬次，嘗試不同的燈絲，但是他最后成功了，為人類帶來了光明；貝爾也失敗了很多次，但是最后發明了電話；廖智她在一次大地震中失去了雙腿，之前她是一位舞蹈老師，但是她并沒有放棄，而是穿著假肢不斷練習旋轉 ，跳躍，克服了常人難以克服的困難，終于可以再一次站在舞臺上跳舞……

　　我決心要做一個做什么事都能堅持的人。

堅持的作文 篇3

　　有一個經典故事：數九寒天，一座城市被圍。這座城市的守將派了一名士兵到河對面的另一座城市求援如。果在第二天下午之前仍搬不來救兵，城市就將完全淪陷。

　　可是由于兵荒馬亂，當這位士兵趕到河邊的渡口時卻看不到一只船。士兵心急如焚，不知如何是好。轉眼太陽西沉，夜幕降臨。寒冷和恐懼更加劇了他的疲軟和絕望。更糟糕的是，天還刮起了大風，旋即又飄起了鵝毛大雪。他只能縮成一團，緊緊抱著戰馬取暖。他甚至連恐懼與抱怨的力氣都沒有了。他心里只有一個聲音在不斷重復著：“活下來！”他暗自乞求：老天啊，求你再多讓我活一分鐘，求你再多讓我活一分鐘……

　　時間竟一分一分的挨到了天明。士兵掙扎著走到河邊，驚喜的發現那條阻礙他前進的大河上居然結了一層厚實得足以讓他和戰馬走過去的冰。士兵欣喜若狂！就這樣，城市得救了，得救于他的堅持與忍耐。

　　士兵在堅持中得到了看似意外實則必然的驚喜與成功。正所謂“車到山前必有路”、“船到橋頭必然直”、“柳暗花明又一村”！然而象這樣的佳句良言，只是對堅持者的饋贈與獎賞罷了。而與此相映成趣的另一個故事是：

　　1950年，弗洛倫絲·查德威克因為成為第一個成功橫渡英吉利海峽的女性而聞名天下。兩年后，她從卡德林那島出發游向加利福尼亞海灘，想再創造一項前無古人的奇跡。那天，海上濃霧彌漫，海水冰冷刺骨。在游了16個小時之后，她的嘴唇已凍得發紫，全身筋疲力盡。她抬頭望了望遠方，前面霧靄茫茫，不著邊際。“看來我無法游完全程了”，想到這兒，她的身子立刻疲軟了下來，甚至連再劃一下水的力氣都沒有了。

　　當她被拖上小艇，得知自己距離目標只有一英里時，禁不住仰天長嘆，懊悔自己沒有咬咬牙再堅持一下。

　　一個因堅持而拯救了一座城市，一個因放棄而造成終生遺憾！其實，在生活中也有很多類似的事情。得失之間，隔于一線。堅持一下，或許就是完全不同的結局。在成敗之間，妨礙我們的往往只是一層迷霧。很多時候，我們敗倒的對手并不是所謂的敵人，而是自己的絕望和放棄。

　　執著于你的目標與追求吧！或許再堅持一下，你就會獲得一種“意外”的驚喜與成功！

堅持的作文 篇4

　　人人生而平等，至少對于大多數人而言。

　　成功的偉人，不在于他的智商是無比的發達，思維是多么的清晰，往往在于他的恒心與毅力是多么的堅定。

　　愛因斯坦研究每一項科研，都會反復的進行著實驗，因為最后的結論很關建，要保證準確無誤，所以這就意味著他要在枯燥的`生活里度過很長的時間，一旦中途放棄，那就等于沒做。偉大的發明家愛迪生，發明了對世界的人有巨大幫助的成果，很多實驗的難度不是想想就可以完成的，而是需要在失敗中得到一丁點兒的教訓和經驗，才可以繼續探究下去，你肯定會說，這么麻煩，誰會做啊。是的，麻煩的事情人人都討厭，簡單有意思的事情人人都向往，所以差距就顯而易見了，偉人與平凡的人所處的思想境界也就截然不同。

　　堅持就是勝利，這句話大家都聽過，可是人們卻沒有記在心里。很多人做到一半，沒有看見多大的成果，就認為事情沒意思，或者不相信自己，覺得自己不能做到，于是總是與成功擦肩而過。

　　很多偉人成功的秘籍不是他高人一等，而是他比別人多了毅力，多了自信。

堅持的作文 篇5

　　去年冬天，我們學校為了培養學生的社會交往能了，促進同學之間的溝通交流，特意舉行了一次校園內的圖書互換活動，就是讓同學們帶上自己以前看過的書，和其他同學進行買賣或者交換。

　　活動這天，我帶上精心挑選的書和爺爺給的十元錢，來到學校操場。操場上已經人山人海，熱鬧得如同一個集市，同學們此起彼伏的吆喝聲從四面八方傳進我的耳朵：有的在說我的科幻書多么多么的好看；有的在說我的童話書內容怎么怎么美妙；有的在說我的連環畫如何如何精彩；有的在說我的百科全書知識多么多么有用……同學們認真地在市場上挑選著，交易著。

　　我趕忙加入這個“市場”，學著同學們的樣子，推薦著自己的書。剛開始，我只敢找那些認識的同學推薦，也許是因為他們不喜歡，或者是我推薦得不好，他們都不肯買我的書。我有點喪氣，沒精打采地在“市場”內走來走去，心想：是我推銷得不好嗎？還是我的書大家不喜歡呢？為什么沒有人買我的書呢？寒風呼呼地吹在我臉上，我心里感到一絲絲委屈。

　　突然，一個高年級的姐姐向我走來，熱心地給我推薦她的書，我心里不太開心，看都沒看，只說了句：“不買。”就想走，可那個姐姐并不泄氣，仍執著地追著向我推銷著，我終于被她的精神打動，挑選了兩本她的書。

　　小姐姐又去向其他人推銷去了，拿著小姐姐賣給我的書，我心里暗暗想：我也能像她這樣執著地賣書嗎？嗯，一定能！我重新鼓足勇氣，走回到高年級的哥哥姐姐那兒，推銷我的書，一次沒成功我也不再氣餒，一次又一次不厭其煩地向他們推銷著我的書……·

　　功夫不負有心人，經過我的不懈努力，不僅賣掉我的書，還另外買到了兩本我喜歡的書。

　　這次有意義的活動結束了，它不僅讓我們看過的書得到了更新，還促進了我們同學的交流，并且還讓我懂得了一個道理：做任何事都要堅持，不放棄才能取得成功！

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