【精選】堅持的作文400字合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的堅持的作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
堅持的作文400字 篇1
一個清晨，小雨過后，空氣格外清新。我在院子里散步，走到一堵墻前，發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛正在艱難的爬行。于是，我靜靜地站在那兒，觀察這只蜘蛛。
黑色的蜘蛛爬到一片潮濕的地方時，“啪”的一聲，蜘蛛掉到了地上。但它并沒有放棄，繼續(xù)向上爬，又在原來的“老地方”掉到了地上。我笑了起來，心想：“這只蜘蛛為什么不重新選別的線路走，而是一如既往地找對于它來說非常困難的地方爬行呢？真苯呀！”過了一會兒，蜘蛛再次落地，它又重新起程，最后爬了上去。
看到這里，我的心里起了變化：真是很敬佩這只蜘蛛，敬佩它不放棄、堅持不懈的精神。這時，太陽高照大地，那處潮濕的地方變干燥了，蜘蛛終于爬上了它的家，開始忙碌起來……
這只蜘蛛的故事讓我想起了許多偉大的人物：如霍金、馬云、愛迪生、海倫·凱勒……他們都曾經(jīng)歷過磨難、失敗，但他們并沒有因此而放棄自己的理想，不經(jīng)歷風雨那會有彩虹，這些人最終成功了。我也明白了一個道理：只要堅持不懈，等待你的是成功。
堅持的作文400字 篇2
在我的記憶中，有許許多多令人難忘的事情。但有一件事，每當我想它時，總會記憶猶新。
那是7歲的那年，媽媽和爸爸帶我去爬山。中途，我看見許許多多的花草樹木都迎著太陽微笑著點頭。今天好像就是爬山的好日子，太陽公公散發(fā)出溫暖的光芒。來到高高的大山腳底下，放眼望去，已經(jīng)有幾只“壁虎”在爬山了。這座大山高聳入云，是叫什么名字我也不知道，媽媽對我爸爸說：“難得一次爬山，就好好玩?zhèn)�痛快，這樣吧，咱們比賽誰先爬到那一個在半山腰的小亭子那兒。誰就贏。”我和爸爸朝媽媽手指的方向一看，哈！真有亭子。我張望了半天，終于看到了一個小小的亭子，再朝下一看，“媽呀，這么高。”我嚇了一跳。爸爸卻摩拳擦掌：“正好把十幾年來鍛煉的成果驗證一下。”說著，爸爸就張開長腿跑了起來，我和媽媽見開跑了，就追了上去。“真累啊。”剛跑了一小會兒，我就氣喘吁吁了，爸爸說：“兒子，鍛煉可是非常重要的，加油，我相信你。”聽了這鼓勵的話，也不知哪兒來的勁鐵，我飛快地跑起來，最終第一個到達小亭子，爸爸表揚我是飛毛腿，我心里樂滋滋的。
從這件小事中，我知道了一個道理：堅持才會勝利。
堅持的作文400字 篇3
人的才能不是天生的，是靠堅持不懈的努力，靠勤奮換來的。舉世矚目的科學(xué)家霍金和諾貝爾就是很好的例子。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國的牛津，這是一個特殊的日子，現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青時就生患絕癥，然而他堅持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨，成為了舉世矚目的科學(xué)家。霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談；看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀但霍金不會因為小小的病痛的折磨而放棄了對學(xué)習(xí)的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學(xué)巨人。霍金在劍橋大學(xué)任牛頓曾擔任過的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學(xué)界，并且對哲學(xué)和宗教也有深遠影響。
如果霍金得病之后就放棄學(xué)習(xí)，放棄對知識的渴求，那他還會成為影響世界的科學(xué)家嗎？
愛迪生說的沒錯：天才，不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水！
堅持的作文400字 篇4
每次看到別人彈吉他，我就十分羨慕。于是，我就央求媽媽給我報個吉他班，讓我也學(xué)學(xué)吉他。
去年暑假，媽媽就帶著我到吉他班報了名。我們的吉他老師長得高高的，一張娃娃臉，就像一個鄰家大哥哥。我去上課的時候，老師正好拿著吉他彈奏著我最喜歡的歌——《成都》，彈得好極了，讓我聽著入迷了，我暗暗下定決心，將來一定也要像老師一樣，彈得這么好。
老師先交我練習(xí)指法，教我彈《小星星》，我以為會很難，可是沒想到很快就學(xué)會了，我覺得彈吉他原來這么簡單呀！我迫不及待地想學(xué)后面的歌曲了，可是老師說：“歌曲要一首一首地學(xué)，不能著急，你要認真地練習(xí)，先打好基礎(chǔ)了才能彈更多的歌曲。”
聽了老師的話，我明白了老師的用心，于是我在家里開始了認真地練習(xí)。可是練了很久，我都沒有開始學(xué)習(xí)新的歌曲，我覺得越來越?jīng)]有意思，都不想學(xué)了。可是，我一想到那些會彈很多歌曲的其他同學(xué)，他們不也和我一樣都是從最基礎(chǔ)的曲目開始學(xué)習(xí)的嗎？我心想：如果我現(xiàn)在就放棄了，那之前的努力不就白費了嗎？想到這些，我又下定決心，我要堅持練吉他。
果然功夫不負有心人，老師見我練熟了，又開始教我學(xué)習(xí)新的歌曲，慢慢的，我又學(xué)會了幾首新歌曲呢。我開心極了，趕緊告訴了媽媽，媽媽高興地說：“堅持就會成功！你堅持了，所以你成功了！祝賀你，寶貝！”
哈哈！我不僅學(xué)會了彈吉他，還明白了一個道理：只要堅持不懈就能成功！
堅持的作文400字 篇5
假如將來你要走很遠的旅程，那么我要不要再送你一程？
我想縱使風霜擊打，你也仍然心中放不下他。
那些關(guān)于年少時光的風花雪月，其實早該忘記在心中。有時候沒有誰會記得你那些悲觀的情緒，有時候你所有的風景都應(yīng)該自己來觀賞，然后自己寫自己的筆記。或許在這人生當中你注定寥寥一生，不配擁有什么觀眾和讀者，也不配擁有著信徒。唯一一個可以相信的.只有你自己。
我們不起球在這一路上能夠擁有多大的發(fā)展能夠取得多好的貢獻。
只希望在這樣的一條路上，能看到自己想要的那些東西，都已經(jīng)得到了合理的安放，即便是他們不能來到我們手中，不能被我們的懷抱所溫暖。
因為那樣的歸宿往往比我們的執(zhí)念顯得更加重要。
以前我沒有想明白過那些一直以來干擾我的情緒是什么？他是說一直以來矯揉造作其實都是一種形態(tài)，它在無時無刻不關(guān)擾著我。
在這樣的路上我們一直都在努力行走。可是偶爾卻也會忘記了自己的初衷是什么，偶爾會迷路，偶爾會感慨這一切，其實都有放棄的可能。
可是很慶幸，我們還是堅持下來了。
堅持的作文400字 篇6
還清晰地記得那一次運動會的我和她，還清晰地記的那耳邊的“不拋棄，不放棄”。
開運動會了，我和她都報了跳高項目，“聽著！”她把我拉到她身旁，輕輕地，卻也有力地在我耳旁說了一句：“不拋棄，不放棄。”我看著她，然后有力地點頭，笑著對她說道，“嗯！不拋棄，不放棄！”
跳高比賽開始了，剛開始橫桿并不是很高，我們倆都能相當輕松地越過。可是到了后來，隨著桿子的逐漸升高，我的心也愈跳愈快了。歸她跳，她先以中速起跑，然后速度愈來愈快，起跳，翻躍，著地，這幾個動作連續(xù)且完美的做成，我忍不住為她喝彩，鼓掌。輪到我了，我起跑，看著桿子越來越近，不知怎的，有些膽怯，遲疑了一下，起跳著地，桿子也隨著掉了下來。
我有些沮喪，微垂著頭向起跑的地方走去，準備第二次的跳。我看著地下，頓時覺得自己真沒用。抬起頭來，發(fā)現(xiàn)她正望著我，那嘴型似乎是“不拋棄，不放棄”。我忽地覺得暖暖的，我在心里說：“你可以的，你能做到，相信你自己，盡力地去跳吧！不拋棄，不放棄啊！”
輪到我跳時，我向前盡力地奔去，眼見桿子越來越近，這心也不似剛才那么緊張了，我腳一蹬地，翻過了桿子，落地時，桿子晃了兩下，但是，桿子最后卻穩(wěn)穩(wěn)地停在了上面，沒有掉下來！這一刻我大聲歡呼了一聲便跳了起來，向她奔去，我牢牢地抱住她，跳了起來，我們一起大聲地說著：“不拋棄，不放棄！”
那一次跳高，我們都贏了，我銘記贏在不拋棄，不放棄，贏在堅持！
堅持的作文400字 篇7
昨晚躺在床上的時候已經(jīng)是零點了，但是忽然很想拿起筆來寫些什么東西，所以近乎偏執(zhí)的爬起來開始寫。
我知道自己很沒天分。被別人嘲笑的也不止一次兩次：
“你寫的東西永遠只是‘作文’，一輩子也成不了‘文章’。”
“何必浪費時間呢，寫了又沒人看，更別說欣賞你了。”
你們當然不會知道的，我是不在意的。
我還是很欣慰自己還存有一份偏執(zhí)抑或是堅持，我還有自己，很沒希望的理想。我不寫垃圾文，那些用文縐縐的語氣加上大量的古詩詞引用拼成的東西，我對那種文的厭惡以至于我只想叫它叫“東西”。
我不想突出自己和你們的不一樣，你們又怎么可能會了解我。怎么可能。
我說我很寂寞，別人說那只是每一個青春期小孩都會有的感覺。還說我現(xiàn)在的一切ta都經(jīng)歷過了。
你和我是一個模子刻出來的人生嗎？你憑什么說你經(jīng)歷我所經(jīng)歷的一切？
我拿著退稿信笑的時候你和我是一個表情嗎？我把自己以前寫過的東西燒掉的時候你有和我一樣欣慰或是難過嗎？你有什么資格，和我一樣。明明是不一樣的兩個人，為什么說你知道，你明白，你了解，最后還裝作長輩的樣子狠狠的嘲笑？
每個人對文字的理解當然不一樣，有人只是拿她消遣，有人卻是用她來紀念。
不尊重文字的人沒有資格活在這個世界上。
隨你們笑去吧。我還是一如既往。
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