【精華】堅(jiān)持作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)持作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持作文 篇1
星期三，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會。
運(yùn)動會上比賽激烈，誰都不落后。這次運(yùn)動會讓我思潮起伏、思緒萬千，特別是那場800米星期四，也就是運(yùn)動會的第二天，舉行了800米跑步比賽。裁判員槍聲一響。運(yùn)動員們像離弦之箭一樣，沖出起跑線。最后一圈時(shí)，已經(jīng)有人吃不消了，可他還是堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，盡管他是最后一名。在最后一圈時(shí)，他已經(jīng)落后很多了，并且體力不支，他完全可以選擇放棄。可是，他沒有。我猜測他心里一定想：重在參與，輸了并不要緊。自己雖然吃不消了，但是一定要堅(jiān)持。如果放棄了，那么就是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了自己；要想戰(zhàn)勝自己，就應(yīng)該堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)中也是如此。
再學(xué)習(xí)過程中遇到了難題，你應(yīng)該迎難而上，而不應(yīng)該知難而退。你放棄了，你就永遠(yuǎn)做不出這種類型的題目。相反，你不放棄，努力去做，那么你總有成功的一次，你總會嘗到勝利的喜悅。
說著說著，我突然想起了許多畫面，比如：北京奧運(yùn)會運(yùn)動健兒奮力拼搏，勇奪第一的場景這次運(yùn)動會，讓我記憶特別深刻，因?yàn)椋屛颐靼琢藞?jiān)持就是勝利的深刻含義，明白了許許多多的道理。
堅(jiān)持作文 篇2
只要有夢想，堅(jiān)持就會幫你實(shí)現(xiàn)，幫你改變命運(yùn)。——題記
他，成績不好卻在堅(jiān)持著；他，身體素質(zhì)不好卻堅(jiān)持跑完
2500米；他，即使生病也要堅(jiān)持上課——他是我最敬佩的人，他也是我的同班同學(xué)。
敬佩之一；堅(jiān)持背書
一天早讀課上，老師讓背誦一篇課文，由于數(shù)字較多只有幾個(gè)同學(xué)
背過了，老師讓第二天的早讀在背，早讀結(jié)束后同學(xué)們有恢復(fù)了往常的樣子，不是休息就是玩耍。此刻卻不見他的身影，原來他正在花壇邊背書呢，課間時(shí)間很快就過去了，他沒背過，到吃午飯了，他匆忙吃完有去教室背，呵，真是功夫不負(fù)有心人吶，他終于背過了。在下午上課時(shí)他一口氣流利的背下了這篇文章，老師當(dāng)眾多學(xué)生面就表揚(yáng)了他，可他沒有一絲驕傲。他的堅(jiān)持令我敬佩。
敬佩之二；堅(jiān)持比賽
中午，老師宣布下周一舉行運(yùn)動會，同學(xué)們都積極報(bào)名，其中有一項(xiàng)2500米長跑沒人參加，于是他就舉起了手。他剛舉起手班上的短跑健將就對他說；‘就你那小身板恐怕連250米都跑不完。’她生氣的說；‘人不可貌相，海不可斗量。’聽后我竟不由自主的鼓起了掌。在比賽是他一直處于居中，的確長跑比賽不是看誰跑的快，而是看誰的毅力和堅(jiān)持，再跑五圈后就有五個(gè)人退出了比賽。又跑了三圈后又下來三個(gè)人，現(xiàn)在的跑道上就剩他一個(gè)人了，他不緊不慢地跑著，在我看來他未必能跑完全程，他就靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力跑了下來，他的堅(jiān)持令我敬佩。
敬佩之三；堅(jiān)持出操
一天早上來校時(shí)，發(fā)現(xiàn)他腿有些異常，仔細(xì)一打聽，才知道她是昨天放學(xué)后為了去幫一個(gè)小同學(xué)把腳給扭了一下，可是老師已經(jīng)批準(zhǔn)他不用出操，但他仍然堅(jiān)持跑操，于是在他的不懈堅(jiān)持下和我們一起跑了起來。
他的一再堅(jiān)持是我讓我從他身上覺悟出一個(gè)堅(jiān)定的信念；只要堅(jiān)持才能奔向成功，不要害怕失敗，因?yàn)橹挥惺〔拍苁刮覀冇辛藞?jiān)定的信心，才能奔向勝利的前端。
堅(jiān)持作文 篇3
在天空中飛翔的雛鳥，總會墜落，但鳥兒并沒有因?yàn)檫@一次的失敗，而放棄在天空中飛行，連一只鳥兒都懂得堅(jiān)持，那我們呢？
劉翔在110米的賽道，取得了12.88的好成績，當(dāng)記者采訪他的時(shí)候，他說：我沒有比別人快多少，我只是把別人堅(jiān)持不下去的`事情都堅(jiān)持了下來。
七年級的時(shí)候有一次校運(yùn)動會，當(dāng)時(shí)我們班的總體成績在全年級都很好。因此，老班要求我們，每一項(xiàng)運(yùn)動至少拿一個(gè)名次回來。很快，大部分項(xiàng)目都被報(bào)掉了，只剩下了一個(gè)1600米長跑沒人選，老班將眼神看向了我這邊，我自覺的選了長跑。看著那1600米的賽道，腿竟然有點(diǎn)發(fā)抖，正式比賽中，剛開始我跑的非常快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先其他班，可是當(dāng)賽道進(jìn)行到一半時(shí)，我就跑不動了，我們班的人一直在對我喊加油，我也想堅(jiān)持下去，可實(shí)在是跑不動了，于是這下我們班就棄權(quán)了。現(xiàn)在真后悔當(dāng)時(shí)為什么沒有堅(jiān)持下去。
還記得有一次，老媽叫我去接大姐，叫我到車站去等著，我實(shí)在是太無聊了，加上天氣實(shí)在太熱。我根本堅(jiān)持不下去，我就偷偷回家了，果不其然，大姐，因?yàn)檎也坏轿一夭蝗チ耍瑒x那間，我明白了，做任何事情，只要你堅(jiān)持下去，不管會不會成功，都是很好的。
很多人都會抱怨，我明明堅(jiān)持了，卻取得不了好的成果，結(jié)果不一定重要，重要的是過程，你堅(jiān)持過，努力過，這才是最好的結(jié)果。
堅(jiān)持作文 篇4
我知道，許多人都喜歡美麗的花，而我卻喜歡不起眼的小草。
我喜歡小草的不起眼，每當(dāng)人們贊美花兒的美麗、純潔、嬌小的時(shí)候，我會在一旁默默的看著小草，因?yàn)槲矣X得是小草使花兒變得更加美麗，而它卻在默默地奉獻(xiàn)著，裝點(diǎn)著大自然。
我喜歡小草頑強(qiáng)的生命力。她只需要一捧泥土、一縷陽光，就可以生存下來。
我喜歡小草敢于挑戰(zhàn)的精神。雨珠一滴一滴無情地打在它的身上，而它卻認(rèn)為那是在滋潤它，有的人不講道理，在它的身上使勁的踩了一腳，而它卻不斤斤計(jì)較，頑強(qiáng)的活了下來。
我認(rèn)為我就像一棵小草，就因?yàn)楹敛黄鹧郏韵胱屪约鹤兊门c眾不同，更加出色。
就拿我練舞來說吧，媽媽幫我報(bào)了舞蹈班，我一開始不想學(xué)。我想，小草如果像我這樣，不就活不下來了嗎？于是我到舞蹈班后，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。因?yàn)椋覀兊膶W(xué)習(xí)時(shí)間安排在早上八點(diǎn)，所以原來每天可以睡會兒懶覺，不行了。我就記得，有一次早上下了一場大暴雨，到了舞蹈班后我身上都淋濕了，后來回來都發(fā)燒了，而我卻對媽媽說，今天老師教了新舞我跳的可棒了，媽媽夸我真勇敢。
我還記得有一次練劈叉，我劈不下去，我就決定放棄，可是我想到了小草，我想到了小草在風(fēng)雨中依然堅(jiān)持著，我變了主意，我說，我一定能行，于是，我使勁往下壓，腿當(dāng)時(shí)可痛了，但我還再堅(jiān)持，老師也告訴了我方法，我堅(jiān)持每天鍛。夫不負(fù)有心人，我終于劈下來了，我流淚了，我流下了激動的淚，疼痛的淚，高興的淚。現(xiàn)在我們老師教我們跳舞時(shí)總是讓我?guī)ш?duì)，說我跳舞有剛勁，有柔力，非常優(yōu)美。
其實(shí)我覺得，我沒有資格和小草相提并論，小草有頑強(qiáng)的生命力、有敢于挑戰(zhàn)的精神，而我只做了一點(diǎn)點(diǎn)。以后我要多向小草學(xué)習(xí)，小草為大自然做著無私的裝點(diǎn)，而我要為社會、為他人做出貢獻(xiàn)。
我要為小草點(diǎn)贊。希望將來也有人為我點(diǎn)贊。
堅(jiān)持作文 篇5
生活中有許許多多的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持和放棄就在一念之間，遇到困難時(shí)，我們該怎樣做呢?
今年寒假，我參加了滑雪冬令營。經(jīng)過練習(xí)，我很快就學(xué)會了八字登坡、直滑降、犁式剎車等簡單動作。我非常興奮，便迫不及待地滑起來。可是高興的太早了，下滑時(shí)總是剎不住車，連連摔了好幾個(gè)跟頭。但我并沒有灰心，反復(fù)地堅(jiān)持練習(xí)之后，終于能夠迅速地剎住車了。
接著，教練給我們加大難度，讓我們練習(xí)犁式轉(zhuǎn)彎。老師把動作要領(lǐng)教給我們，犁式轉(zhuǎn)彎要求山下腿用力，身子不要往后仰，要向前傾，頂住鞋舌。我信心滿滿地練了起來，右轉(zhuǎn)彎做的非常好，但向左轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我遇到了瓶頸，右腿在轉(zhuǎn)彎時(shí)使不上力氣，還不停地顫抖，怎么也轉(zhuǎn)不過來，便會失去重心摔得人仰馬翻。我艱難地爬起來繼續(xù)練習(xí)，還是失控沖了出去。就這樣經(jīng)歷了無數(shù)次摔倒爬起來，再摔倒再爬起來后，依然沒有成功。我十分心灰意冷，幾度想要放棄。
正在我一蹶不振的時(shí)候，孟園畫出了一個(gè)又大又圓的彎，在我身邊輕松自如地呼嘯而過。我羨慕極了，心想：孟園一個(gè)女孩子，都能滑得這么漂亮，我是小男子漢，更不能放棄了，我一定要堅(jiān)持下去。于是，我爬起來拍了拍身上的雪，重新振作起來。首先請老師再次給我演示一遍動作，仔細(xì)觀察后，一點(diǎn)點(diǎn)糾正了自己的動作，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己可以左轉(zhuǎn)彎了。但是轉(zhuǎn)彎的角度還是有點(diǎn)小。于是，我跟在孟園后面，按著她滑行的軌跡走，她開始加速，我也提速緊緊跟了上去。經(jīng)過我不懈的堅(jiān)持，終于成功地學(xué)會了犁式轉(zhuǎn)彎。
遇到困難，堅(jiān)持不懈，不放棄，我可以這樣做。
堅(jiān)持作文 篇6
“太好了，我們今天又要玩游戲！”大家都在拭目以待，看看到底是什么游戲。
上課了，老師一走進(jìn)來，我們立馬停止吵鬧，教室里鴉雀無聲。老師在黑板上寫下題目，原來這個(gè)游戲的名字叫我能堅(jiān)持五分鐘。五分鐘？難道是五分鐘憋氣？蹲馬步？……
老師說：“游戲規(guī)則很簡單，身體站直，把左手和肩同高，手心朝下，右手拿一支筆放到左手手腕處，堅(jiān)持筆五分鐘不掉下來就贏了。”老師話音剛落，同學(xué)們都爭先恐后地舉起手來。
第一局就在吵鬧聲中開始了。舒同學(xué)和徐同學(xué)一起上去，同時(shí)把右手的筆小心翼翼地放在左手上。我用許多搞笑的動作來干擾他們，徐同學(xué)看都不看我一眼，聚精會神地盯著筆，舒同學(xué)卻哈哈大笑，笑個(gè)不停，我就集中火力來對付他，果然舒同學(xué)完敗。
第二局在大家的期盼中開始了。駱同學(xué)和黃同學(xué)pk！這局我換了個(gè)方法，開始講笑話。剛說幾句，黃同學(xué)就哄堂大笑，笑得手抖抖動，駱同學(xué)卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。我想：這次黃同學(xué)要輸了！但他的表現(xiàn)卻出乎我的意料，他緊緊握拳，控制住自己。幾分鐘之后，駱同學(xué)因?yàn)槭炙幔×恕?/p>
第三局我手舞足蹈地引他們笑，雖然他們都笑了，但都堅(jiān)持了五分鐘，我為他們的表現(xiàn)拍手稱贊。
經(jīng)過激烈的pk，第一小組勝利。我們第一組的同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來！
這節(jié)課就在歡聲笑語中結(jié)束了。通過這個(gè)游戲，我明白了：堅(jiān)持就是勝利！
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