我學會了堅持五年級作文（通用6篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我學會了堅持五年級作文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學會了堅持五年級作文1
在現(xiàn)代社會上，最重要的兩個元素不是每個人都具有的，這兩個元素其一是團結(jié)合作，還有一個就是從古到今一直提倡的堅持不懈。
古代的著名哲學家亞里世多德有一群弟子，有一天，他對學生們說：“從現(xiàn)在開始，你們每天舉一次手，一年后，我再來問你們。”一開始，大家都舉一次手，但后來，大多數(shù)學生教放棄了。一年后，亞里世多德問學生：“你們誰一直堅持舉手的？”只有一個學生那樣做了，那就是后來被大家所熟知的柏拉圖。
只是每天舉一次手，為什么大多數(shù)人都沒有成功呢？就是因為他們不能堅持。而柏拉圖，卻堅持了下來，且獲得了舉世公認的成就。
還有一位發(fā)明家也擁有堅持不懈的品質(zhì)，他就是擁有電燈等1000多項發(fā)明的發(fā)明大王愛迪生。他為了發(fā)明電燈，試驗了二千多種燈絲，最終獲得成功。他被乘員在火車上扔走卻一直堅持發(fā)明。通過滴水穿石般的努力，他當之無愧地成為發(fā)明大王。
而在現(xiàn)在，堅持就更重要了，在學習上，我們要堅持不懈地勤奮努力。工作中，要堅持不懈地完成任務(wù)。生活中，我們要堅持不懈地合理安排。而當今，如果沒有堅持不懈，那是不可想象的，干什么無法干成。
堅持不懈，這種力量令人望而生畏，這種力量是克服困難的法寶；這種力量是人心中的一方天池。讓我們學會堅持吧！
我學會了堅持五年級作文2
我們在人生成長的道路上會遇到許許多多的困難，有的人迎難而上，有的人卻半路退縮，我們一定要當一個勇者，堅持不懈，勇往直前。在我的成長檔案中，這樣的經(jīng)歷不計其數(shù)，就拿我學習打籃球來說吧！
那是一個春天的下午，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸拿著籃球一起來到安鋼工會院的籃球場。到了那里，我拿這籃球就投，結(jié)果，沒有投進去，爸爸對我說：“你力氣小，就用端盆式投法吧。拿穩(wěn)球，把身子站正，腳站穩(wěn)。向著籃板上的小方框里頭。一定要投高投遠，這樣球碰到籃板后再一反彈，球就進去了。”
接下來，我就按爸爸說的方法去投，投了一個，還是沒有投進去。我不禁有些沮喪。但我還是鼓足信心又投了一次，球終于進了！我高興地一蹦三尺高。爸爸對我說：“繼續(xù)努力。”聽了爸爸的話，我又不停的練習起來，可是，連續(xù)幾次連一個也沒有進去。我不禁有些生氣，又一次把球扔到了很遠處，噘著嘴走到了一邊。
爸爸對我說：“遇到一點挫折就放棄，怎么能夠成功。放平心態(tài)，看準球藍，手要穩(wěn)。再試一次。”聽了爸爸的話，我又一次鼓足勇氣，認真的投起來。連著幾個都投進去了。我很高興。爸爸也向著我豎起了大拇指。我有了信心，于是就繼續(xù)練習下去。經(jīng)過反復練習，我學會了投籃。
只有經(jīng)歷風雨，才能見到彩虹；只有經(jīng)歷磨難，才能到達成功！我會帶著這句話朝著我的下一個目標堅持不懈努力奮斗。
我學會了堅持五年級作文3
在生活和學習中，堅持是不可缺少的，有了堅持不懈的精神，我們才能做好身邊的每一件事。
有一天，我突然想到了要學自行車，我迫不及待地把我那和藹可親的爸爸叫來，笑呵呵地對他說：“好爸爸，教我學自行車好不好啊？”誰知爸爸欣然同意了。我們說干就干，爸爸把我的三輪自行車拿出來，改裝成了兩輪自行車，便開工了。
我坐到了自行車上，讓爸爸扶住我。開始了，我努力地空制好方向，可是攏頭好像一點也不聽我的使喚，東倒西歪，左右搖晃。“哎呀，疼死了。”伴著一聲尖叫，我跌倒在地，看著叫上擦破了皮有點慌張，又有點灰心，所以想放棄，可爸爸在一旁鼓勵我，我想再試試，可想到腳上的傷口，又讓我有點膽怯了。
這時，我看到了一個比我還要小的孩子在學輪滑，他劃了兩下，便摔倒了，他的父母去扶他，他卻倔強地推開父母，頭也不回，埋頭又練習起來。我深有感觸，認為身為8歲的自己，做任何事都應(yīng)該堅持下來，不能半途而廢，頓時我感覺渾身都充滿了力量，所以又開始練習了，跌倒了再爬起來拍拍灰，一遍一遍地反復實驗著。
終于，在我信心滿滿的努力下，我學會了騎兩輪自行車。
看來，我們要銘記“滴水石穿”給予我們的啟示，學習運動員們堅持不懈的精神，做任何事都持之以恒，目標專一，不能虎頭蛇尾，半途而廢，爭取把每一件事都做好。
我學會了堅持五年級作文4
每當我走進寬敞明亮的教室，看到整整齊齊的課桌，心里便充滿了一種自豪感。于是，我便想起那一件讓我學會了堅持的事。
記得前不久，新教學樓拔地而起。這天終于要“搬家”了。同學們摩拳擦掌，躍躍欲試有的搬桌子，有的抱椅子，還有力大無窮的男生肩上扛著桌子，手里拿著椅子。原本平靜的操場一下子熱鬧非凡。
我興奮極了，憋足勁握緊桌邊，一抬，總算抬起了笨重的桌子。歪歪扭扭地走了幾步。到了最難通過的.樓梯。我“嘿”地一聲就把桌子舉高了，我側(cè)著身，邊走邊盯著腳下，搖搖晃晃地下了幾步，心驚膽戰(zhàn)，生怕一個不小心，一腳踩空摔倒。總算到了操場，手上勒出了幾條紅痕，大口大口喘著粗氣。我一鼓作氣跑了幾步，由于桌子實在太重，腳一絆，桌子就要傾斜了。我連忙穩(wěn)住重心才避免一件禍事發(fā)生，虛驚一場。
又要上樓了，我的肩上產(chǎn)生了酸痛感。豆大的汗珠像斷了線的珠子不停地流，臉脹得面紅耳赤。我咬緊牙關(guān)，似乎看到了勝利的曙光就在我的眼前，加油，加油！
終于到了新教室。啊！教室鋪著白白凈凈的瓷磚，幾盞燈仿佛在對我微笑。此時，一切疲勞煙消云散，臉上露出欣慰的笑容。“啊！我勝利了。”
這次搬家，我可真能干，我明白了“堅持就是勝利”。
我學會了堅持五年級作文5
如果說堅持是永不凋謝的花朵，那么澆灌它的必定是堅強的意志。
——題記
堅持是什么？堅持就是做事不放棄、不退縮，一氣呵成地把一件事做下去。蜘蛛因堅持，編出美麗的網(wǎng)；愛迪生因堅持，發(fā)明了電燈。
秋，農(nóng)田、果園里報來了一個個“喜訊”。而我，也有一個屬于自己的“喜訊”——成為了班里的“計算小能手”。
以前我計算很差，期中考前，班里一次簡便計算“魔鬼訓練”，我測試不合格。別人高高興興地說說笑笑。而我就像被遺棄的麥穗，忘記曾經(jīng)的綠，忘記了怎么搖擺。孤獨地坐在那，淚眼朦朧……
回到家，我像泄盡氣的輪胎，被媽媽的“火眼金睛”一眼就看出來。媽媽聽完我的事情說不擔心，她有辦法……
下個星期，媽媽給我一本書，“從現(xiàn)在……希望你能堅持下去，加油！”
剛開始，我一直堅持每天寫四頁計算練習，可隨著時間的推移，我漸漸失去了最初的耐心。那天作業(yè)特別多，晚上寫到快九點。這么晚，就不寫計算練習吧。我給自己找了個借口。當我正準備放棄的時候，想起那天對媽媽的承諾，我還是按照當初的計劃完成了任務(wù)。
時間宛若巨獸，一口將我們吞掉……
一個月后，我成了班上的計算小能手，心里別提有多自豪了。通過這件事情，我明白了每一次堅持都是對自己的挑戰(zhàn)，只要我們堅持下來，以后回憶起來，這些過程都是甜蜜的。
只要明確自己的目標，讓自己的努力朝著這個方向，一定會取得屬于自己的榮耀。今天的勤勞，終會等到春暖花開的驚喜。
我學會了堅持五年級作文6
暑假的一個星期天的早上，天氣悶熱，媽媽叫我和她一起去爬山。媽媽說我一直呆在家里，讓我出去活動活動。我一蹦一跳地來到山前，看見山特別高，還沒爬我就想，哇，這么高的山我肯定爬不上山頂。我剛回過神來，就發(fā)現(xiàn)媽媽不見，我朝前一看媽媽已經(jīng)開始爬了。我一想這次我可不能輸給媽媽。想完我就開始爬。
可還沒爬多少我就滿頭大汗，都喘不過氣了，我本來不想繼續(xù)往上爬的，找個樹蔭好涼快涼快。媽媽對我說：“如果你不想爬的話，那你就看不到美麗的風景。聽了媽媽的話，我就說：“好，我決定為了看到美麗的風景，我就繼續(xù)往上爬！”我和媽媽又爬呀爬呀，離山頂越來越近，眼看就要到山頂了，我特別興奮，同時也是滿頭大汗，氣喘吁吁。我到達山頂?shù)哪且豢蹋档搅藳鏊娘L，舒服極了。
我休息了一會兒，從山上往下看，人們變的想小螞蟻一樣，高樓大廈變得如此矮小。看著看著，我忽然想到了那些奧運會中的馬拉松運動員，他們在比賽中要跑50公里這么長的路，都能堅持到最后。每一位運動員都是在堅持與努力后才能得到更好的成績的。爬山這件是我學會了堅持，知道了無論做什么事情都要堅持到最后，堅持就是勝利。