家訓家風的作文

時間：2025-10-10 11:05:21 家風我要投稿

家訓家風的作文[集合15篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的家訓家風的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家訓家風的作文[集合15篇]

家訓家風的作文1

　　校有校規，家有家規，是人們常常掛在嘴邊的一句話。

　　但一問到，你家的家風是什么？家教是什么？這些問題，同學們就會傻眼了。在我們家媽媽經常也對我說：“現在的生活多美好呀！我們一定要珍惜它。平常生活中，要節約用電節約用水珍惜糧食，還要尊老愛幼，在公交車上見到老人要讓座，見到需要幫助的幼兒要幫忙。”

　　她是這么想的，也是這么做的，她正在用行動來教育著我。我們家有一個好習慣就是最后一個吃完飯的人刷碗。但是以前我總是吃完飯就把碗放在桌子上里，這時爸爸走過來說：“你天天吃飯都磨磨蹭蹭，從今天開始，以后誰最后吃完飯，誰刷碗。”從那天開始，我不在是最后一個吃完的，而且我還養成了吃完飯自覺把飯碗放到水池里的`好習慣。

　　這就是我們家的家風。

家訓家風的作文2

　　家風家訓決定著一個孩子的人格建立和三觀養成，無論是大家庭、還是小家庭都應該有家風家訓。好家風能夠幫助孩子養成良好的習慣，成為一個優秀的人，相反，不健康的家風讓人們養成不良惡習，成為人們成功道路上的阻礙。

　　爸爸常常對我說：“生而為人要懂得尊老愛幼，要有愛心更要有孝心。”爸爸并非只說不做的人，這些年他用行動生動詮釋了“孝道”含義，為子女做出好榜樣。我家是一個大家庭，爺爺奶奶和我們一起住，這么多年來，我們一家人和睦相處，齊心協力過日子，勁往一處使，心往一處用。我的老爸是一個暴躁的人，但是他從來不會把壞情緒帶進家里，他愛護我和弟弟妹妹，也孝敬爺爺奶奶。

　　記得有一次，奶奶炒菜的時候不小心鹽放多了，難吃極了，我咸的眉頭緊皺。可是爸爸卻沒有發作，而是當著奶奶的面兒說：“媽，你做的菜真好吃。”爸爸有條不紊的吃完菜。我有些好奇，趁著奶奶出門，我問道：“奶奶做的菜明明這么咸，爸爸為什么還要說好吃呢？”“因為奶奶是長輩，她拿出寶貴的時間給我們做飯已是難報之恩，我們怎么還能苛責奶奶呢？”我知道，這是爸爸的習慣，他從小就沒有頂撞過奶奶。聽到父親的話，我豁然開朗。

　　我九歲那年，吃飯時犯了“人飽心不飽”的`毛病，剩下了很多飯菜，奶奶看見后，立馬叫我回來語重心長地說：“這些糧食來之不易，這可是農民伯伯用汗水換來的。”我聽了奶奶這么說，我又立馬想起了從書中學到的知識，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？我又一下子明白了，盤中飯菜是農民伯伯的勞動成果，我們應該學會珍惜糧食，勤儉節約。從這以后，我每次吃多少，就盛多少，永遠的把奶奶的話記在心中。這就是我家的家風家訓，從今往后我會用行動來證明家風家訓，努力的去做好，同時也會帶動其他人，讓他們也能做到尊老愛幼，尊敬師長。

　　好家風好家訓，能給人埋下成功之種，讓我們一同傳承好家訓，培育好家風，長大成為祖國的棟梁之材，為中華民族偉大復興加一把勁兒！

家訓家風的作文3

　　有些偶然遇到的事情，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。而只有家風、家訓，才能像“隨風潛入夜，潤物細無聲”那樣滋潤著我們的心田，為我們以后的思想品德做奠基。

　　家庭是溫暖的殼，孩子是溫室里的花朵，家庭如一個港灣，安撫我們每一個遠航歸來的孩子，花朵只有在溫暖港灣的庇護下，才能茁壯成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能卓絕群倫。每個家，都有家風、家訓、家規，家風是一個家庭的精神內核，也是一個社會的價值縮影。

　　如果說每個家庭都有自家的家規，那我家當然也不例外。我家的家訓是：施惠勿念，受恩莫忘；人有喜慶，不可生妨忌心；人有禍患，不可生喜幸心；善于人見，不是真善，惡恐人知，便是大惡；這些家訓，是祖上流傳下來的，雖然真正做到的幾率很小，但我還會盡量去做。不過要說起我與家風家訓的故事，那還得從我小時候談起。

　　小時候的`我，總是鋪張浪費，一點兒也不珍惜糧食。一次吃晚飯的時候，我又弄得滿地是米飯。媽媽見狀，立刻滿臉黑線，我心想：糟了，又要挨罵了。卻沒想到媽媽出口成詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”吟完，媽媽又對我一番諄諄教誨。聽完，我恨不得把頭埋進地里，并對媽媽承諾，以后再也不會鋪張浪費了。從此，我的家訓中又多了一條：勤儉節約，珍惜生活。

　　良好家風和家庭美德，是社會主義核心價值觀在現實生活中的體裁，所以，我們要秉承家訓，志做傳統文化的傳承者，把祖國的優良傳統發揚光大！

家訓家風的作文4

　　當今世界，每個家庭些許都有自己的家風家訓，家風就是一個家庭或一個家族的傳統風尚。家訓就是對子孫立身處世、持家、治業的教誨。從小就聽爸爸媽媽說“國有國法，家有家規”，今天我就來談一談我家的家風、家訓。

　　我家的家風是：孝敬父母，尊老愛幼。在我小學二年級的時候，姥姥去世了，姥爺非常傷心難過，那段時間，媽媽時刻不離的照顧姥爺，我看在眼里，記在心里，以后我也像媽媽孝敬姥爺一樣孝敬爸爸媽媽。

　　我家的家訓是：誠實做人，踏實做事。有一次，爺爺奶奶帶我去街上吃飯，回來的時候發現老板多找了錢，爺爺想可能是當時人太多，老板沒注意。我就想回都回來了，算了吧。奶奶批評了我，并帶著我一起去把錢還給了老板，我被奶奶那種執著感動，人就得踏踏實實的，誠實待人。

　　好的家風家訓會培養好的`人才，我們要做社會有用的人，為建設祖國而奮斗，把好的家風家訓傳承下去。

家訓家風的作文5

　　勿要以強凌弱，要尊老愛幼。

　　勿要窮奢極侈，要勤儉節約。

　　勿要好逸惡勞，要親力親為。

　　勿要心有旁騖，要勤奮好學。

　　勿要出爾反爾，要言而有信。

　　老話有說：“國有國法，家有家規。”那什么是家規呢？家規即是家訓，就是祖輩用以訓誡子孫立身治家，為學進取之言。家訓是一種無言的教育；是一本無字的典籍；更是一種潛在的無形的力量。它在日常生活中潛移默化地影響著我的思想，它用最簡單也是最直接的方式教育著我的心靈。

　　我家也有家訓。我家的家訓就像是為我量身定制的一樣，要我引用孔子的話：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則學文。”意思是說：少年子弟平時在家要孝順父母，出門要敬愛兄長，做事要謹慎，說話要講信用，要廣泛關愛大眾，親近有仁德的人。若還有富余的精力，就用來學習文化知識。是啊！君子務本，本立而道生。孝悌也者，其為人知與？在我家尊老愛幼就是做人的`根本。

　　記得去年大年初一，我們去給爺爺拜年。飯后，全家圍坐在一起聊天，聊著聊著，不知不覺話題議論到了我的身上。爸爸老是說我這不好，那不好，最后我忍無可忍和他吵了起來，一時口不擇言罵了我爺爺的名字，頓時全家人沸騰了起來。

　　大爸爸嚴肅地說：“爺爺的名字是你可以叫的嗎？”

　　“小孩子真沒規矩.”大媽媽也不屑地說道。

　　爺爺好像沒事人似的，笑著說：“名字不就是用來叫的嗎？沒啥大驚小怪的。”

　　爸爸二話不說，揮手就是一巴掌。

　　奶奶則心疼地說：“父慈才子孝，你動手打人也不對。”

　　這時媽媽走過來，語重心長地對我說：“我平時教你那么多的做人道理，你這么連做人的根本也忘了呢？那你將來還會有啥成就呢？你自己好好反省反省，按規矩該怎么做。”

　　聽了媽媽的話后，我走到爺爺的面前深深地鞠了個躬，說：“爺爺我錯了，我不該罵你的名字，以后再也不會發生這樣的事了，我愿背《弟子規》以示懲誡。”

　　爺爺摸了摸我的頭，開心地說：“知錯能改，就是好孩子。”

　　這件事就像烙印一樣深深地印在了我的心里，時刻提醒我做人不能忘本。

　　家訓是尺，丈量著我的心靈；家訓是圃，蘊育著我的思想；家訓是雨，滋潤著我健康長大。

家訓家風的作文6

　　家風、家訓是什么呢？它是中華民族積累了幾千年的一種宗族傳統。聽，歷史的回音仿佛在訴說著那段往事：岳母為岳飛刺字“精忠報國”為岳家之家風；林則徐告知子女“賢而多財，則損氣智；愚而多財。則增其過。”崇尚“簡”為林家之家訓；曾國藩以“勤”為人生第一要求，崇尚“勤”為曾家之家風。兒時，我們總會聽到來自長輩的訓誡，比如“吃得苦中苦方為人上人”、“玉不琢不成器”、“成由勤儉敗由奢”等等，這些或許我們平常不太留意，但不可否認的是，它就像春雨一樣，悄無聲息地滲透進我們的生活，我們的言談舉止也受到了它的影響，真正的“潤物細無聲”。它也是我們的家風家訓。

　　小時候。家人經常教我“要成大器必先成人”，那時候年紀尚小，不懂得它的深層含義，后來逐漸長大了，書也讀了一點，方能解其大意。人之所以為人，是因為人比動物多了智慧和思考，懂了禮義廉恥，若是連人的基本標準都打不到，又何談成才呢？

　　所謂“成人”、“成才”，不過一字之差，卻相去千里。成人，需要我們從小的積累和來自家庭的熏陶，在內心形成正確的價值觀、人生觀和世界觀，不斷提高自身的道德修養和能力。這個過程可能會讓人覺得痛苦、迷茫，但始終堅持自己，會在終點收獲不一樣的'驚喜。不過，在這一過程中，有些人會收獲，有些人也會失去。

　　回顧現實，我們也不難發現一些鮮活的例子：前幾年震驚社會的大學投毒案，為了一己私欲就投毒，造成了同學的傷亡；還有那個傷人案，因為害怕承擔責任就害了一條生命...。這些事件真實的發生了，，這些人不懂法律嗎？還是受教育程度不夠？都不是，相反，他們在學校接受了良好的教育，究其根本，是他們的道德修養不夠，如果他們來自家庭的教育能夠到位，父母的教導讓他們心理健康，人格健全，他們或許就不會做出這樣的事。

　　古人說“修身齊家治國平天下”不先修身，何以平天下？家風、家訓幫助人修養身心，重視家風、重視家訓，要從我們做起，從現在做起。

家訓家風的作文7

　　抬起頭，踮著腳尖，給自己一個微笑，就能靠近陽光。――題記

　　太陽的延長讓我們忽略了時間，你并不知道此時此刻，我們的目的地在哪，但卻知道一直在前行，同一個空間，有著不同的平行線，害怕的望著天，霎間，家風家訓縈繞耳邊。。。。。。

　　孩子，你應懂

　　窗外星星眨著迷人的眼睛，仿佛在洞察一切，晚風拂過我的臉頰，夾雜著泥土的芳香，昆蟲的細語，看似平靜的夜，一切似乎不然。倚在門框上，冷風吹過，把我雜亂的思緒一點點吹開，耳畔縈繞著爺爺語重心長的聲音：“孩子，一次的失敗算不了什么，在黑夜里，破繭成蝶需自信，不過一次書法比賽，失敗，只能證明你還需要努力，你要懂得，自信，是我們的家風家訓，記住，在哪里跌倒，就在哪里爬起來。”一番長談，把我心中的迷霧撥開，雖然不懂家風家訓其真正意義，但我已經感受到了初日的溫暖。

　　流傳已久的家風家訓，今日重溫。手捧甘露，與彩蝶蹁躚，與清風共舞。

　　孩子，你要悟

　　又是一個夜晚，又一次的比賽前夕，緊張的心狂亂跳動著，忽然間，一陣滄桑的腳步聲傳來，我知道，是爺爺，每當我緊張不安的時候，是他，來告訴我要時刻謹記家風家訓。“嘎吱”一聲，門開了，“孩子，你要悟，源遠流長的家風家訓，并非表面上那么簡單，記住，乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”又是一番長談，使我原本狂亂跳動的心漸漸平靜了下來，不管明天怎樣，我相信，我能行。家風家訓的含義，雖然我只略懂皮毛，但萬丈光芒已照進我心房。

　　源遠流長的家風家訓，今日重溫。采擷繽紛，與青山共存，與太陽同樂。

　　爺爺，我記得

　　一襲風，翻滾著幾片殘葉，挾著清冷的氣息呼啦啦吹來，搖落滿樹的.桃花，比賽成績已出，依舊不太理想，風兒拂過，銀色的月光籠罩著我，一股難言的情緒涌上心頭，這一次，我已經不需要爺爺了，我已經銘記住了家風家訓，懂得了如何調整自己的情緒，爺爺，我記得，我都記得，家風家訓的含義，我真的懂了。盡管此次失敗給我不小的打擊，但家風家訓卻時刻催我奮發向上。那一刻，天晴了，風輕了，云淡了，萬丈光芒撒遍了我的全身。

　　歲月的刀一點點的在更新世界的容顏，我的新改變的一點點。

　　改變一點點，慢慢地，落葉亦會深厚；自信一點點，落日轉了個身，變成了朝陽；銘記家風家訓，我的青蔥歲月，迎來了花開的明媚時節。

　　在失落的時候，給自己一個微笑，炫人眼目，花蕾含苞欲放，閃閃爍爍。。。。。。

家訓家風的作文8

　　在當今這個社會里我們每一個公民都應該嚴格遵守國家制定的各項法紀法規，因為國有國法；而我們每一個人也都應該在家庭里嚴格按照做人的原則履行自己的'任責與義務，因為家有家規。正所謂沒有規矩不成方圓，所以我們家也有自己的“家風家規”。

　　我們家的“家風”：（1）子女要團結；（2）子女要孝順；（3）家庭要和睦。“家規”：（1）人人做到遵紀守法；（2）人人做到嚴于律己；（3）人人做到勤儉節約。

　　當家庭有了自己的標準之后，那我們每個人就要以身作則，從我做起、從自己做起、從父母做起，對子女從小教育，讓他們懂得如何做人、如何做好自己，同時做到相互提醒、相互監督。如果我們每個家庭都能認真履行其所，那我們的家庭就能和睦、我們的國家就能安定、我們的社會就會發展、就能欣欣向榮。

家訓家風的作文9

　　家庭是社會的細胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，小編收集家風家訓的征文，歡迎閱讀。

　　第一篇：家風家訓家，相信這個字眼大家都不陌生吧?我們每個人都有一個幸福而又溫馨的家。家訓有如點點春雨，滋潤著我們幼小的心靈，使我們茁壯成長。家風有如糧食一般，是我們生活中最必不可少的一部分。這不，隨著時代的發展變化校有校規，家有家風。這變成了人們時常掛在嘴邊的一句話。從小，爸爸媽媽就教育我要孝順，尊老愛幼，我對此銘記于心。在我們家，也有家風，那就是孝，家風是一條座右銘，我們應該謹記，它不僅僅奠定了我們之后在社會上的生存發展，還決定了一個人的成功與否。有了它，我們才能出類拔萃，成為國家的棟梁。王永彬的《圍爐夜話》里曾有這樣的一句話：百善以孝為先。意思是說在所有的良好道德品格上，孝是最重要的。記得有一次，外公和外婆因為一點小事吵架了，爸爸媽媽總是耐心的勸說著，從不插嘴，頂撞他們，即使外公外婆有時看上去，說的話十分沒有道理，爸爸媽媽也都是尊敬的聽從，沒有半點的責怪與不耐煩。看到這一幕，我疑惑的問媽媽：媽媽，為什么你和爸爸對外公外婆那么順從，他們有時候說的一點道理也沒有，為什么你們還要聽呢? 媽媽拍了拍我的肩膀，笑著說：孩子，孝順孝順，沒有順，哪來的孝呢?對長輩孝順只有起點，沒有終點;盡自己的孝道沒有最好，只有更好。對待長輩們我們要遵從，耐心的聽取他們的意見和建議，不能頂撞他們，惹他們傷心，你懂了嗎? 看著媽媽那張微笑的臉，我雖然不太明白，但還是懂事的點了點頭。直到今天，我才真正的了解了其中的含義。孔子曾曰：父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之。

　　就是說父母愛的東西我們做兒女的也應該去愛，父母尊敬的的人，我們也更應該的去尊敬。《臥冰求鯉》的主人公---王祥，就是一個大孝子。他的生母早逝，繼母朱氏就在父親面前說他的壞話，使父親對他厭惡至極，漸漸地，他就失去了父愛。雖然繼母對他十分的不好，但他當繼母母患病時，他衣不解帶的伺候著。那一次，繼母想吃活鯉魚，適值天寒地凍，王祥解開衣服臥在冰上，可能是他的孝心感動了上天，冰忽然自行融化，從里面跳出了兩條鯉魚，繼母吃了后,果然病愈。繼母似乎被王祥的誠意所打動，對他也真心真意，不在嫌棄刁難。可見，孝順不但能溫暖人心，更能讓人與人之間的關系更加和諧、美好。家風不僅是一個家的風氣，更是一個國家的風氣，一個國家是否強榮繁盛，不單單只看它的物資夠不夠豐富，風氣決定了一個國家的衰敗與強盛，只有好的社會風氣，這個國家才能國富民強，才是一個強國，我們應該樹立良好的社會風氣，端正家風，繼承優良的家訓家規，這樣才能使我們的社會風氣更加純潔，人民的生活更加美好，我們的國家才會有好的發展，國家的未來才會更加繁榮昌盛、安國富民! 第二篇：家風家訓家庭是圃，孩子是苗。

　　家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。

　　注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的孟母三遷岳母刺字等等，同樣展現著良好的家風。非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠常將有日思無日、莫待無時思有時莫貪意外之財、莫飲過量之酒等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的'家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。 ----我的家風最近，隨著家風一詞火了起來，腦海中不禁涌現出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。小時候，每次上學校之前，媽媽總愛叮囑我幾句：孩子，到學校千萬別和同學吵架，如果有人欺負你，就去找你們老師。

　　!媽媽生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上政治課，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在媽媽的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。爸爸總愛和我說要我做一個能吃苦耐勞的人。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事!

　　爸爸還教導我：吃得苦中苦，方為人上人。只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。第三篇：家風家訓家庭是社會的細胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風氣，營造社會新風尚。所以，良好家風的構建與傳承不是小事私事，好的家風利家利民利國，相反則害己害人害社會。良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛;或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業，講節約精打細算;或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。良好家風的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應該加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個成員的自覺意識和行為。

　　一則要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續下來、傳遞下去，是造福當代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風薪火相傳，發揚光大。二則要在家庭中營造崇尚學習的氣氛。古人講，非學無以明志，非學無以廣才，知書才能明禮，學習就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然，家庭的學習不同于組織，不需要有計劃的開展什么活動，但培養家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等，無不對孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應當人人都明白

　　。四則要創造和諧文明的家庭環境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門，有的家庭還很注意家風家教文化，懸掛著激勵感人的家訓格言，如積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人、敦行致遠，吃虧是福、家和萬事興等等，讓人置身其中，產生良好的心理狀態，一種清新雅致的感受油然而生。好家風就是一所好學校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無不影響著家庭的每個成員，并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設，給社會留下一片和諧、一片溫馨。

家訓家風的作文10

　　中華民族是一個非常重視家庭教育的民族。家是我們成長的搖籃，在我的家里，“勤儉節約”這四個字有著很重要的地位。

　　平常在家，父母對我們要求很嚴格，而他們也努力的為我們做好榜樣。而媽媽則是一個勤儉持家的`好典范。例如：“在吃飯的時候，她要求我們不準撒一粒米，浪費一點兒菜。”她用錢也很節省，從不亂買東西。她穿衣服也是十分節儉的。而她也總是在教育我們，她的諄諄教導總縈繞在我的耳旁。

　　爸爸和媽媽一樣，他不抽煙，不喝酒，也不。我想他是受了爺爺的熏陶吧！他是非常勤快的人，總是忙著不想停下來。對我們嚴而不厲。父母除了平常教會我們勤儉節約外，還總會耐心的教育我們：尊老愛幼，禮貌待人

　　他們以言傳身，讓我們的家庭更加有序，氣氛更加融洽。

家訓家風的作文11

　　播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。從小到大，家庭是影我們的重要因素。

　　還記得春秋戰國的孔子，十七歲時，魯國大夫病重，臨終時告誡他兒子孟懿子，說了這樣一段話：＂孔子是圣人后代，先祖世代謙遜，待人和善。孔子即便不能為政治國，也一定會才德顯達，我死后，你定要拜他為師！＂不久后，孔子被封中都宰，開始了他那忠信一生的第一步。可以說，若不是幼時長輩的言傳身教，可能就沒有《論語》，這就是為什么《史記》記住了秦皇漢武，也記住了孔子。

　　由此可知，好的家風對后代受益匪淺，不僅如此，好的家風也會給他帶來榜樣的力量。

　　我五年級讀過一篇文章，至今都不曾忘記。那是在民國初年，戰亂頻繁，每個家庭都難以自保。有一次，作者的父親半夜經過廚房，卻發現一個人影躥進了廚房，趕忙叫來其他幾個兄弟，發誓不把這竊賊打死，也要打殘。大家把廚房的旮背旯旯都翻遍了，都不見人影，正在疑惑，祖父來了。他們走后，祖父卻留了下來，走到水缸邊，敲敲蓋子，說：＂你不用躲了，出來吧！＂只見水虹里一個人水淋淋地站起來，擎著水缸木蓋，渾身顫抖，攥著一袋大米，祖父卻沒有責罰他，嘆了口氣：＂你趕緊走吧！＂賊要說什么，眼眶卻紅了，低著頭，提著米袋子走了。就這樣過了些日子，門上卻掛了條魚，祖父猜到是那賊送來的.，吃了幾條魚后，祖父感到不安，在門上刻條魚，再不讓那人送魚了。這雖是幾年前讀的，但都讓我記憶優新，透過戰亂饑荒，孤獨無助，我看到的是寬容和幫助。

　　我相信這就是好的家風的深遠影響。

　　在威斯敏特教堂地下室的墓碑林中，有一塊了不起的墓碑，卻打動著每一個來這里旅游的人，它刻著這樣一段話：

　　在我年輕時，我夢想改變這個世界。

　　成熟后，發現那是不可能的，于是，我把目光降低，決定只改變我的國家。

　　暮年時，我發現改變國家也是件困難的事，我最后的愿望僅僅是改變我的家庭，但是，我發現這也不可能。

　　當我快要離開這個世界時，突然有所領悟：如果一開始我僅僅改變我自己，作個榜樣，改變我的家庭，營造良好家風，在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做些事情，然后……也許我真的可以改變這個世界。

　　改變世界很難，但改善家庭卻不是件遙不可及的事。許多家庭組成社會，社會構成國家，許多國家構成世界。因此，我們只有打造良好家庭，傳承良好家風，世界才能因我們迎接更美好的明天。

家訓家風的作文12

　　“校有校規，“家有家風”是人們常常說起的一句話，但是當被問及“家風是什么？你家有什么家風？”時，很多人會感到困惑。不用擔心，今天我想和大家一起探討一下家風。以下是我原創的內容：“家有家風”是指家庭中形成的一種特定的價值觀、行為準則和生活方式。家風是家族傳承和沉淀下來的一種文化，代表著家庭成員共同遵循的原則和規范。家風的形成與家庭成員的言行舉止、家教方式、家庭價值觀等因素密切相關。每個家庭的家風都有其獨特之處。家風可以表現為家庭成員之間的親情、和睦相處、尊重和支持彼此。它可以體現為家庭成員的道德修養、品德品質和行為規范。家風還可以在家庭生活中強調誠信、勤勞、守時、節儉等美德和優秀品質。一個良好的家風對于家庭的和諧發展和子女的成長至關重要。它可以為家庭成員提供一個積極的成長環境，培養他們的良好品質和道德觀念。家風也是傳承家族文化和價值觀的重要途徑，使家庭代代相傳的精神財富得以延續。要塑造一個良好的家風，家庭成員需要共同努力。首先，家長要以身作則，成為孩子們的榜樣，樹立正確的價值觀和行為準則。其次，家庭成員之間要保持良好的溝通和互動，建立和諧的家庭氛圍。此外，家庭應該注重教育和培養子女的品德和道德觀念，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。總而言之，家風是家庭的精神氣質和文化傳承的重要組成部分。一個良好的家風可以為家庭成員提供成長和發展的.良好環境，同時也是傳承家族價值觀的重要方式。通過共同努力，我們可以塑造一個積極向上、和諧美滿的家庭氛圍，傳承好家風，讓家庭成員共同成長和進步。

　　家風是家庭的傳統規矩和風氣，一旦家風敗壞，家人的品德也會隨之墮落，這將使培養出優秀的后代變得困難。壞名聲會迅速在鄰里間傳播，引起大家的反感，導致無人愿意與這個家庭交往。一旦到了這個時候，想要改變已經為時已晚。家風的重要性不言而喻，盡管它是一個無形的概念，但它能夠讓家族的后代延續更久遠，讓他們走得更遠！

　　家風也可以象征一個國家的風氣，國家就是人民的大家庭，所以家風就顯得尤為重要。它需要人民共同努力，遵守法紀，相互幫助。一個國家的繁榮富強，不僅僅體現在物質上的豐富，我認為更重要的是它的風氣。一個國家、一個時代的風氣決定了它的興衰榮辱，只有社會風氣良好的國家，才能實現國家富強和人民幸福，才能真正成為一個強大的國家。

　　我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直教導我：百善孝為先！家風是我們要牢記的準則。

　　我從小就受到爸爸媽媽的教導，他們教我要孝敬父母、尊敬長輩、關愛幼小，他們自己也身體力行，踐行著中華民族傳統美德中的孝道。我們家是一個大家庭，姥姥、姥爺和舅舅一家與我們共同生活了十多年，一直和睦相處，從未因為家庭瑣事而發生爭吵，這在我們所居住的小區里成為了佳話。爸爸是來自壩上的人，不太喜歡吃海鮮，但是每當姥姥做紅燒魚時，他從不挑剔，總是裝作非常喜歡的樣子。媽媽現在還經常講起姥姥給爸爸做紅燒魚的故事。那是爸爸第一次見丈母娘，姥姥熱情款待，為爸爸做了一大條紅燒魚，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下去，姥姥以為他喜歡，于是以后經常給他做，結果爸爸吃了兩年多，既哭又笑。每當家里有重大事項需要討論時，大家開始各抒己見，意見紛紛，但最終多數時候還是聽從姥姥和姥爺的意見。用爸爸的話來說，這就是百孝順為先。

　　爺爺奶奶年紀漸長，有時會因為小事爭吵，爸爸媽媽總是耐心勸解，從不與他們對著干，即使有時爺爺奶奶看起來有些不合理，爸爸媽媽也從不責怪他們。爸爸經常說，要孝順長輩，沒有順從沒有尊敬，哪里來的孝敬？對長輩首先要順著他們，讓他們心情舒暢，感受到被尊重，只要不涉及原則性的大問題，就讓他們隨心所欲。爸爸還經常說，對長輩的孝敬是沒有底線的，就是說要盡心盡力地孝敬長輩，沒有最好只有更好，孝敬長輩是一個起點而不是終點。

　　“百善孝為先”，“孝敬無底線”，這兩句至理名言深深地印在我的心中，我決心將其作為我們家族的家訓，從小做起，成為一個孝順父母、懂得感恩的人。家風是一種積極向上的力量，我們應該從每個家庭做起，傳承并弘揚這種民族精神。

家訓家風的作文13

　　家風通常是指家庭或家族的傳統風尚或作風，從某種程度上講，家風是家規的外在表現，家規是一個家庭的"核心價值觀"。中國傳統文化特別強調修、齊、治、平的統一，把"齊家"與"修身"、"治國"、"平天下"提到同等重要的地位，因而以教家立范的家訓文化十分發達，許多家訓名篇被奉為治家教子的寶鑒而流傳極廣，如顏之推的《顏氏家訓》、朱柏廬的《治家格言》等等。傳統家訓涉及的領域極其廣泛，但核心始終圍繞著治家教子、修身做人展開，實質是倫理教育和人格塑造，主要包括：孝親敬長、睦親齊家、勤勞謙敬、勿貪勿奢、勵志勉學、習業農商、治生自立、崇尚科技、拒絕迷信、審擇交游、近善遠佞、寬厚謙恭、謹言慎行、和待鄉鄰、救難濟貧、潔身自好、力戒惡習、養生健身、嚴禁亂砍亂伐等方面的訓導。雖然由于時代和階級的局限性，傳統家訓家規的內容有些缺陷，但從總體上看，仍不失為先人們留下的一筆寶貴的歷史文化遺產特別是倫理文化遺產。

　　說到家風，其實我不太明白家風是什么。所以我就去問了爸爸。爸爸說："家風是傳家寶。我們家的家風有四條：誠實，守信，健康，和睦。"而我，對這四條家風有自己的認識。

　　誠實就是不要說謊。記得那是一個陽光明媚的星期天，我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏，我怕被發現，以迅雷不及掩耳之勢跑到另一個房間。好家風好家訓征文500字（選登）好家風好家訓征文500字（選登）。就在這時，意外發生了。我把一個玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說著碎碎平安，一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來，看見這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來了，看見地下的玻璃杯碎片，問："誰干的'?"我心里一下就出現了兩個聲音，小魔鬼說："別承認，你會挨批的!"小天使說："誠實最重要呀!"在一番糾結之后，最終小天使打敗了小魔鬼，我說了實話。本以為要接受"狂風暴雨"，結果爸爸慈祥地對我說："沒關系，只要你承認就好。快去拿掃帚吧!"

　　而其余三條家風我是這樣理解的：守信就是一言九鼎，遵守承諾;健康就是平平安安，沒有疾病;和睦就是一家人幸福快樂地生活在一起。

　　有了這四條家風，我明白了做人的準則，我想成為一個對社會有用的人。

家訓家風的作文14

　　家，給人以溫暖。它是人們唯一定所，是人們避風港灣。但是，家要有家樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。

　　如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成?是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。

　　我記得寒假臨近過年時，電視上出現了一種許久未聽過新詞“家風”。這一詞是新聞聯播上所播出，他們派出記者，隨機提問，“家風是什么?家教是什么?”行人答案各不相同。

　　家風，我認為是家里人一種行為，是好是壞。我認為我家家風是熱情，爽快和執著，因為家中每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。

　　家教，我認為是家人素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是尤其重要一點。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改。現在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。

　　家訓，我認為是家人教訓，是嚴是松。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規則沒有必要了。家訓，該用時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。

　　一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。

家訓家風的作文15

　　俗話說得好，無規矩不成方圓，每家每戶都有自家家風、家訓。從孟母三遷到岳母刺字，每一個故事都詮釋了家風、家訓不僅是刻板的規矩，更是父母、祖輩對我們的期望。

　　從小我的父母便教導我：在校要尊重師長，在家更要尊敬長輩。

　　記得有一次，我一回家就翻開電視機，連鞋都來不及放好，書包胡亂扔在沙發上。外婆聽見響動，急忙從廚房跑出來。她的膝蓋不好，可看到被我隨意丟棄的書包，她一言不發地將我的書包背上樓，安放在書桌前。做完這一切，她又站在我面前：“放學回來，餓了吧？外婆蒸了包子，要吃嗎？”我毫不理會她的好意，只是生氣地對她大喊：“你讓開呀，擋住我看電視了！”外婆只好退到一邊：“你先做作業吧，等會兒你媽媽回來又要罵了！”“沒關系，沒關系！”我隨口答復道。“你還是快去寫作……”“你好煩呀！”沒等外婆說完，我便打斷了她，外婆不說話了，低頭走進了廚房，好似一個做錯了事的.孩子，可我知道，那個做錯事的孩子——是我。

　　這一幕被開門進來的媽媽看見了。吃完飯，媽媽便把我帶進，關上門，語重心長地大雨天帶你去買棒棒糖。現在外婆年紀大了，你卻這么對她？她每天燒好飯菜，等你回家，可你又什么時候為她燒過一餐飯？”我聽完后，懊悔的淚水一個勁地往外流，我一下撲到推門進來的外婆懷里！

　　人與人之間相互尊重，相互體恤，相互幫助，這樣才構成一個溫暖有愛的社會。一個家庭中亦是如此。尤其是對于關愛我們成長的長輩，我們更要尊重、敬愛。“尊重師長，尊敬長輩”這便是我們家的家風家訓，這條家訓讓我受益終生！

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