家風(fēng)作文[常用3篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的家風(fēng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

家風(fēng)作文 篇1

　　家風(fēng)是社會(huì)的細(xì)胞。良好的家風(fēng)，必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。這是民族興旺發(fā)達(dá)，國(guó)家繁榮昌盛的必要條件。

　　家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。

　　現(xiàn)在很多三口之家家風(fēng)的傳承更多的靠父母的影響，而父母親依靠自己從先輩熏陶中得到的定力，結(jié)合在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng)，而這對(duì)未成年人的影響是巨大的。家風(fēng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐。”

　　家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭或家族來(lái)講，它是一項(xiàng)比金子更珍貴的精神財(cái)富。

　　那我們的家，家風(fēng)又是什么!

　　我的父母都脫胎于40年代純樸的農(nóng)村，父母的先輩對(duì)他們的熏陶是勤勞儉樸、誠(chéng)實(shí)為人，于是傳承下來(lái)我們就養(yǎng)成這種品質(zhì)。

　　憶往昔，父親在云南省楚雄市服兵役26年，母親隨軍帶著我和姐姐住在部隊(duì)旁。父親只有周日回家，回到家中顧不上休息，帶著我們姐倆上山砍柴。采野果。拾野菌……補(bǔ)貼家用。當(dāng)時(shí)，父親每月工資50多元，還要定時(shí)寄給奶奶。外公。外婆。雖然生活艱苦，可我和姐姐的童年是無(wú)比幸福的。父親告誡我們：“吃得苦中苦，方為人上人。”

　　母親拖病既工作又照顧家庭，兢兢業(yè)業(yè)，勤儉持家。小時(shí)候，我和姐姐的衣。褲。鞋都是母親手工縫制的。母親要求我們站有站相，坐有坐相，要注意儀態(tài)。常常對(duì)我們說(shuō)：“做事要誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事，一定要做到，對(duì)人要友善，對(duì)得起自己也對(duì)得起別人。”這些話(huà)對(duì)我們的影響很大。

　　在現(xiàn)行環(huán)境下，我們對(duì)兒子的要求則是勤奮好學(xué)。尊老愛(ài)幼。誠(chéng)信為本。

　　記得在兒子上學(xué)前班時(shí)，老師要求他們用油畫(huà)棒畫(huà)一幅畫(huà)，兒子小手一揮，在家里雪白的墻上畫(huà)開(kāi)了。孩兒他爸回家看見(jiàn)了問(wèn)：“是誰(shuí)把我家的墻涂成‘‘花貓‘‘了？”兒子一本正經(jīng)的答道：“呀!墻怎么花了？反正不是我畫(huà)的.。”這話(huà)可把他老爸氣壞了，最后在我們循循善誘之下，兒子認(rèn)識(shí)到事情做錯(cuò)了不要緊，必須要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，有什么事都可以說(shuō)出來(lái)與家人溝通。我們也尊重孩子的想法，盡量做到民主。

　　兒子今年上三年級(jí)了，每次在街上看到年老。殘疾的乞丐，都會(huì)主動(dòng)把自己的壓歲錢(qián)拿出來(lái)送給他們。雖然錢(qián)不多，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是杯水車(chē)薪，可我感到很欣慰，兒子明白做人要多與人為善，懂得互相尊重，有愛(ài)心了。

　　現(xiàn)在的孩子和我們這代人最大不同是，他們生活在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)成為他們重要的生活方式。信息時(shí)代的到來(lái)，所有人都面臨著信息的更迭，很多東西很快就會(huì)落后。無(wú)論是思想觀念還是知識(shí)結(jié)構(gòu)，家長(zhǎng)也許該向孩子學(xué)習(xí)很多。在孩子面前，家長(zhǎng)不再是一成不變的權(quán)威了，家長(zhǎng)需要和孩子一起成長(zhǎng)。

　　因此，我們一定要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。孩子生活在和諧溫暖的家庭，受到積極健康的精神影響，才能心情愉快，積極進(jìn)取，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

家風(fēng)作文 篇2

　　家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。因此，雖然那時(shí)候我還只有六七歲，政治課就不斷了。

　　小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱�到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架，如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師！”奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，那時(shí)我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。

　　爺爺還很愛(ài)給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：“現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的`人才，才能在今后的工作和生活方面出類(lèi)拔萃。我想也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”

　　雖然現(xiàn)在我的爺爺奶奶都已經(jīng)不在了，但爺爺奶奶的教誨和我曾經(jīng)上過(guò)的政治課都深深地刻在了我的心上。奶奶是一個(gè)要強(qiáng)的人，爺爺是一個(gè)仁慈的人，我也是這樣。這些都和我家的家風(fēng)有關(guān)系。現(xiàn)在上學(xué)時(shí)我還會(huì)回想起爺爺奶奶的教誨，爸爸也像爺爺奶奶一樣。每天上學(xué)前給我上著政治課，時(shí)不時(shí)在飯前飯后跟我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約，艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德，我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦�是我們家的好家風(fēng)。

　　我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！

家風(fēng)作文 篇3

　　爸爸平時(shí)喜歡看新聞，在他的熏陶下，我也養(yǎng)成了看新聞的習(xí)慣。馬年春節(jié)，中央電視臺(tái)新聞?lì)l道推出“家風(fēng)是什么”欄目。通過(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、善解人意等等。你知道籃球明星姚明的家風(fēng)嗎？他對(duì)家風(fēng)的最深體會(huì)是兩個(gè)字：誠(chéng)實(shí)，因?yàn)樗�小時(shí)候曾因不誠(chéng)實(shí)被家人揍過(guò)。那我家有沒(méi)有家風(fēng)，我家的家風(fēng)是什么？我去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，我家自然也有家風(fēng)。我們的家風(fēng)就是教你好好做人。我想想也對(duì)呀，你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)。

　　百善孝為先，媽媽在家里總是先照顧爺爺奶奶，比如：先給爺爺奶奶盛飯，買(mǎi)回來(lái)好吃的，也是先讓爺爺奶奶嘗嘗。媽媽的做法我看在眼里，記在心中，仿效著去做：有同學(xué)中午來(lái)家里玩，我會(huì)提醒他們：小點(diǎn)聲，別影響了我爺爺奶奶睡午覺(jué)。還幫媽媽洗碗、掃地，讓媽媽少干點(diǎn)活兒，多休息一會(huì)兒。還有一次，我跟媽媽在公交車(chē)上遇見(jiàn)了一位老奶奶，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快起來(lái)，讓老奶奶坐下。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，連忙起身說(shuō)：“老奶奶您坐下吧！”老奶奶笑呵呵地說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子。”我聽(tīng)老奶奶這樣夸我，心里美滋滋的。媽媽把我叫到一邊告訴我：我們平時(shí)要尊敬老人，這是做人的'一種美德。

　　爸爸教我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。那是三年級(jí)的事情了，一次單元測(cè)試我得了97分，比我們的學(xué)習(xí)委員還要高2分，心里暗自高興。但轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)呀，平時(shí)都是她比我分?jǐn)?shù)高，這次怎么會(huì)……于是，我檢查了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)老師有道題看錯(cuò)了。怎么辦，告訴還是不告訴老師？告訴吧，我的分?jǐn)?shù)就會(huì)比學(xué)習(xí)委員低，這次好不容易高了一次；不告訴吧，心里覺(jué)得別扭，很難做出選擇。于是決定回家問(wèn)問(wèn)爸爸，回到家后我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)給爸爸。爸爸問(wèn)我：“你覺(jué)得怎樣做是對(duì)的？”我說(shuō)：“應(yīng)該告訴老師。”“對(duì)！要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”，爸爸對(duì)我的回答很滿(mǎn)意。到了學(xué)校，我告訴了老師，心里輕松多了。

　　在良好家風(fēng)的熏陶下、在父母的言傳身教和諄諄的教誨中，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)孝順、誠(chéng)實(shí)……的孩子。孝順、誠(chéng)實(shí)是我家的“傳家寶”，我一定要傳遞下去。

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