好家風伴我行-初中記敘文

　　相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。那么優秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的好家風伴我行-初中記敘文，歡迎大家分享。

　　“就用思念來代替……”我將雙手插進寬大的校服口袋，兩條腿和著小曲兒的節拍向前走著，心中對作業的負擔不再沉重，迫不及待想敲開奶奶家的門。

　　爸爸的汽車漸漸停住，我和弟弟蓄勢待發。我猛地將車門把手向后一拉，跳出車子，以迅雷不及掩耳之勢沖進小胡同，直奔向熟悉的三樓。

　　奶奶家在魯中職業學院。他們家處在幾棟有年代感的灰色小樓上。和剛刷好的新樓相比，簡直像一位飽經滄桑的老者，被襯托的黯淡無色。打我有記憶起，奶奶和爺爺便領我在魯中的大院里、操場上玩逛。我諳熟每個角落找過的螞蟻窩，挖過的小土坑。盡管現在學業繁忙，聽到“魯中”二字，心中總會掠過一絲溫馨與幸福。我知道那里住著牽掛疼愛我的爺爺奶奶。

　　“噔噔噔”我心急火撩地敲著門，聽到一陣碗碟擺放在桌子上的清脆陶瓷聲，又聽到一陣越來越清晰的腳步聲。

　　“俺妍潔和昌霖來嘍！”

　　聲音隨著門打開變大變清晰，一股暖暖的氣流從腳下涌上身體。將外面的寒冷隔在門外。“咋只穿件外套來的?今天上學冷不冷，啊?”奶奶接過我的秋季校服外套，一邊責備道。

　　“哎呀，你只穿了一條秋褲在里面！那不把腿凍壞了，現在這學校里的小孩子個個挽著褲腳露著腿，腳腕子老了之后……”奶奶打開了話夾子，我笑嘻嘻的一個勁點頭，拉著奶奶的手坐在餐桌旁，想讓奶奶滔滔不絕的言論暫時停止。

　　“剛烙出來的雞蛋餅。老高說他給他孫女做的是放點火腿腸進去，她孫女可稀罕吃了，快和你弟弟嘗嘗！”爺爺系著圍裙，手里端著熬小米粥的鍋，話里滿是自豪和期待.

　　我夾起一塊油澄澄金黃色的餅，中間點綴著粉紅色的火腿丁。“嗯！香！爺爺你嘗嘗。”我夾起一大塊餅遞到爺爺嘴邊。爺爺卻顯出慌張的樣子，連忙把筷子推向我：“我和你奶奶吃了長皺紋，留給你們小孩子吃。”弟弟夾起一大塊餅，搖搖晃晃湊到爺爺嘴邊，爺爺張嘴咬了一小口，滿足地點點頭，附上一句：“嗯，我嘗著了！你們吃吧。”

　　奶奶把最薄的那碗小米油移到我面前，假裝生氣的對我低聲說：“你學習太累了，全部喝了不許再剩下。都沒給你小弟留。”“好好好，no problem。”我伸出三根手指示意。“成天說這些行，嘴倒挺麻利！”奶奶用力地拍拍我的背，眼里卻滿是深深的笑意與寵愛。

　　一家人圍著幾盤菜，邊吃邊聊著蔬菜瓜果的價格和鄰里家常，弟弟正饒有興致地看著新聞主播下方手語翻譯的動作。我笑了，低著頭用勺子攪著碗里的小米油，氤氳的熱氣迷了我的眼。

　　一瞬間，心中的壓力被濃濃的暖意融化，心中又多了對生活學習上的期待與動力。尊老愛幼，是我們家的家風，良好的家風伴我前行。

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