傳承好家風(fēng)爭(zhēng)做好少年作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的傳承好家風(fēng)爭(zhēng)做好少年作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　良好家風(fēng)是我們成長(zhǎng)的道路上必不可少的一部分，有一個(gè)良好的家風(fēng)，就有一個(gè)良好的家。我家有很多好的家風(fēng)，雖然沒(méi)有寫(xiě)在紙上、貼在墻上，但是卻印在我的心里，深深影響著我。令我印象最深的家風(fēng)就是節(jié)約用水。從小爸爸媽媽都會(huì)告誡我，洗手洗臉的時(shí)候，水龍頭不要開(kāi)得太大；用洗手液洗手的間隙，要把水龍頭關(guān)掉；沒(méi)有用完的水，可以用來(lái)澆花，而不是直接倒掉。

　　爸爸還告訴我，我們國(guó)家是一個(gè)水資源比較緊缺的國(guó)家，特別是在我們國(guó)家的西部，天氣干燥、荒漠遍布，更加缺乏水資源。爸爸還告訴我，在他小的時(shí)候，沒(méi)有自來(lái)水，都是靠天吃飯，僅有的水都是從大山深處的泉眼里一桶一桶挑回家的。碰上大旱之年，連平時(shí)洗澡的水都沒(méi)有，很多人一年連一次澡都沒(méi)洗過(guò)。聽(tīng)爸爸講了這些，跟現(xiàn)在自己所處的環(huán)境對(duì)比，我更加懂得了要珍惜每一滴水，同時(shí)我也會(huì)教育和影響身邊的每一個(gè)人不浪費(fèi)任何水。

　　還記得我小時(shí)候六七歲的時(shí)候，有一次和表弟一起玩，我從外面玩完回家。因?yàn)槭謩傋ネ晖粒�比較臟，所以就去衛(wèi)生間洗手，結(jié)果當(dāng)我打開(kāi)衛(wèi)生間門(mén)的那一瞬間，我呆住了。原來(lái)，我的表弟在衛(wèi)生間玩水，而且還把水弄得滿(mǎn)地都是。看到這一幕，我十分心痛，便把弟弟叫來(lái)，指著衛(wèi)生間地上的水問(wèn)道：“你知道水有多么珍貴嗎？玩水可以，但不能浪費(fèi)水啊。你浪費(fèi)的這些水都可以救活那些缺水地區(qū)的好多人了。別看我們現(xiàn)在自己用水是足夠的，但其它缺水地方的人不夠用水了。所以，你不能再浪費(fèi)水了。”弟弟紅著臉，知趣地答道：“我以后再也不浪費(fèi)水了，我一定會(huì)節(jié)約用水。”

　　今年這個(gè)暑假，我來(lái)到甘肅老家探望爺爺奶奶。甘肅地處黃土高原腹地，常年干旱少雨、土地貧瘠。聽(tīng)爸爸說(shuō)這里就是他小時(shí)候生活的地方。在爺爺奶奶家生活的一個(gè)月時(shí)間里，我親眼目睹了爺爺奶奶節(jié)約用水的好習(xí)慣。奶奶家門(mén)前有一個(gè)小菜園，里面種了各種各樣的瓜果蔬菜。奶奶把平時(shí)家里洗完菜和水果后的水，并不是直接倒進(jìn)下水道，而是倒到一個(gè)大桶里，等大通里的水滿(mǎn)了，爺爺會(huì)把大桶里的水提到外面小菜園里來(lái)澆地。而平時(shí)不適合澆地的其它廢水，也會(huì)收集起來(lái)，用來(lái)沖廁所。這樣就做到了水的循環(huán)利用，真正節(jié)約了水。聽(tīng)說(shuō)日本就發(fā)明了這樣循環(huán)用水的節(jié)水馬桶。

　　除了節(jié)約用水，我們家還有不剩飯、不浪費(fèi)糧食、不亂扔垃圾等一些好的家風(fēng)。我一定要傳承和發(fā)揚(yáng)這些良好家風(fēng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年！