精選寫家風(fēng)的作文600字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的寫家風(fēng)的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫家風(fēng)的作文600字 篇1

　　沒有規(guī)矩不成方圓，家有家規(guī)國有國法。“百善孝為先，常存仁孝心。”是我家家訓(xùn)的第一條。人若不孝就不為人。烏鴉還反哺呢!在我家里爸爸媽媽都特孝敬爺爺奶奶外公外婆。我從小耳聞目染自然也是這樣。周末我常去外公家?guī)�上他愛吃的小點心，為他按摩、陪他下棋、散步，給他講故事、逗外公開心。隔三差五我也會打電話給遠在山東的爺爺奶奶問好關(guān)心他們的身體。

　　媽媽常給我上“政治課”講經(jīng)典故事，教育我要遵紀守法、尊重老師和同學(xué)要和睦相處要樂于幫助有困難的同學(xué)。記得上二年級的時候，有一次放學(xué)時下起了大雨，班里有許多同學(xué)都沒帶傘，我書包里有一把媽媽為防備突如其來的雨而準(zhǔn)備的傘。看著這一場突然來襲的大雨沒有家長接的同學(xué)都呆了。我主動站出來說：“來吧，我有傘，讓我送你們回去吧。”于是先送了幾個同學(xué)去這個午托班，再送幾個去那個午托班，然后送幾個同路的同學(xué)回家，最后我自己才往回家的路走去。這時才發(fā)現(xiàn)原來我的衣服早已濕透了，一陣風(fēng)吹來使我打了一個冷戰(zhàn)，可我心里很開心很熱乎。

　　“吃得苦中苦，方為人上人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境才能造就真正的人才，在今后的工作和生活中才能出類拔萃。”這是外公常在我耳邊的告誡。是呀!從小不吃苦長大了哪能干成什么大事。外公經(jīng)常給我講60年代他當(dāng)兵時如何克服艱苦的環(huán)境，如何戰(zhàn)勝困難。就如孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

　　爸爸平時除了和我聊學(xué)習(xí)該如何講究效率、如何珍惜時間，學(xué)知識一定要腳踏實地不可蜻蜓點水。要戒驕戒躁，做事要持之以恒堅持不懈不能半途而廢。還和我聊學(xué)習(xí)、做事要勞逸結(jié)合，心態(tài)要保持樂觀，有好的東西要樂于分享。從我懂事起我就不是一個有小家子氣的男生，只要我有一個蘋果我就會分一半給表姐;我有兩顆糖也一定會分一顆給姐姐;我再喜歡的玩具、書籍也都會與好朋友分享。

寫家風(fēng)的作文600字 篇2

　　家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承；家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則；家風(fēng)是一個家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。每家每戶都有家風(fēng)，我家也不例外，爺爺告訴我，我家的家風(fēng)就是：熱愛知識﹑真誠待人﹑尊老愛幼。我們不僅要把家風(fēng)銘記在心間，更要用實際行動來展現(xiàn)家風(fēng)。

　　爺爺就很愛學(xué)習(xí)。爺爺每天都喜歡上網(wǎng)看新聞，了解國家大事，爺爺還在每天吃飯時與我們分享今天的收獲，每次爺爺都講得津津有味。爺爺不光喜歡看新聞，還喜歡看書，家里的大書柜里擺滿了書，爺爺每天都手不釋卷，一有時間就坐在椅子上戴上老花鏡捧著一本書看，好像一天離了書就不行似的。爺爺真可謂是：“活到老，學(xué)到老。”

　　一到過年﹑過節(jié)，奶奶就會幫鄰居打掃樓道﹑擦窗戶，自己就累得滿頭大汗。我問奶奶為什么，奶奶說“我們要真誠待人，多多幫助別人，俗話說，幫助別人，快樂自己，一點都不假。在你幫助別人的同時，自己也會感到一股快樂涌上心頭。”奶奶的一席話讓我感到了濃濃的溫情，感到了人與人之間那份深深的友情。每到那個時候，我也自覺地加入到助人的行列里。

　　我的太姥姥已是88歲高齡，遠在山東老家，爺爺奶奶也已經(jīng)是年過花甲，但每年仍然不遠千里跑回老家照顧太姥姥，給她做飯，洗衣服，照顧太姥姥的生活起居。爺爺奶奶每年都要去一次，一去就是好幾個月。雖然爺爺奶奶也年事已高，但是仍然堅持著。他們這種尊敬老人﹑關(guān)愛老人的高尚品格，已記在我心中生根發(fā)芽。

　　“熱愛知識﹑真誠待人﹑尊老愛幼”，我家這十二個字的家風(fēng)已牢牢刻在我心底。這十二個字的家風(fēng)就像是一盞燈，為我照亮前進的路，激勵著我前進。

寫家風(fēng)的作文600字 篇3

　　大概父母都是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會時常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風(fēng)。

　　從記事起，每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和老哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子，就是與眾不同。”但是平時，淘氣的我和老哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的`老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個標(biāo)致的小辮，于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽臺上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動土。”

　　雖說是90年代了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和老哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚；家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動山搖的音響聲，只有我和老哥寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數(shù)學(xué)題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策！收音機不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和老哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。

　　這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風(fēng)會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好！

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