活動的作文通用（6篇）

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的活動的作文6篇，希望對大家有所幫助。

活動的作文 篇1

　　今日，我們上了一節自由活動課，我們開心極了。瞧，有的同學在跳繩，有的同學在踢足球，有的在賽跑，還有的在出黑板報……

　　我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧我是第7個，“耶!耶!小華上了啦!加油!”其他同學在為我加油呢!我一聽到她們的吶喊聲，心里就充滿了自信。到了第160下時，我最終跳不動了，滿頭大汗地坐在階梯上，觀看其他同學跳，她們一上一下地跳啊跳，開心極了。還沒有輪到的'同學在加油助威，本來我也該去助威的，可是我實在是太累了。“咦!他們在干嘛難道是在踢足球嘿!趣味!”于是我慢步走過去。哇!黃隊隊員射進了一個漂亮的球，與藍隊打成平手，藍隊的啦啦隊也挺累的，喊喊停停，多叫人失望啊!

　　哇!有人在賽跑耶!并且是中長跑400米比賽。雖然我想參加，可是已經精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的吧!

　　“好好學習，天天向上!”我正在觀賞幾個同學出黑板報呢!“嘿!她們畫得真好，你瞧，那只小貓懶洋洋地趴在那里，還有兩只小鳥，畫得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線上，等候指令，“預備，開始!”我一個勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名!我必須爭取第一!我暗暗下定決心。我三步并作兩步跑，最終，我超過了剛才還是第一名的小莉，耶!我取得冠軍羅!

　　這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛這樣的學校生活。

活動的作文 篇2

　　中秋佳節即將來臨，我們班舉行了一場隆重的博餅活動。有精彩的問答節目，有激動人心的表演，八仙過海，各顯神通。隨著一聲“叮當叮當——”，開心的博餅開始了!

　　我們的'組長林澤松首先拿起了兩個骰子， 放進碗里，看誰先博餅。骰子在碗里發出“乒乒乓乓”的響聲，是3，陳仕達先博。陳仕達雙手握著骰子，嘴巴說：“天靈靈，地靈靈，老天爺給我一個狀元吧。” “叮當叮當”骰子停住了，大家伸了伸脖子，搖了搖頭：“原來是一秀啊！”接著我們的新同學常靖儀，一只手拿著骰子，在手里甩了甩，：“哇！是狀元帶八！” “靖儀，你太厲害了！”我們歡呼著，興奮著。

　　博餅活動在一陣陣的“叮當叮當——”骰子聲歡歌笑語中推向了高潮。終于又輪到我了，我右手拿起骰子，雙手合十，吹了口氣，默念道：“來一個三紅 吧！”大家聚精會神地盯著骰子，骰子像著了魔一樣，相互碰撞，相互擠兌，“三紅、三紅是三紅！”我興奮地叫著。只可惜三紅已經被人搶先了一步……

　　在一片歡笑中，我們結束這次博餅。同學們拎著各自的戰利品回家去了。校園里依然蕩漾著我們的歡笑。這次博餅我懂得了一個道理：不管做什么事，要預算并分工合作，相互配合。同時同學們之間也增進了友誼。

活動的作文 篇3

　　考試的日子即將來臨了，同學們都在加倍努力地復習功課。為了調節復習生活，全校舉行了一次有意義的活動，那就是開板運動會。

　　這次比賽參加的全是男生，比賽只有一個項目，那個項目還不是我的強項，所以我只好來到跑步機面前，在跑步機上跑了起來。剛跑了一下，我就滿頭大汗，累得氣喘吁吁。休息了一會兒，我在跑步機上繼續跑了起來。當我跑累了我就停下來休息一會兒。我想：要是運動會上我跑一小段就要休息一下，這怎么行？我想到這里就在跑步機上面按了一下最快的按鈕，結果跑步機一下子就把我甩了出去。我摸摸頭，好在后面有一個枕頭，我才沒有摔傷。我上了跑步機以后，按了最慢的'一個按鈕，我走路都可以追得上了。我按了一下中速度，這次要小跑才行，按到最快的按鈕，我這次要以最快的速度才能跟得上了。我想：為什么我剛才也是這樣的，速度為什么追不上呢？我跑啊跑啊，一直跑到了睡覺才結束。

　　第二天早上，我來到操場上，迫不及待擠進人群里。

　　比賽開始了，我像一支離弦之箭，火速沖向終點，只聽到風在耳旁呼呼作響。

　　最后我奪得了第一名，高興得一蹦三尺高。這次比賽讓我懂得了功夫不負有心人。

活動的作文 篇4

　　下課了，我就和同學們到走廊上去踢毽子，輪到我的時候，我怕把毽子踢到樓下去，就溜到旁邊去玩。

　　體育課上，吳老師讓我們一個一個踢給他看，旁邊的`同學練習，可是我不愿意讓別人看見我踢毽子的樣子，所以就沒練。

　　我看著那些被吳老師叫上去的人都踢得特別好，心想：“他們為什么踢得這么好呢？”我仔細看著他們的動作，身體站得筆直，手拿著毽子一拋，右腿一抬，又把毽子踢到了半空中，接住，再踢。

　　我也學著他們的樣子，慢慢地我也能踢好幾個了。真開心！

活動的作文 篇5

　　非洲的南蘇丹邊境——肯亞是一個因戰亂，所以貧窮落后的國家。那邊的人，沒有文明物資，對生命觀一無所知，只會靠著自己的信仰活著。當地的死亡率非常高，所以“生命動力”是一個以救人第一為宗旨的義工組織。

　　回憶當我第一次參加“生命動力”到肯亞時，我就有股后悔自己怎么不早點來的沖動。就在那時，我就愛上這個地方。不單單只因為這個地方的風景，更重要的是它帶給我許多在大城市無法體會的感受。有人說：“生命的長短不是我們說能控制的，但生命的寬度卻使我們能夠改變的。”每次到肯亞都能讓我感受到我的生命在不斷的增寬。也許是因為這個原因，所以當我第一次完成任務后，我就肯定我一定會回來。如今我已是第七次參加“生命動力”。

　　這次的主要任務乃是為了減緩南蘇丹一帶的瘟疫蔓延。我們在肯亞的生命動力醫療中心舉辦了一連串的預防瘟疫的講座會及注射預防瘟疫針。在經過多次的溝通后，許多的族長都愿意帶他的族人來參加講座會及打針。

　　有一天，一位丈夫抱著他的妻子沖進了醫療中心。原來是因為羊水已破了將近兩小時，但卻還沒分娩。

　　婦產科醫生——鈴兒連忙把孕婦帶進急診室。由于醫療物資短缺，所以無法進行剖腹取嬰的手術。孕婦也快暈倒了，所以我們只可以用胎兒吸引器把嬰孩吸出。第一次失敗了，第二次和第三次也同樣失敗了。接下來持續不斷的失敗，讓我覺得已沒希望了。就在這時，我忽然聽到“哇……”，鈴兒終于把嬰孩吸出來了。

　　看著一個新生命誕生，令我感到非常神奇和感動。雖然寶寶很艱難才出世，但他卻很有生命力。母親聽到寶寶強而有力的哭聲后，欣慰地笑了，然后就暈倒了。我連忙進行搶救。經過一番努力后，終于以母子平安地完美結束。我感到松了一口氣，雖然很疲倦卻也非常地喜悅。

　　肯亞有許多部族，其中一個部族的人相信自己是神的子女，勇敢的戰士。他們也認為只有怕死的人才會打針，勇敢的人是不需要打針。有一次從南蘇丹總部會肯亞醫療中心時，偶然遇見那個部族的人，他的名叫東。我們遇到東時，他暈倒在路中間。見此狀況，我們立即把他送去肯亞醫療中心。經過診斷，才發現他患上瘟疫已久，而且已進入危險期。

　　我們立即為東注射一支抗生素。不久后，東醒了，他告訴了我們有關他的部族的事情。聽著他的訴說，我的心仿佛打翻了五味醬似的，我為他們的迷信害死了許多人而生氣；我為他們的忠心而感動。盡管我之前已聽過了許多關于他們的.事情，但我確實第一次聽到主觀的說法。

　　經過我們多天的勸說，終于說服東接受治療。兩天后的早上，我去看東時，我發現東好轉了少許。我對此感到很開心。當我告訴他時，他眼里流露出的喜悅及感激。他的眼神超越了一切言語告訴了我他的感激。無聲勝有聲，我微微地對他笑了，便離去了。他那感激的眼神刻進了我的心坎，永遠銘記于心。

　　當天半夜，照顧東的護士——琴子通知我，懂得病情忽然惡化。當我趕到時，東已經奄奄一息。我連忙對東進行搶救，但因東的病拖延太久，他的五臟六腑一部能支撐下去。我很想罵他：“你為什么不早點來檢查？如果你早點來檢查，就能早點接受治療，也不需要搞到現在這樣。”

　　這時，東卻對我笑了。他的笑好像戰士面臨死亡卻不懼怕的笑；他的笑仿佛在感謝我為他治療。我也笑了，因為我知道這是他最想要的。之后，他便死了。東臨死前的那個笑容帶給了我許多啟示，我絕對不會忘記他的笑。他的死讓我深深地體會到在這種落后的地方，生命可以很堅強同時也可以很脆弱。

　　有一次，有位馬賽族人告訴我。扎羅山因高大，所以常被云霧遮住。如果有一天你看到它的山頂的話，記得許愿，因為愿望一定會實現。如果有一天，我看到的話，我一定會許下世上再沒有疾病的愿望。

　　忙碌的三個月已經過去了。在這里服務的時間，我們雖然忙碌，但對于他們出于貧乏的生活壞境來說，卻又是多么地微不足道。雖然如此，我們還是得離開這個寬闊及充滿回憶的土地。不過我一定會隨著“生命動力”再次回來。

活動的作文 篇6

　　今天，我們班組織去科技館了。科技館是圓形的。館內有很多好玩的。我最喜歡玩的是“動感過山車”，“大戰hacker”和“快跑”了。

　　我先玩的是“動感過山車”，它的玩法是一個人先設計好軌道，另一個人坐上“動感過山車”的椅子，椅子就會并沿著設計好的軌道擺動。我玩的軌道十分刺激，一會兒向上，一會兒向下，一會兒又來個急轉彎，把我弄得不知所措，我玩得真開心哪。

　　接下來我玩了“快跑”游戲。這是我最愛玩兒的`游戲。它能告訴我電腦知識。我按前后左右鍵來控制小人兒跑，有時候會掉到坑里，這些坑是木馬，這就會使電腦減速，小人兒就跑得慢一點。還有的時候我拿到加速軟件，小人兒就會跑得飛快，這是讓電腦加速的原因。我跑到終點時，還剩余20多秒鐘，我取得了勝利。

　　第三個玩的是“大戰hacker”的游戲。“hacker”先給我發一張美麗的圖片，這個圖片能讓人中木馬，如果不及時殺毒，就會敗于“hacker”手下。我及時地殺毒，最終戰勝了hacker，逮住了hacker。

　　中午我們一起在館里吃午餐。大家都帶了好多好吃的，互相分享，吃得特別香。

　　吃完午餐后，我們分成四組，舉行了“接力賽”“二人三足”等各種有趣的比賽，我們組拿到18分，超出第二名4分，獲得了第一名，得到好多好吃的。

　　這次實踐活動真有意義，既學到了知識，又玩得開心！

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