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活動的作文400字3篇【薦】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的活動的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動的作文400字 篇1
前幾天，老師為了讓我們更好的了解我國的傳統(tǒng)文化，把我們分成十九個小組，每組有不同的任務，我們各組都進行精心的準備和去現場采訪錄制工作，終于盼到了今天展示的機會，還沒有開始，各個小組已經躍躍欲試， 想一展風采啦！
下午第一課，匯報開始了，主持人是郭錦文和郭悅然，熱情洋溢的開場白“讓我們一起走進博大精深的傳統(tǒng)文化”。只見各個組的代表精神飽滿地走上講臺，給了一場別開生面的“精神大餐”___有的組給我們介紹了面食文化，讓我們大開眼界，面食多種形式，原來飲食也蘊含著不少文化呢！有的帶著精美的PPt，組長詳細形象地介紹，讓我們見識了本土文化皮影的變化萬千，還有點拿上了圖案精美的鞋墊，每個鞋墊里還有一個個美麗的傳統(tǒng)故事......臺下其他各組同學興致勃勃地聽著，不時給熱烈的掌聲，最有趣的'是三句半,幽默搞笑，我們從笑中了解知識。
我們小組匯報的是皮影，前幾天，我們去了皮影研究場，那里的胡老師給我們講了皮影的特點和制作，講解完之后，我們去了天福廣場看皮影。今天下午我們小組給大家介紹了皮影的特點和制作，還給他們看了我們的合照。最后，我們獲得了“最佳節(jié)目獎”，我們開心極了。
通過這次活動，我們知道了孝義的傳統(tǒng)文化，希望下一次還可以舉辦這樣的活動，讓我們了解更多的中國傳統(tǒng)文化。
活動的作文400字 篇2
在“六一”兒童節(jié)前天，學校舉行了許多好玩的活動。那一天，我們玩得可開心了！
在五月三十一日下午，我們來到后操場，隊伍很快散開了，同學們擁到各個活動項目前，眨眼間，各個活動項目前就排起了一條條長龍。我也不甘“寂寞”，拉著同桌一起去玩。
我們首先來到了一個吹球的游戲項目前。抬頭看去，我們前面有許多同學，他們摩拳擦掌，躍躍欲試，我也十分期待。仿佛過了一個世紀之久，終于輪到我們了。先挑戰(zhàn)的是我的同桌。只見她動作飛速，一下子就過關了，拿到了一顆糖。可我就不怎么樣了。因為盆子里裝的是水，所以我一吹，那個球就滑到了一邊。我以為球要掉下去，連忙急急地吹氣。
那個球晃悠悠地，總算靠近了第一個碗與第二個碗的.連接處。哈哈！掉進陷阱了！我用力一吹，小球一下子“飛”到了第三個碗，成功！接下來，我們來到了“掌上明珠”游戲。這個游戲是用乒乓球拍把乒乓球安全送回“司令部”。我一上場，就慌了：很難掌握平衡！乒乓球在球拍上晃來晃去的，像一個調皮的小孩，老是跟我作對，沿著球拍邊緣滾來滾去，讓我沒有辦法把它“護送”至“營地”，最終落敗。唉，這個靈活的球！
其實那里還有很多游戲呢！有“盲人擊鼓”、“K歌比賽”、“貼鼻子”等等，我們也玩得很開心。這是一次多么令人難忘的活動呀！
活動的作文400字 篇3
今天，是期末考試前最后一次陽光團隊活動，也是我們最開心的一次團隊活動。因為我們班主任程老師、濮老師還有我們的語文老師、教導主任俞老師和我們的家長，今天都來參加我們的.活動。九點鐘，我們驅車前往國際教育園體育中心。
楊主任告訴我們，這是一座集運動、健身、餐飲、休閑、娛樂、購物為一體的大型綜合性活動中心，總建筑面積有25000平方米。她帶領我們從中心場館區(qū)的一樓到兩樓參觀了游泳館、羽毛球館、電子競技等場館，讓我們大開了眼界。
接著，我們來到會議室。坐下后，我們首先以熱烈的掌聲感謝老師和家長們長期以來對我們陽光團隊活動的關心、指導和支持，今天又放棄休息，與我們一起來到國際教育園體育中心活動。我匯報了今天團隊活動的內容是健身后，我們就奔向羽毛球場打羽毛球。老師和家長在會議室進行座談交流。
顧朱熠和朱酉牧學過打羽毛球，他們就自然成為了對手，有板有眼地打了起來。我和鄒金濤不怎么會，我們自然成為一組，邊學邊練，有時羽毛球被球拍“咬”往了，有時羽毛球還會飛到同學身上。我和爸爸還與顧朱熠、朱酉牧打了一場雙打。老師和家長交流結束時，程老師還趕來和顧朱熠打了一場羽毛球。我們一直打到十一點四十分，個個大汗淋漓，但心中都有說不盡的快樂。因為今天，我們和老師，和家長樂在了一起啦！
這次別開生面的小隊活動令我難忘。
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