有趣的活動的作文（共4篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的活動的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的活動的作文 篇1

　　今天，是個晴朗的日子，我們五年級同學(xué)去了青少年活動中心學(xué)工。

　　我們乘車到了青少年活動中心，我們上午要學(xué)習(xí)的課程是沙雕，下午要學(xué)習(xí)的是科學(xué)原理和用電子產(chǎn)品“抓狐貍”。其中，我最喜歡“抓狐貍”了。

　　我們的老師先給我們講解了電子產(chǎn)品：聲音測向儀的作用，還說了要把裝狐貍的箱子上的標(biāo)語、聲音（比如————嘟嘟嘟）以及狐貍的號碼都寫下來才算全取三分，有達(dá)人卡，但粗心的我們已經(jīng)不顧一切跑了出去，找起了箱子。

　　我和周旻鑒一隊(duì)，我們向四周望去，旁邊就有一個箱子，但是信號沒響，我跑了過去，原來沒有“狐貍”——發(fā)聲器。我說：“可惡！假的！”我們?nèi)チ私∩韰^(qū)，老師說這里有“狐貍”，我們到了健身區(qū)，周旻鑒說：“響了！”我向四周望去，發(fā)現(xiàn)了一個木箱，我們越走越近，信號也越來越強(qiáng)，我們到了箱子邊，看見里面有發(fā)聲器，立刻記下了標(biāo)語，卻忘了記幾號和聲音了。我們又去找第二個了，由于聽見了龐子怡的.叫聲，我們立刻找到了第二個發(fā)聲器，可我們還是只記了標(biāo)語。第三個發(fā)聲器我們找了很久也沒有找到。最后，熱心腸的王琸珣告訴了我第三個在樓梯口，我找到了，我又只寫了標(biāo)語。最后，我們得了一分。

　　沙雕和科學(xué)原理也很好玩呢！特別是科學(xué)原理，我們得了第一名哦！

　　這次學(xué)工真棒！

有趣的活動的作文 篇2

　　銅陵大銅官山是銅陵的“母親山”，是銅陵的發(fā)源地，是采銅冶銅遺址，現(xiàn)在正在開發(fā)為大銅官山公園。

　　下了幾天的雨，周六天氣好轉(zhuǎn)，我們東方紅小學(xué)的19名小記者跟老師一起準(zhǔn)備登上這座海拔595。7米的高山。目前登上有兩條路，分別是天馬山處和露采平頂山處，我們選擇的是第一條路。我們早上在學(xué)校集合，步行至山腳，往上看，銅官山果然巍峨雄偉，山上郁郁蔥蔥，樹木繁茂；山下清澈的小溪環(huán)繞。

　　開始登山了，我們個個興致勃勃，精力充沛。登山的臺階還雖然已經(jīng)修好，但登山的`路太過陡峭，不好走。但在登山途中，我們不時發(fā)現(xiàn)平時見不到的植物，有的摘下樹葉做標(biāo)本，有的問老師叫什么名字，還有的用相機(jī)拍照。這時，不知誰喊了一聲：“快來看，這里還有野果！”大家尋聲過去，樹上結(jié)了許多紅色的果子，老師說是樹莓，可以吃，我們都半信半疑，老師只好摘一顆放嘴巴里。于是，大家你摘一個，我摘一個，都迫不及待地想嘗嘗野味。我也摘了一個放嘴里慢慢品嘗，甜中帶酸，這可是我第一次吃野果啊。

　　終于登上山頂了，山頂?shù)娘L(fēng)一陣陣吹過，既送來淡淡的花香，又帶來絲絲涼意，讓人心曠神怡。往遠(yuǎn)處望去，銅陵市一覽無余，高樓大廈都像積木一樣大，長江像腰帶環(huán)繞銅官山向遠(yuǎn)處漂去。往山下看，一片片樹林有墨綠、翠綠，有紅楓葉，還有枯黃的樹葉，真是一副美麗的山水畫。我們周圍環(huán)繞著一層層薄薄的霧，如仙境一般。

　　欣賞了銅陵的美景，我們下山了。在下山的途中，我們發(fā)現(xiàn)了礦石，礦石表面在陽光下閃閃發(fā)光，我們每人撿了幾塊留念。

　　回來的路上，我想：等大銅官山公園建好了，這里一定會更美麗，我一定還來登銅官山。

有趣的活動的作文 篇3

　　兩月以前，秋高氣爽，二班所有同學(xué)來到了玉龍農(nóng)場，種下了水培生菜與西紅柿。那時還是嫩綠的苗兒，如今生菜已有翡翠般的綠，西紅柿已長出結(jié)實(shí)的藤條，已結(jié)了許多西紅柿，青綠色中也已泛著紅。

　　今天，全七年級同學(xué)來到玉龍農(nóng)場，一批同學(xué)來采摘生菜。大家伙兒個個精神抖擻，對于這些新鮮菜充滿好奇。時不時有同學(xué)會喊道：“這棵是我種的，看多壯實(shí)，那棵也是！”很快，老師宣布開始采摘，于是大家就更興奮了，爭著摘生菜，不斷采集著自己的勞動成果。當(dāng)我才精挑細(xì)選地采了幾棵生菜時，出現(xiàn)的一幕令我印象深刻——一位可愛的男同學(xué)，抱著滿滿一大袋生菜，袋子都快撐破了，他從人群中穿梭而出，又蹦到我身前，抓了幾株，再往袋子里塞。嘴里朝另一個同學(xué)喊著：“那邊還有！快快快！”隨后又穿到另一邊去了。他的舉動讓我看見了無線的活力，讓我感受到了生活實(shí)踐的樂趣所在，也感受到了無限的.童真。

　　這不是第一次舉辦生活實(shí)踐活動了，我們玉龍學(xué)校向來十分注重生活教育，培養(yǎng)我們學(xué)生的生活技能，通過各式各樣的方式讓我們在勞動中學(xué)習(xí)、成長，達(dá)到“德智體美勞”全面發(fā)展。不僅如此，這些生活時間往往能夠使我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，緩解我們學(xué)習(xí)的壓力，讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩！

有趣的活動的作文 篇4

　　一個星期天的上午，少年宮興趣班的上課鈴聲響過之后，洪老師一手拿起課本。快步的走上臺，說：“今天我們的這堂課搞一次猜謎活動好嗎？”第一個謎語是：“一個人的`力量大無邊，一手推倒一座山。”同學(xué)們回答說：“是一個掃字”，第二個謎語是：“一點(diǎn)一橫長，一撇向左方，并排兩課樹，栽在石頭上。”我一聽怎么有怎么多句，我絞盡腦汁終于想出了，原來是個“磨”字，我立刻舉起手來，老師請我來說。我說是：“磨”。老師說對。老師又說了第三個謎語是：“從前，有一個秀才要上山找一位好朋友，遇上了大霧大氣，山上云霧繚繞。他走著走著，不只不覺的迷了路。正在這時，迎面走來的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺”，秀才連忙施禮：“老前輩，我要去山上找一位姓張的好朋友，不小心迷了路，不知怎么走的，請老前輩指點(diǎn)。”老爺爺聽了他的話，走到一大石頭后面，蹲下來，只露出一個頭，秀才看了，連聲說“謝謝”，然后，便向老爺爺指的方向走去。

　　猜謎語是我們最喜歡的活動，因?yàn)檫@樣的活動讓我們的大腦都活動了起來，鍛煉了我們的思維能力。

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