【推薦】活動的作文400字6篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的活動的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

活動的作文400字 篇1

　　星期天下午，我們在金筆作文課堂玩了一個游戲，名叫“綁腿運糧”。

　　老師拿著筷子說:“今天我們要玩一個游戲，名叫‘綁腿運糧'。規則是：我給你們系好繩子后，每人各拿一雙筷子從起點出發到終點，拿筷子夾糧食……分值最高的是綠豆，最低的是花生。你們夾到糧食后，就要回到起點把運來的.糧食放入空的杯子中，再把筷子給下一組。”老師幫我們把繩子系好，繩子就像一條蛇纏繞在我的腳上。老師一聲令下，我們把對手甩在后面。到了終點，我本來想夾綠豆，可是綠豆太小了，我夾了好幾下，都夾不住。我不得不夾體形較大的花生。好不容易夾住一粒花生，我卻被我的搭檔拽了過去，害得我的豆子掉地上了……“唉——”同學們異口同聲地發出一片嘆息聲。“太可惜了……”

　　最令人難忘的一場是我和我的搭檔在最后一輪夾豆子。我當時還沒有夾好，他就把我拉了回去。我抓著桌子，賴著不走，提醒周晉銳：“我還沒有夾好！”可是周晉銳不理我。此時桌子已經傾斜了，豆子全都掉地了。我站起來，想再去夾杯子里小一點的花生，卻又一次被周晉銳拉了回去，摔了一個跟頭……同學們見我沒摔痛，高興地哈哈大笑起來。

　　這真是個有趣的游戲呀！

活動的作文400字 篇2

　　“請全體大隊委到隊室開會。”廣博響了起來。我聽見了，飛快地跑向隊室，邊跑邊想：今天又會開怎樣的會議呢？

　　到了隊室，我發現繆老師手中有一卷垃圾袋，心想：不會是要去撿垃圾吧？果不其然，繆老師給我們分成四組，我、朱子萱，還有四3班的泮奕成、蘇果分為一隊，我們來到食堂附近，話不多說，開始徒手撿垃圾了。

　　別小瞧我們人少，“戰利品”可不少呢！其中，令我最深刻的是那包不起眼的辣條。

　　正當我們在花壇邊全力搜索的時候，只聽蘇果叫了一聲：“哇，辣條哎！”我們連忙跑過去，想看個究竟。只見那包辣條和平常的沒有區別，有什么大驚小怪的呢？蘇果神神秘秘地說：“你聞一下。”我半信半疑，好奇地湊過去聞了聞，啊，真的是辣條的味道，很香！卻被人當成垃圾了。我的口水都忍不住要流下來了，恨不得咬一口。可是，老師說過，垃圾食品不能吃，最終我們將它扔進垃圾袋。

　　之后，我們又撿了不少垃圾，垃圾袋從空著扁扁的.肚子，一下子就“吃”得飽飽的，挺著圓滾滾的肚子。

　　通過這次的撿垃圾活動，我深刻地體會到環衛工人工作的艱辛。最后，希望大家能靠自己的雙手把校園變得更整潔更美麗！

活動的作文400字 篇3

　　今天，我非常高興，因為今天我玩了你做我猜這個游戲，還當上了“小演員”，這真有趣，一節有趣的活動課作文。

　　在課堂上老師先說了規則：“首先從每組選三名同學，然后選一個人來表演，剩下兩名同學來猜，一共有三次機會。表演的人不能說話、寫字、畫畫，只要做了就算犯規。”

　　比賽開始了，由我們駿馬奔騰隊的三名同學上場。我表演，另兩名選手來猜。我從老師手里抽了一張紙條，打開一看，啊！竟然是“跳天鵝舞”。我一下子緊張起來，我是個大男孩，叫我跳天鵝舞，這也太難了吧。不過我還是認真表演了大半天，兩手在空中上下擺動。他們倆也沒看懂，亂猜了兩個，也沒猜對。我心想：只有最后一個機會了，一定要加油啊。我想了想，突然，想起了電視里的演員是怎樣表演的`。我五指并攏，手心朝上，手指對齊，碰到一起，放在胸前，踮起腳尖，抬頭挺胸，就像舞蹈演員。我又想了想：光跳舞還不夠，還要表演天鵝。我兩手在身體兩側上下擺動。馬奕奔高興地喊出：“是‘天鵝舞’。”我興奮了起來，伸出了四根手指頭，告訴他是四個字。又把腳尖并攏往起一跳，最后還是高天猜對了。可是機會已經沒有了，我們這次以失敗告終……雖然我們失敗了，但是很高興。

　　沒想到作文課可以這樣上，這節課可真有趣呀！

活動的作文400字 篇4

　　今天，我們班搞了一個活動叫“水果拼盤”的一個活動。

　　老師組織同學們拿出工具，開始做水果拼盤。同學們紛紛開始了，我也和同學們一起合作，我負責切楊桃和擺圖案，蔡俊婷負責剝橘子，郭俊彬負責剝香蕉和切香蕉，李天順負責切小番茄。我們組員正在飛快的做著，沒多久就做完啦！我們想，拼盤倒是做完了，可是還差點什么呢？哦！還差一個名字，起什么名字好呢？嗯，海邊沙灘！我們組員一致同意，然后我把名稱牌拿出來，寫上“海邊沙灘”寫上創作者，嗯，那就很完美了！最后，我們組員一起把作品一起交到老師手上，等待全班一起評選。

　　到了評選時間了，老師把每組的作品一盤一盤的給大家欣賞和點評，告訴大家該怎樣擺才好。評選完了以后，老師對全班同學說：“同學們，今天的.水果拼盤是為了鍛煉同學們的合作能力以及大家的動手能力，下面我們就開始品嘗剛才的勞動成果吧。”

　　同學們立刻開吃，吃的非常開心。

　　我從這次“水果拼盤”中知道了在生活中我們要團結合作，才能取得成功。

活動的作文400字 篇5

　　在這個陽光明媚，萬里無云的周末，我們來到了杭州灣新區游玩。

　　我們先參觀了吉利公司。首先，我們來到展車大廳，那里展示著許多斬新的汽車。有像老爺車的出租車，像熊貓的小汽車……。接下來我們要了解一輛車是怎么制造出來的。首先我們在工作人員的帶領下來到沖壓車間。一進車間，就聽到“哐、哐”的響聲，四個機械手臂把零件分別放在四個巨大的沖壓床上面，“哐當”一聲巨響，一個形狀就出來了，這樣一個接著一個，分別沖出汽車的門、底盤之類的部件。

　　我們又來到焊接車間，這里是把剛剛沖壓車間做出來的部件組合在一起。這個車間可比沖壓車間危險多了，時不時會飛濺出金色的火花，我們小心的躲閃著，生怕被濺到。我們終于走出了這個車間來到了第三個參觀地點——組裝車間。

　　這個車間的`工人要比其它車間的多，這些工人有的在裝排氣管，有的在裝輪子，還有的在裝坐椅，忙得不亦樂乎。等車門一裝，整輛車的樣子就出來了，然后從索道一樣的地方開出來，開始試車，看看電路好不好。最后就直接開出來，裝進大卡車，運到五洲四海。

　　下午我們又在杭州灣濕地公園玩了撕名牌、騎雙人三人自行車，真是一次快樂的實踐活動！

活動的作文400字 篇6

　　周一到了，實踐活動開始了，我們來到國脈訓練基地。我們的教官是周教官。因為各位教官早已準備完畢，所以我們一到那里，就開始艱苦、困難的訓練。

　　很快，第一天的艱苦就到達了盡頭。振奮人心的`第二天開始了，為何振奮人心呢？因為這天我們要玩真人模擬槍戰。開始啦！先是二隊和一對打，由于二隊由老師幫助一隊沒多久就敗了。輪到我們啦！我趴在一座坑里連續擊敗三人，最終應隊友敵我不分向我開槍，把我擊敗。好在第三隊最后勝了！

　　第三天太苦了！因為這天晚上有不少人得罪了教官，導致我們去換便裝下來集合，再去換軍裝下來集合。幾趟下來腰酸背痛！第五天是最令我感動的一天。因為在我們做的不好的情況下讓班長副班長做俯臥撐，總教官對我們說：“你們總是把別人的付出當成理所當然。你自己的錯讓你父母背，他們能養你幾年？所以讓自己用最大的力量幫助父母吧！

　　老師是除了父母最親密的人，老師和父母要做多少個俯臥撐你才滿意，你才會聽他們的話？最后讓我們以最熱烈的掌聲送給你的父母和你的老師！”頓時，場地上爆發出一陣震耳欲聾的掌聲。我在心里默念，我一定不會讓父母和老師對我失望的！

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