【熱門】活動的作文600字三篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的活動的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動的作文600字 篇1

　　在我的記憶當中，拔河是非常有意義的，因為拔河能使人們團結(jié)。在拔河比賽里，單靠一個人的力量是不行的，只要大家把力量團結(jié)起來，力量就可以變得大起來，無堅不摧的。團結(jié)就是力量。

　　初一的時候，學校舉行了年級制的拔河比賽活動，參加的年紀要求每班選出10名同學參加拔河比賽。老師挑選了10名男生參加拔河比賽，其他的同學都是拉拉隊。

　　第二天的`下午課外活動課的時候，初一年級開始拔河比賽，我們班和實力較弱的1班來拔。那天我班的比賽選手，雄糾糾，氣昂昂，排成整齊的隊伍入場，先給其他班同學“團結(jié)就是力量”威嚴印象，氣勢先壓倒老師宣布比賽的開始。

　　比賽開始了，在裁判老師的一聲令下，我們拼命往后拉，拉拉隊隊員拚命喊加油，但由于我們經(jīng)驗不足，一開始就出現(xiàn)你踩我的腳，我踩你的腳的現(xiàn)象。原本，我們個個到認為自己大力，不用隊友也可以勝，結(jié)果，第一局我們輸了。第二輪比賽開始之前，我們總結(jié)了一下為什么會這樣：不要只顧著自己，團結(jié)就是力量。可是怎么才能團結(jié)呢，我們班同學想了一個招，就是我們數(shù)1、2、3一起使勁，我們采納了這個辦法。

　　第二輪比賽開始了，隨著裁判老師開始的哨響，拉拉隊隊員拚命加油，我們也不負眾望，用了那個方法后，第二輪，第三輪都順利的，如愿以嘗的勝出。獲得參加決賽的資格，最后我們獲得了冠軍。

　　通過這次活動，我們認識到團結(jié)就是力量。在后來的一切活動里，我們班同學，都能團結(jié)起來，很快地把各項任務完成了。

活動的作文600字 篇2

　　我參加過許多活動，但最令我難忘的一次活動就是那天在公園舉行的“迷你運動會”——走步比賽。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們興致勃勃地來到公園大廣場中央，排著整齊的隊伍立正站好，面向老師聚精會神地聽老師講比賽規(guī)則。老師說：“走步比賽的規(guī)則很簡單，全體同學分成兩組站成兩列橫隊，前后兩人為一組對手，將兩人的腳腕分別捆住。用小碎步向終點挪動，不能跳躍，先到者加一分，分多組勝利�！崩蠋熢捯粢宦洌�大家就興高采烈地討論起來：“要贏一起贏！”“加油！”“我相信你，一定能成功！”

　　老師一聲令下：“現(xiàn)在我宣布，比賽開始！”我們整整齊齊地站成一排，歡呼著選手的名字為他們加油助威。只見一組同學咬牙切齒，雙手握拳，兩腿一前一后邁著小碎步，仿佛使出了全身的.力氣，奮力向前沖刺；再看二組同學，沉著冷靜，不慌不忙，動作協(xié)調(diào)有序，穩(wěn)而不亂。我們這群“觀眾”呼喊得更加賣力了“加油！加油！……”一陣風吹來，每個人的發(fā)絲都在顫動，似乎在為參賽者緊張、捏汗。路旁本來即將枯萎的小草，現(xiàn)在也伸長了脖子來湊熱鬧，觀看比賽了。三米、兩米、一米距離終點越來越近了。突然二組的同學摔倒了，我的心都提到了嗓子眼，真為他感到惋惜。“啊……”還沒等我們喊出聲來，這個同學竟然迅速站起來了。我大聲歡呼，同樣身為二組成員的我為他感到榮耀！第一局就在這驚心動魄和歡呼聲中結(jié)束了。

　　時光流逝，隨著一組組選手的比賽結(jié)束，二組已經(jīng)領(lǐng)先一組3分了，就剩下我們這最后一組選手了。

　　雖然我們是壓軸的一組，但是我絲毫不緊張，一點壓力都沒有。我們準備就緒，就等著那聲“走”的號令。振奮人心的時刻到了，我邁著矯健的步伐，伴著清風的吹拂，聽著同學們熱情的歡呼，來到了終點！

　　在宣布我們二組勝利時，我激動得不知所措。我永遠不會忘記這次有趣的活動。

活動的作文600字 篇3

　　“叮鈴鈴”起床啦，我一骨碌從床上爬起來，今天是《小主人報》一年一度的選拔，作為小主人報高級班的一員，我們擔任著非常重要的選拔工作，我怎能不激動呢！

　　吃完早餐，我立即背上相機，匆匆忙忙地出門了。一路上我期待的選拔現(xiàn)場是什么場景呢？

　　到了選拔現(xiàn)場，只見里面人來人往，熱鬧非凡。我拿起采訪夾和照相機興致勃勃地開始采訪。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了我們高級班擔任的“答家長問”環(huán)節(jié)。

　　我自信滿滿地走上舞臺，抬頭挺胸，目視前方，當我轉(zhuǎn)過身拿起話筒時，這時臺下鴉雀無聲，只見黑壓壓的人群，幾百雙眼睛緊盯著我，好像一把把尖銳的箭向我射來。此時我的心跳加速，就像一只兔子在心里竄來竄去，似乎一分鐘能跳幾百次，我感受到了我的手微微顫動，腦袋一片空白，昨天晚上準備的臺詞一點兒也記不起來，我該怎么辦啊？

　　我心里暗暗祈禱，家長們千萬不要點我回答問題��！這時一名家長好像看出了我的心思，偏偏點我回答問題。我拿著話筒不知如何是好，至少沉默了兩分鐘，此時從臺下傳來陣陣掌聲，是家長們給我的鼓勵！我鼓起勇氣，振作精神，慢慢讓心情平靜下來，重新理清思路，把家長提的問題回答了一遍，雖然不是很圓滿，但還是獲得了家長們熱烈的掌聲。

　　通過這次活動，我充分認識到自己膽子偏小、應便能力不足的弱點，但我最終還是能夠勇敢的`說出來，回答家長的提問，對我來說也是一個非凡的經(jīng)歷。以后我要更加主動的鍛煉自己，加強各方面知識的學習和積累，爭取下一次活動有更好的表現(xiàn)。

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