有關活動的作文400字六篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的活動的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

活動的作文400字 篇1

　　“這世間有一種不求回報的愛，是母愛，這世間有一種最為珍貴的情，是親情。”歲月踩著輕盈的舞步，漸漸挪移，3。8婦女節又來臨了，含辛茹苦把我們養大的媽媽已慢慢老去，而我們卻 日益茁壯，日益蓬勃。

　　借此機會，我們決定舉辦一次班隊活動，主題是“令親情回溫，讓感動常在”，以表達身為子女的我們的一片感恩，一片孝心。

　　隨著主持人高昂激情的開場白，活動拉開了帷幕。“慈母手中線，游子身上衣”，一曲《游子吟》，讓我們體會到了母親對孩子無私的愛，屏幕上的一張張陳舊照片觸動了在場所有人的'心， 仿佛就像回到了那個年代。詼諧而不失深刻的對口相聲《感恩》繪聲繪色，令人捧腹哄堂，三句半《祝福婦女》短小精煉，烘托氣氛，手語舞蹈《感恩的心》更是上下互動，熱鬧非凡。到了期待已久的 送禮時間，孩子們歡笑著蹦入后排的媽媽懷中，小心翼翼得捧出禮物，顯得生澀害羞又有些自豪。媽媽們看到禮物，一時間既激動又欣慰，歡悅之情溢于言表。

　　其實，我們都知道不論禮物貴重與否，只要你懷著一顆感恩之心，哪怕是一次擁抱，一個吻，媽媽也會很幸福。班隊活動結束了，但我的心早已定格在那一瞬之間。

活動的作文400字 篇2

　　“編，編，編花籃……”聽，我們班的女生在短短的課間十分鐘內又在玩編花籃的游戲了。

　　看著她們玩得那么高興，你想玩玩嗎？我來教你怎么玩吧。這個游戲人越多越好玩，大家圍成一個大圈，將右腿搭在相鄰人的右腿上，這樣大家的腿搭成了一圈，開始玩游戲吧，左腿單跳開始一起轉圈，一邊拍手，一邊嘴里唱著“編，編，編花籃，花籃里面有小孩……一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙。”唱到這里時，大家要全都把腿放下來，原地不動，不能露出大門牙，不能笑，領頭人開始檢查，發現誰違反了規則，誰就輸了。剛一開始，大家都一本正經的保持著，領頭人摸著下巴，用神秘的眼神看著大家，圍著大家轉圈，發現大家都很鎮定的時候，領頭人開始搗亂，她裝著若無其事的樣子，走到一個同學旁邊，“啊”的一聲尖叫，果然這個同學被嚇了一大跳，也“啊”的.一聲大叫起來，這時領頭人很得意的說：“你輸了！”那個同學很沮喪的站到了一邊。然后領頭人繼續她的惡作劇，在這個面前扮個鬼臉，再去那個面前撓撓她的脖子，很快大部分人都輸了，只有幾個人還在游戲中堅持著，只見她們的臉已經漲得通紅，使勁地咬著嘴唇，領頭人也不放棄，想盡一切辦法逗他們笑，終于大家都忍不住了，“撲哧，撲哧”全笑了。

　　這時上課的鈴聲響起來了，大家依依不舍地走進了教室。短暫的課間活動雖然結束了，可留給大家的是無窮的回味和樂趣。

活動的作文400字 篇3

　　今天，9月4日，我漂亮的媽媽舉行了一次有意義的活動——我是個大廚。每個報名的同學都把自己要的食材報給媽媽，媽媽就去準備。

　　持人說：“活動開始了！有請第一位選手：xx，他的拿手好菜是，煎蛋。”——片刻之后，做好啦。評委給出的分數是9.4分！“第二位是xx，她的拿手好菜是糖油粑粑。”——一會兒之后也完成了，評委給出的分是9.8分！第三位是xx，她的拿手好菜又是什么呢，是煎蔥餅。”—8分鐘之后好了，評委給出的分是9.3分！“第四位是選手是xx，她的拿手好菜是紅燒肉。”——15分鐘之后完成了，評委給出的分數是9.9分！“第五位是xx，他的拿手好菜是辣椒炒肉。”——片刻之后，做好了。評委給出的分數是9.3分！“第六位是xx，他的拿手好菜是……”

　　主持人宣布獲獎名單“第一名：何某！第二名：王詣超！第三名：周某某！請上來領獎拍照！”剛宣布完，獲獎的.三個人就歡呼起來。還聽見了沒獲獎的人的嘆氣聲。突然，媽媽發話說：“只要參加了的人都有獎品！”剛宣布完，只聽下面一陣歡呼聲。

　　這一次活動我雖然不是第一名，但我很開心，因為這次活動讓我明白了很多道理：只要付出就會有收貨！友誼第一，比賽第二！……

活動的作文400字 篇4

　　時光飛逝，就如流水一般，永往前進而不會回頭。轉眼間我已經上六年級了，還記得四年級的一個閱讀日，最令我難忘。

　　那是一個炎熱的夏天，我跟往常一樣，坐在教室里安靜的聽著老師講課，到了放學，老師說回家拿幾本不看的書或者是看過的書。下午拿學校操場上賣了，回家后，我一直翻箱倒柜都沒有找到我看過的書或是不看的`書，因為我從小到大，我的家里就一直買書，但我對書沒有興趣，就一直沒看過。最后我決定不找了，也不賣書了。到了學校，老師讓把書貼上價格，又讓學生去

　　小商店買一些小玩件，當作是贈品。買完后，老師帶著同學們去操場上賣書，到了操場后，同學們都吆喝著，讓人都來買自己的書，我沒有書，就幫著同學們一起賣，我一直吆喝著，卻沒有人來買，最后我想了一下，同學們都喜歡什么樣的書，又想了要怎么賣才能賣得快，賣得多？想好后，我帶著許多漫畫書到同學們面前宣傳，沒過一會兒漫畫書就賣光了，我就趕緊拿著別的書去賣，也很快就賣光了。雖然我的嗓子已經說不出話了，但我很開心，因為我幫同學們賣出了許多書。

　　雖然已經過去這么久了，但每當我想起的時候都忍不住熱淚盈眶。我不僅是想念同學們，也懷念我的小時候。

活動的作文400字 篇5

　　我們學校舉行了課外興趣小組，要求每個人都必須參加一項。我左思右想，終于報了美術班。

　　開始上第一節課的時候，輔導我們的老師就是我們的美術老師，這使我很驚訝。這節課是到外面寫生畫樹。我和班里的同學找了一塊干凈的草地坐一塊橡皮。我把樹在紙上的比例分布大致地畫了出來，輕輕地描了幾下，覺得不知從哪里下手。這時，老師站在了我的旁邊，用溫柔的聲音對我說：“你怎么不畫呀？”我默默地低下了頭，老師坐了下來，拿了我的鉛筆和紙，注視著那棵茂密的樹。過了一會兒，她突然站起來，說：“你看這棵樹，樹葉很茂密，如果要把整頓樹的葉子都畫出來，是非常有難度的，并且畫出來的效果也不是很好。”說著，她拿起筆在圖約上描了描，用那大大的眼睛聚精會神的畫著。她又對我說：“畫出來的畫不一定要很美，但一定要有形，有了形，這幅畫就已經完成了一大半。”她又對我說：“要用鉛筆細細地描，有些部分要加點陰影，要畫得有立體感，要真。”老師走了，我坐在那里思索。突然，我看到成群的鳥兒在天空中飛，碧綠的草挺拔在土地上，美麗的花兒站在那里選美，藍藍的天空在向我打招呼，這時我的靈感來了，回想著老師教我的方法，在紙上畫了起來，我把所看到的景物都細膩地描繪了出來。不一會兒，畫好了，我看著這幅美麗的`畫，心里不禁自豪起來。因為這是我第一次的作品，是得到了別人認可的作品。

　　這次開展的課外興趣活動，給我一個學習的好機會，增添了我的課外生活，我會珍惜的。

活動的作文400字 篇6

　　唉！一次有意義的調查活動又結束了！經過千辛萬苦實踐活動終于完成了！

　　我們小組在不同的商店里發現了不同的錯別字和諧音笑話。雖然這次活動雖然是太辛苦了一點，但是我們共同努力就不會苦。只有齊心協力我們的實踐活動才更完美！

　　這次活動在組長——宋枳潘的帶領下的'我們首先來到一個服裝店看見招牌上出現了錯別字我們迫不及待的拿出照相機拍攝。里邊的工作人員責罵到：“這些小鬼吃飽了撐著了沒事跑來拍攝干什么啊？”我們沒有理睬他們繼續做我們該完成的任務。叔叔阿姨們見我們執意不走就開始罵我們了執意把我們訓斥走。我們悶悶不樂的離開了這家服裝店。我們一直耿耿于懷。但是我們并沒有放棄，我們偷偷的在遠處攝經過我們一天的努力我們收集了許多錯別字，雖然我們受到了不同的挫折但是我們感到非常高興，因為我們的努力沒有白白浪費所以我們感到無比自豪，驕傲。我們在活動中 共同分享快樂，體驗我們快樂的一天。

　　經過這次實踐活動讓我明白：世界上不可能有不勞而獲的事情發生，即使有也不可能白白享受，因為根本不可能有這種事情發生。也讓我懂得了：做任何事情都應克服一切困難，去達到自己的目的，不要因為一些困難而退縮，要全力去面對。

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