2016年圣誕節大班親子活動方案

　　圣誕節讓人感受到溫暖和歡樂的日子，在全世界各地都很受歡迎。下面是相關的活動方案，也許對你有幫助哦。

　　2016年圣誕節大班親子活動方案一：

　　一、主題來源：

　　一年當中總是會有一些特別的日子，時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。”節日”不僅是我們生活經驗之一，也是文化習俗的表現。”圣誕老公公”可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到”許愿”的快樂，不管愿望有沒有實現，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年”圣誕節”總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過”快樂圣誕節”主題，為孩子們提供一次充滿”愛、希望和想象”的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。

　　二、主題預設目的：

　　1、 協助幼兒開展對主題的探究和實踐活動，培養幼兒一定的觀察力、想象力。

　　2、 了解圣誕節的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。

　　3、 了解圣誕節的`吉祥物，學習分類方法，增進創造思考能力。

　　4、 嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節日的喜悅。

　　5、 積極參與圣誕的環境布置，初步有空間審美能力。

　　6、 通過圣誕慶祝活動，幼兒虛幻參與團體游戲，滿足肢體活動的樂趣，并學會與人相互合作的精神。

　　三、活動準備：

　　1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

　　2、收集有關《圣誕》的歌謠、兒歌。

　　3、收集有關《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

　　4、鈴兒響叮當磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。

　　5、剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。

　　四、家長參與：

　　1、 協助幼兒收集各種有關圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等)

　　2、 利用節假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。

　　3、 親子制作”給老師的圣誕卡”

　　五、主題活動過程

　　活動一：圣誕節的由來

　　1、 出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發幼兒參與活動的興趣。

　　師：你們看誰來了?

　　2、 介紹圣誕節的由來，初步了解圣誕節的由來。

　　3、 請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗，說說為什么喜歡圣誕節。

　　4、 介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節的知識。

　　5、 師幼共同創編圣誕兒歌。

　　2016年圣誕節大班親子活動方案二：

　　活動名稱：我們的圣誕節

　　活動時間：2016年12月

　　活動地點：多功能廳

　　活動對象：中班組所有幼兒、教師

　　活動宗旨：

　　“圣誕節”是孩子們喜歡的節日。每年12月剛到，各大商場、店面就布置一新，孩子們就會打聽關于圣誕節的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過個快樂的圣誕節吧!希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。

　　我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂、創新、感動、關愛

　　環境創設：

　　1、收集有關《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。

　　2、收集有關圣誕節的'裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節的主題環境創設。

　　3、Jingle Bells(鈴兒響叮當)碟片。

　　4、多功能廳門口放圣誕老人一個，歡迎幼兒;大廳內放圣誕樹;舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。

　　5、幼兒每人一頂圣誕帽。

 

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