小班萬圣節活動方案

時間：2022-01-28 15:27:30 活動我要投稿

2016小班萬圣節活動方案

　　萬圣夜在11月1日的前一夜，其實是贊美秋天的節日，就好像五朔節是贊美春天的節日一樣。yuwenmi小編整理了萬圣節活動方案范文，歡迎欣賞與借鑒。

2016小班萬圣節活動方案

　　2016小班萬圣節活動方案一：

　　一、主題說明：

　　萬圣節(Halloween)是西方傳統節日，源自于古代凱爾特民族的新年節慶，時間為每年的11月1日。此時正是凱爾特人祭祀亡魂的時刻，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬。主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。

　　10月31日是萬圣節前夕，通常叫做萬圣節前夜。不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。每當萬圣節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“Jack-o-lantern”(南瓜燈)走家串戶，或是拿著五顏六色的討糖袋進行“Trick or Treat”(不給糖就搗蛋)的惡作劇，向大人們索要節日的禮物和糖果。如今的萬圣節已經從傳統意義上的“鬼節”變成了孩子們縱情玩樂的好時節。

　　幼兒園組織萬圣節活動旨在讓幼兒通過感受歡樂的節日氣氛，了解萬圣節的文化習俗，在學習英語的同時了解西方文化，拓展幼兒的知識面。

　　二、主題目標：

　　動力系統：通過參與到萬圣節的游戲活動當中，讓幼兒感受萬圣節的歡樂氣氛。

　　能力系統：知道萬圣節有哪些代表物，知道這些代表物的英文怎么說。

　　知識系統：讓幼兒了解萬圣節的由來及習俗。

　　三、活動時間：

　　可根據活動規模安排在平時或周末。

　　四、活動準備：

　　1、環境布置：

　　萬圣節的主題顏色為orange(橙色)和black(黑色)，主要代表物有pumpkin(南瓜)、witch(女巫)、skeleton(骷髏)、spider(蜘蛛)、bat(蝙蝠)和ghost(鬼魂)等。教師可以圍繞主題顏色和代表物來布置園所及教室，務必營造出萬圣節的氣氛。請注意將代表物盡可能制做成比較可愛的形象，避免過于恐怖嚇到幼兒。

　　2、活動前要先帶幼兒簡單熟悉各種代表物，以免孩子出現不適應、害怕的情況而影響活動順利進行。

　　3、告知家長萬圣節時幼兒可以裝扮成自己喜歡的造型到幼兒園參加活動，請家長提前為孩子做準備。可建議家長和孩子一起設計造型并動手制作。

　　五、主要活動：

　　1、有趣的萬圣節

　　2、舞蹈表演Skeleton Dance

　　3、Trick or Treat

　　4、手工制作 Pumpkin Mask

　　5、親子游戲 Mummy Wrap

　　六、具體活動方案：

　　活動一：有趣的萬圣節

　　活動目標：讓幼兒簡單了解萬圣節由來，認識萬圣節代表物。

　　活動準備：

　　1)教師先熟悉萬圣節的由來。

　　2)萬圣節代表物的玩偶或圖片(注意：一定要選擇活潑可愛的代表物形象，確保不會嚇到幼兒，請以資料包ppt中所示圖片為參考)。

　　活動過程：

　　1)請教師根據班級幼兒的年齡、英文程度等具體情況，自行安排以故事、視頻或其它有趣的形式讓幼兒了解這一內容。

　　2)從萬圣節代表物﹛pumpkin(南瓜)、witch(女巫)、skeleton(骷髏)、spider(蜘蛛)、bat(蝙蝠)和ghost(鬼魂)﹜中選擇幾個進行單詞教學。自行準備玩偶或圖片讓幼兒能夠將單詞與實物聯系起來。

　　2016小班萬圣節活動方案二：

　　每年的11月1日是西方傳統的"鬼節"--萬圣節。10月31日是萬圣節前夜.不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人"毛骨悚然"。在孩子們眼中，這是他們縱情玩樂的好時候。萬圣節前夜，孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，裝扮成妖魔鬼怪的樣子，提著"杰克燈(南瓜燈)"跑出去玩。他們挨家挨戶去索要糖果，不停地說著："trick-or-treat(不給糖就搗蛋)"。要是你不肯給糖果的話，孩子們就會調皮的用各種方法捉弄你。例如：他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以，萬圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋里裝得滿滿的，開心極了!

　　一、活動目的：

　　1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日"萬圣節"的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

　　2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物的能力，學會情緒的自我控制，培養大方自信的素質。

　　3、通過一系列活動，感受萬圣節的氛圍，體會節日的快樂。

　　二、活動時間：2016年10月31日(星期一)16:00--18:00

　　三、活動地點：操場、大廳、教室等

　　四、活動準備：

　　(一)萬圣節環境創設：

　　1、環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日

　　2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進行萬圣節環境布置，烘托節日氛圍。

　　3、老師利用美術課或手工課帶領孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域和幼兒園整體環境。

　　4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節的來歷、習俗，并向家長發出節日邀請函。

　　5、節慶當天大門外張貼橫幅、海報。活動名稱如：萬圣節親子樂、化裝舞會、萬圣游樂園、萬圣節討糖活動、萬圣節雞尾酒會等。

　　(二)萬圣節知識認知及道具制作：10月24-28日

　　1、按大、中、小班接受能力的不同，對幼兒用漢語、英語進行萬圣節知識的講述。如了解萬圣節的由來、服飾、食物、習俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導，藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。

　　2、制造萬圣節情境，園所班級內可以適時播放萬圣節相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

　　3、老師和幼兒(建議邀請家長加入)共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

　　4、每個班安排不同特色的萬圣節活動項目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動期間幼兒可以進入各班感受多種多樣的節日氛圍。

　　五、活動流程：

　　1、活動當天15:00幼兒家長自備面具持邀請函入園，園內各個崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長，互相問候"萬圣節快樂happyHalloween"。

　　2、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節光盤，了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節的，而后進行活動游戲。

　　3、小朋友到各班進行討糖活動,討糖口號："Trick or treat(不給就搗蛋)"。各班老師事先關門關燈、落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來。老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句"Trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

　　4、在本班或大廳、戶外進行萬圣節食品的制作或品嘗活動。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

　　5、晚上進行創意服飾走秀活動，并舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老師、家長一起跳舞狂歡。

　　六、注意事項

　　1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，給幼兒營造歡樂的節日氛圍。

　　2、充分利用好老師的帶動、引領作用。老師扮演活動的主要角色，進行領舞、發放糖果等。

　　3、不管是游園、討糖，還是酒會、舞會等萬圣節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。

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