小學慶十一國慶節活動方案「精品」

　　又是一年國慶節，在這個時候開展慶祝活動可以讓學生增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻。下面來看看小編為大家帶來的活動方案吧，希望對你有幫助。

　　第1篇：小學慶十一國慶節活動方案

　　一、指導思想：

　　在“慶祝新中國成立62周年”之際，為使學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻，經學校決定開展“我為祖國添光彩”主題教育活動。

　　二、活動內容及時間安排：

　　1、召開一次主題班會

　　(1)時間：9月30日下午

　　(2)內容：以班級為單位，開展一次以“愛祖國、愛人民、愛家鄉”為內容的主題班會。

　　(3)責任人：各班主任

　　2、“紅領巾贊祖國”繪畫書法比賽

　　(1)時間：10月8日下午收交作品，10月9日完成評獎，過期無效。

　　(2)組織：1—5年級各班主任。

　　(3)要求：“突出慶祝新中國成立62周年”主題。

　　①由學校統一發A4紙和書法紙，每班每項分別初選出10份作品參與學校評獎。

　　②各項評獎分低年級組(1-2年級)和中高年級組(3-5年級);每項評獎低年級組設一等獎4名、二等獎6名、三等獎10名;中高年級組設一等獎6名、二等獎8名、三等獎16名。

　　(4)繪畫組評委：韓夏、蘇靜靜、宋玲、左曉芳

　　書法組評委：雷世法、張忠傳、楊寶臻、劉潔

　　3、舉行“紅歌伴我成長”歌唱比賽

　　(1)時間：10月10日下午

　　(2)參賽對象：1-5年級全體學生

　　(3)比賽項目：每班兩塊節目，一塊是全班大合唱，;另一塊是獨唱、二重唱、表演唱或小合唱。

　　(4)獎項設置：大合唱設集體獎，不分組，設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，頒發獎狀;個人獎設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，頒發獎品。

　　(5)比賽要求：

　　1、演唱內容：自選曲目，內容應健康向上，以圍繞慶祝建國62周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題。

　　2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱、獨唱。

　　3、參加大合唱比賽，要求全班90%以上的學生參加，可以不用伴奏;參加獨唱、二重唱、表演唱或小合唱(人數不能多于5人)，必須用伴奏，參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟。

　　4、演唱者表情自然、大方、著裝要整潔、美觀。

　　5、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

　　6、參加大合唱，每班必須有一名指揮，指揮節奏準確，有表現力和感染力。

　　7、每首參賽曲目演唱總時長不得超過5分鐘，上下場速度要快。

　　8、按抽簽順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衛生。

　　(6)評分標準：

　　1、參賽歌曲內容健康向上，符合大賽主題。(10分)

　　2、演唱時精神飽滿，表情自然大方，保持良好臺風，充分顯示學生的.朝氣和熱情。(20分)

　　3、聲音洪亮、協和、統一，音高、節奏準確，吐字清晰，各聲部配合默契、和聲效果好。(20分)

　　4、歌曲處理準確，能準確把握歌曲的主題思想，并與歌曲表現內容及風格相符合，具有一定的表現力和感染力。(30分)

　　5、指揮手勢準確，姿勢優美，節奏分明，能帶動演唱者情緒。指揮、領唱、合唱、伴奏配合默契。(10分)

　　6、服裝整潔、美觀，整體精神面貌良好。(10分)

　　注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該班的平均分。

　　(7)責任人：各班主任及音樂教師。

　　(8)大賽評委：蘇靜靜、宋 玲、韓治瑞、劉 潔、左曉芳、徐 杰、韓 夏、楊寶臻

　　4、出一期“紅領巾愛祖國”主題板報。

　　(1)時間:10月14日下午活動課進行評比。

　　(2)評比方法：去掉一個最高分和一個最低分，計算總分，按5%的比例，計入紅領巾監督崗成績。

　　(3)板報評委：紅領巾監督崗全體成員。

　　第2篇：小學慶十一國慶節活動方案

　　為了更好地迎接“十一”國慶節的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我校教職工對祖國的熱愛之情，我校行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行“我創造，我快樂”慶祝“十一”國慶節活動，以豐富我校教職工的.節日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養教職工的創造力。

　　一、活動時間地點：2011年9月30日放學后在學校操場

　　二、活動裁判及分組情況

　　組長：陳校長 總裁判：鄭琴香 裁判：王逸 將風雷 韋丹 攝影：張振智

　　分組情況(共分四個隊)

　　第一隊：大辦公室(1)和一樓政教處、大隊部 (24人) 召集人:徐春秀

　　第二隊：大辦公室(2)和二樓教務處 荔豐 (23人) 召集人：蘇海燕

　　第三隊：大辦公室(3)和三樓辦公室 (23人) 召集人:劉 薇

　　第四隊：學前班、后勤辦公室、科學辦公室教師、財務室、圖書室、辦公室、教科室(24人)

　　三、活動內容及規則

　　一、螃蟹賽跑

　　方法：2名隊員同時站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，手放胸前，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規，須在犯規地停止前進直至重新調整好后繼續比賽;第一輪隊員到達后把球交給下一輪游戲繼續進行。在規定距離內，用時最少對勝出;

　　規則： 1. 參賽隊員必須雙人小組參賽，賽道長30米 2. 一次四組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，兩人背對背用軀干夾抵住一排球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去，先完成的隊獲勝。 3. 聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線 4. 中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行。 5.抱球跑者取消比賽資格。

　　二、袋鼠跳

　　需要道具：布袋若干。每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。A，B兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。

　　游戲規則：每組比賽四隊參加，每隊20人。每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向B隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環直至最后一名隊員。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。

　　三、摸石過河

　　方法：每名運動員二塊磚頭，放在起點線后沿(縱向放置)，聽到裁判員發出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員鳴哨后，運動員即可起動，提起左腳(左右腳可自定)，用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方(距離自定)，左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方(距離自定)，右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。然后下一名隊員繼續，用時最少的對獲勝。