【精選】雷鋒活動作文五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的雷鋒活動作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雷鋒活動作文 篇1
燕銜春泥報春到，三月是紀念雷鋒的季節，我們五（六）班向日葵中隊響應團市委號召，在班主任蔡展老師的帶領下，在明鏡公園開展了“學習雷鋒精神，爭做時代新人”愛心義賣活動。雖已入春，仍是春寒料峭，乍暖還寒，然而這一切都阻擋不了師生們心中的那片“為愛癡狂”的熱情。
活動前期，校大隊部向全校廣大師生們提出了愛心捐物的倡議，得到了校領導的大力支持，老師和同學們熱情高漲，積極響應參與到愛心捐物的活動中，有的捐出了珍藏的經典書籍，有的捐出了心愛的玩具，有的捐出了生活用品等，學校涌成了一片愛心的海洋。
3月4日清晨，朝陽透過層層嵐靄灑向大地，我們的向日葵愛心店鋪在各位老師家長及同學們的精心布置下開張啦！瞧，玩具區，各種有趣益智的玩具應有盡有；學習用品區，各種書籍壘成了知識的小山；美食區，香氣四溢的炸薯條，烤香腸，橘子汁，可樂，讓人垂涎欲滴。琳瑯滿目的物品，吸引了許多熱心市民前來觀看和選購，有滿頭銀絲的老者，有可愛稚嫩的小朋友，還有洋溢著自信笑容的紅領巾們，他們更是連價都沒有還，干脆地買下了物品，為慈善獻出了他們的一份愛心。看著那么多張純真的笑臉，我們心中不由流過一股股暖流，因為他們捧著的，絕不僅僅是件普通的物品，而是一顆顆鮮活跳動的心！
孩子們在大聲宣傳著，吆喝著，奔走著，站久了，跑累了，腿酸了，喉嚨啞了，顧不得坐一下，潤幾口水接著叫賣，那干燥沙啞的嗓音，傳播著的是一份份愛心的宣言！那額頭一顆顆滲出的汗珠，流淌著的是一條條為愛滋潤的溪流！老師和家長們亦是忙得一團熱氣，整理，運輸，補貨，形成了一條愛的傳輸鏈……我們的向日葵在愛的花圃中綻放！
活動中，校領導單書記、余副校長、吳副校長、徐主任、大隊輔導員黃老師帶領部分黨員代表以及我校關工委的退休教師代表親臨現場指導工作并積極購買義賣物品。在大家的積極努力和支持下，取得了圓滿的成功，共收集愛心善款6800元，將全部用于愛心幫扶活動。
在這次活動中，同學們不僅從中體會到了雷鋒精神的偉大與光榮，也學會了如何用實際行動來深刻詮釋雷鋒精神。是的，當我們的愛心凝結起來的時候，涓涓細流可以流淌成浩瀚的大海，點滴愛心可以匯聚成愛的洪流。相信此次活動只是我們將信念轉化為行動的一個開始！雷鋒精神永存！
雷鋒活動作文 篇2
雷鋒，一個耳熟能詳的名字；雷鋒，一個令中國人民驕傲的名字；雷鋒，一個讓世代人難以忘懷的名字。而雷鋒，一直都在我們身邊。
看！風雨中那是誰奔跑在泥濘的小道上？他要去干什么？朝著他奔跑的方向望去。啊，原來是一位大娘摔倒了，她那飽經滄桑的臉上，顯露出難以忍受的痛苦�！坝姓l來幫幫我呀？”小伙子趕過去，“大娘，您沒事吧？”于是趕忙脫下外套，披在大娘身上。攙扶著她，向遠方走去。我的眼睛濕潤了，暴風雨在肆虐。可我的心是炙熱的，一股暖流涌入我心頭……
“呀，你怎么沒有飯啊！”一個同學笑著對我說。我羞愧極了，“自己真無能，吃飯來晚了，這回又讓同學給笑話了�！蔽倚睦锇蛋迪胫�。我把頭埋得很低，我感覺所有的人都在用異樣的眼光看著我。我真想削尖腦袋找個地縫鉆進去。我的心情失落到了極點，這時，一個聲音傳來，“給你吃吧！”我抬頭一看，是班長。她的手里只有一個饅頭了，可還是硬塞給了我。我不禁鼻子一酸，流下了激動的眼淚。我大口大口的咬著那個饅頭，我的心里很熱，很溫暖，我覺得，生活中有雷鋒在身邊真好……
“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了。”雷鋒雖然不在了，可他的精神和思想永駐人間。他雖然只活了22歲，可是，他一生中所做的事情卻是那些活了上百歲的人也所不能及的。他的光輝照耀著每一個人，他的腳印指引著我們前行。我深深體會到：助人為樂的同時我們自己也能感到快樂，更重要的是，我們能在別人心中留下一絲溫暖。生活中處處需要雷鋒，三月五日是學雷鋒日，因此，讓我們從現在開始，幫助別人，同時快樂自己。讓生活中處處都留下雷鋒的足跡，讓這個社會變成一個溫暖的人間吧！
雷鋒活動作文 篇3
身邊的活“雷鋒”雷鋒，一個家喻戶曉的名字，身邊的活“雷鋒”作文。雖然雷鋒早已離開我們，但萬幸的是他那樂于助人的精神一直陪伴著一代又一代人的成長！在我的身邊，也有著許許多多的活“雷鋒”，印象最深的還是那位收垃圾劉爺爺。記得那是暑假的一天，天氣悶熱無比，好像是一場大雨的前兆。晚上，爸爸媽媽都在加班，我獨自一人閑的無聊，便決定出去走走，換換空氣，小學六年級作文《身邊的活“雷鋒”作文》。我轉身走出家門，但我忘了一個細節，我沒有帶鑰匙，更重要的是我連門都沒關。此時此刻，我玩著手機，聽著音樂，散著步，好不快活。
可我哪里知道，與此同時，小區收垃圾的劉爺爺正在苦苦等待，等待著那個糊涂的一樓住戶——我。晚上十時許，我回來了。剛走入樓道處，便看到一個黑影在我家門口“不懷好意”的“閑逛”。我以為是壞人，便沒有走進去，而是立馬打電話給爸爸。爸爸接到電話后，馬上趕了回來。爸爸一眼認出了那個黑影，便對我說：“小呆子，那不是我們小區收垃圾的劉爺爺嗎�！卑职譅恐业氖�，走向家門。劉爺爺一看到我，就笑著撫摸著我的頭說：“小伙子啊，連門都不關啦！說著，就笑嘻嘻的.走了。望著他的背影，我不由的低下了頭。天哪！我走了將近3小時了，劉爺爺居然等我了3個小時，這段漫長的時間他是怎樣度過的啊！而且，我剛才居然忘了對他真誠的向他說一聲：謝謝您！我不由得追了出去，但在茫茫黑夜中，已看不到他的身影！雷鋒精神永不磨滅，讓我們把這一團不滅的烈火燃燒下去吧！
雷鋒活動作文 篇4
上周,我們學校舉行了一場愛心義賣活動,為什么呢?因為那天是雷鋒紀念日呀!我們要向雷鋒叔叔學習,把自己捐出的物品義賣的錢捐獻給留守兒童。
當我們把課桌在操場上擺成一溜攤鋪的時候，操場上就像變成了菜市場似的，大家都爭先恐后地叫賣著。購買的同學們也很瘋狂，你推我擠，爭著搶購物品。一開始，沒有同學來買我們的東西，我和我們組的同學開始著急了，到底是哪里出問題了呢？于是，我擠到其他義賣場看了看，原來我們物品的價格太高，很多同學都只能看，不夠錢買。我趕緊回去把所有物品的價格下調了一點，馬上就有很多同學擠在了我們的“店鋪”前，我們的商品一下就被掃去了一半！正在我開心的時候，有人來換班了！我摸了摸口袋，��！我的十元錢！我開心地把所有物品都查看了一次，交給了來換班的同學，高興地跑去購買物品。找了好一會兒，卻依然沒有找到喜歡的物品，我變得失落起來。當我再次回到自己的“商店”，發現商品都賣完了，便又開心起來。這時，下課鈴響了，我們結束了義賣活動，回到了教室。
雖然，在這次義賣活動中，我沒有買到自己喜愛的東西，但我還是很開心。因為，我們班把所有物品都出售完了，捐出了許多錢！這樣，我們所關心的留守兒童生活會更快樂一點吧！
楊老師點評：熱鬧的場面描寫襯托出了這次義賣活動的成功；細膩的心理活動描寫讓我們看到了一個有愛心又聰明細心的小姑娘。真棒！
雷鋒活動作文 篇5
天我早早的來到了學校與同學匯合，以4角錢的進價進了12份報紙，由我、趙卓而、丁潤雅、余顯琦、陳音可為一小隊，往“步步高”超市的方向去賣報，首先，我實在太害羞了，一點口也不敢開，看著他們拿著報紙向過路人問：“您買報嗎？”看著他們可以這么大膽的賣報，我向一位在車站等車的大姐姐很有禮貌地說：“大姐姐，你買份報嗎？”那位大姐姐不知怎么了，直往另一位大姐姐的肩膀上靠，還捂著嘴巴笑，結果其它的大姐姐也一起笑起來，仿佛在嘲笑我一般，我臉上火辣辣的，真想挖個地洞鉆進去，這時，趙卓而看到我這么尷尬，連忙把我拉走了，我悄悄對趙卓而說：“趙卓而，我跟你說，剛才我好尷尬，臉都不知往哪放了！”趙卓而安慰著我說：“沒關系，這是常有的事，習慣成自然嘛！”我聽了她的話，不禁苦笑一聲。
大約過了半個多小時，丁潤雅亮出了兩份報紙，成了我們這個小組業績最高的人了，看著丁潤雅歡天喜地的賣出了兩份報紙，我們向她投出了羨慕的眼光，不時地發出贊嘆聲，同時也看著自己手里的幾份報紙而著急。
我正絕望的問一位叔叔問：“叔叔、您買報紙嗎？”這時，這位叔叔并沒回答我，只問了我一句：“你們賣報紙是干什么呢？”我自豪地回答說：“我們今天是學雷鋒做好事呀！”那個叔叔聽了我的話，也學起了雷鋒，竟以1元1份的價錢買了我的報紙，我開心得一蹦三尺高，我終于打破了零紀錄，心里感到無比的自豪！一個上午以來，我們這一小隊共賺了10多塊錢，我們的勞苦也沒白費，同時更讓我體會到雷鋒叔叔的偉大。
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