精選小隊(duì)活動(dòng)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小隊(duì)活動(dòng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小隊(duì)活動(dòng)作文 篇1
今天要去世紀(jì)公園開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)了，我興奮得起了一個(gè)大早。我真希望能夠快點(diǎn)去世紀(jì)公園。終于下午2點(diǎn)到了，我們小隊(duì)里的幾位同學(xué)來(lái)到世紀(jì)公園門(mén)口集合，買(mǎi)了門(mén)票進(jìn)了大門(mén)。
我們來(lái)到小丑表演的地方。哇！人山人海堵得水泄不通，我們好不容易找到了一個(gè)位子，可是看了一會(huì)兒我們覺(jué)得不好看——一點(diǎn)也不滑稽，于是我們決定去玩過(guò)山車(chē)。出了會(huì)場(chǎng)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)用氣球做成的花朵手鏈套在手上格外得好看，我們每一個(gè)人都買(mǎi)了一個(gè)。我們來(lái)到世紀(jì)公園里的游樂(lè)場(chǎng)，買(mǎi)了票子上了過(guò)山車(chē)的車(chē)子�！伴_(kāi)始了！開(kāi)始了！”我叫著，車(chē)子像一陣風(fēng)快速的前進(jìn)，實(shí)在太刺激了。過(guò)山車(chē)在過(guò)每一個(gè)彎道時(shí)都覺(jué)得自己要掉下去一樣，下車(chē)時(shí)我四肢發(fā)軟、腿腳無(wú)力。休息了以一會(huì)兒，我又精神煥發(fā)，開(kāi)始買(mǎi)票。這次買(mǎi)的票是碰碰車(chē)，開(kāi)始玩了，我們都像發(fā)瘋似的玩了起來(lái)，幾輛碰碰車(chē)相撞的聲音源源不斷……
回家的時(shí)間到了，我們依依不舍地與隊(duì)友說(shuō)再見(jiàn)，各自回家去了。
小隊(duì)活動(dòng)作文 篇2
星期六，我約了小隊(duì)的同學(xué)來(lái)我家搞小隊(duì)活動(dòng)，我告訴媽媽要替我們準(zhǔn)備晚餐�？墒峭聿统允裁茨兀课异`機(jī)一動(dòng)：“媽媽我們還是吃餛飩吧，我們自己包。”我想讓我們組員都來(lái)顯顯包餛飩的本領(lǐng)。
終于等到組員都來(lái)了。我們先制作了許多愛(ài)心卡，然后到了包餛飩的時(shí)間了。大家一聽(tīng)到“包餛飩”這三個(gè)字，高興地了起來(lái)。首先，媽媽讓我們先去洗手，然后把預(yù)先準(zhǔn)備好的餛飩皮、餡心和包餛飩的工具放在桌子上。“包餛飩現(xiàn)在開(kāi)始拉！”媽媽一聲令下，大家立即行動(dòng)起來(lái)，用筷子快速地把肉餡放到餛飩皮上，然后將餛飩皮對(duì)折，再將邊小心翼翼地捏起來(lái)。大家捏的餛飩雖然形狀各異，姿態(tài)百出，但看著自己的勞動(dòng)成果，組員的心里都喜滋滋的。
餛飩包好了，媽媽在一邊做著另一份事兒——燒開(kāi)水煮餛飩。水燒開(kāi)以后，媽媽把我們包的餛飩放進(jìn)鍋里煮。不一會(huì)兒，餛飩煮好了，我們看到快要出鍋的熱騰騰的餛飩，口水都快流出來(lái)了。等到媽媽把煮好的餛飩盛到大碗里，我們個(gè)個(gè)都搶著吃，我也趕忙加入了爭(zhēng)搶的行列。直到大家的肚子都吃得像一個(gè)個(gè)圓圓的大西瓜。
我想，包餛飩真有趣。它培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，更使我們體會(huì)到小隊(duì)的生活豐富多彩。
小隊(duì)活動(dòng)作文 篇3
盼啊盼，盼啊盼，終于盼到了小隊(duì)活動(dòng)。
這次是陶藝制作的小隊(duì)活動(dòng)。我選擇的是做一個(gè)花邊口的花瓶，我先吸了一口氣，稍微覺(jué)得有點(diǎn)緊張。因?yàn)槲矣X(jué)得泥土很臟，不想碰它。這時(shí)候媽媽鼓勵(lì)我，讓我不要怕臟，告訴我有付出才會(huì)有收獲。于是我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐了下來(lái)。
老師先拿出一大塊泥土，然后開(kāi)啟拉胚機(jī)器把泥土放在托盤(pán)上。老師叫我雙手沾上泥水，我心里很不情愿，所以只點(diǎn)了一下水面。老師說(shuō)手上的水太少了，讓我把雙手都浸在水里，我硬著頭皮把雙手慢慢地伸進(jìn)了水盆里。老師先把泥塊大致做出了一個(gè)容器的形狀，然后讓我用沾滿(mǎn)了泥水的左手扶住邊沿，右手四指并攏伸進(jìn)杯口內(nèi)，兩手一起用力往上拉，慢慢地一個(gè)花瓶的形狀就漸漸顯現(xiàn)出來(lái)了。這時(shí)候老師拿了一把刮刀放在花瓶的底部，看樣子好像是要用來(lái)割什么似的。我心里很緊張，不知道老師接下來(lái)要做什么，同時(shí)也怕老師把我好不容易做好的花瓶弄壞。我盯著老師的手看他接下來(lái)的動(dòng)作，只見(jiàn)花瓶隨著托盤(pán)的旋轉(zhuǎn)，底部多余的泥土就像是削蘋(píng)果一樣被一圈一圈地刮走了，于是一個(gè)圓弧形花瓶頓時(shí)出現(xiàn)在了我眼前！這時(shí)老師把拉胚機(jī)關(guān)掉，讓我用拇指輕輕地把花瓶口的土推成一個(gè)漂亮的花邊。
看著經(jīng)過(guò)我的努力而制作出來(lái)的花瓶，我心里別提有多高興了！想起媽媽之前對(duì)我說(shuō)的.話(huà)，終于明白了“只要有付出才會(huì)有收獲”這句話(huà)的含義。
小隊(duì)活動(dòng)作文 篇4
這星期張宇昌組織的假日小隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容是去鏡湖濕地公園放風(fēng)箏，參加這次小隊(duì)活動(dòng)的有張宇昌、李路潔、俞敏明、馮潔、屠詩(shī)丹、我以及張宇昌的媽媽?zhuān)捎谖疫�沒(méi)去過(guò)鏡湖濕地公園，所以我是懷著一顆充滿(mǎn)期待的心去到那兒的。
到了鏡湖濕地公園，一棵棵參天大樹(shù)就映入了我的眼簾，樹(shù)上的每一片葉子，樹(shù)旁的每一叢小草、每一簇小花都散發(fā)著春天的氣息。伴著明媚的陽(yáng)光，隨著柔和的春風(fēng)，我們手中的風(fēng)箏線(xiàn)終于帶動(dòng)著風(fēng)箏撫過(guò)小草，掠過(guò)灌木叢，越過(guò)樹(shù)梢，飛向了云彩。
仰著頭望向空中，我看到的不是悠悠的白云，也不是火紅的太陽(yáng)，而是一只只形狀各異的風(fēng)箏。這些風(fēng)箏，有的是一只燕子，有的是一只蝴蝶，還有的是一條熱帶魚(yú)。好玩的是，我發(fā)現(xiàn)有幾只風(fēng)箏上印著蜘蛛俠，我想這些風(fēng)箏的主人，一定是蜘蛛俠的忠實(shí)粉絲吧!不然為什么連買(mǎi)箏都要選擇他呢？
在人們的歡聲笑語(yǔ)中，在樹(shù)葉的沙沙聲中，在春風(fēng)的呼呼聲中我們結(jié)束了這次假日小隊(duì)活動(dòng)，但是，我們并不會(huì)結(jié)束對(duì)春天的喜愛(ài)之情，因?yàn)榇禾焓悄敲吹牟鷻C(jī)，充滿(mǎn)活力！
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