勞技實踐活動報道_650字
12月8日我們來到了上海市董恒甫職業技術學校進行學習。場景一：在去的路上由于時間早，車窗上都是霧氣。
我們班同學們突發奇想，用手指當筆，在窗上畫出一幅又一幅的“名畫”，各具情態，惟妙惟肖。場景二：我們走到二樓，體育委員帶領我們進入了一個房間。我探頭朝里望去，發現里面的電腦我從來沒見過：電腦屏幕非常的大！我懷疑它們是否是觸摸的。果然被我猜中了，在開始自創時，老師向我們介紹藏在電腦后的遙控筆，它能代替鼠標，做任何事。我拿出筆點開程序，在75﹪的白紙上開始我的創作之路。我“拿”出滾筒調成藍色，在白紙上畫了一條藍色的線，可惜的是這條線歪歪扭扭，不像老師的筆直筆直的。
唉！O(︶︿︶)o開來要多加練習啊�。。鼍叭涸诶蠋煹�.指引下我們來到一樓大廳，那里大約有十臺開車游戲機，我與王家琦來到其中一臺打開游戲程序，開始我們的駕駛生涯！在游戲前老師曾對我們說一人五分鐘，自行排隊，不要吵鬧。果然我仔細一瞧同學們個個遵守紀律，只是有些興奮。場景四：轉眼間半個小時過去了，我們又來到了另一個房間。仔細聆聽老師所上的課就會發現其實做二維的還是挺簡單的。由于人數與座位上的差異鄭文鑫同學坐在我的旁邊與我合用一臺電腦，大概是因為電腦天才在旁邊吧我做二維的速度特別快，而且質量也不錯。
最后老師向我們推薦了一款自己制作Flash的軟件，操作簡單，時間短。場景五：吃過中飯后我們又步入了位于四樓的演播廳觀賞二維與三維的區別。我們大約觀賞了七八步吧，同學們十分專注，在短片結束后都會發出一陣由衷的感嘆，來表達對制作者的敬佩！場景六：這是我們隨后的一項活動了，我們也上的十分的認真。在聽完老師的用法講解后，我們每個人都開始創作屬于自己的三維模型。這次的勞技實踐活動讓我們受益匪淺，開闊了自己的視野。不過要提醒一下的是：不要長時間的看電腦哦，不然會頭疼哦！
【勞技實踐活動報道_650字】相關文章：
快樂勞技課作文12-21
勞技作文300字3篇01-17
有意思的勞技課-五年級01-11
攜技去越哲理故事06-24
實踐活動_700字01-21
實踐活動的作文01-04
妹妹的一技之長12-22
No Pains,No Gains不勞不獲英語作文05-08
科技實踐活動作文12-15
報道的詞語解釋及造句11-19