環(huán)保活動的作文

時間：2021-12-06 17:58:27 活動我要投稿

【精華】環(huán)保活動的作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的環(huán)保活動的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】環(huán)保活動的作文三篇

環(huán)保活動的作文篇1

　　3月12日植樹節(jié)，學(xué)校大隊部組織了植樹活動，我代表班級參加了這次有意義的環(huán)保綠色活動。

　　那天中午，廣播響起，“請各班級派一名同學(xué)到中心廣場集合，參加植樹活動。”話音剛落，教室里就熱鬧起來了！

　　“我去，我是大力士。”一個男同學(xué)大聲的對班長說。

　　“我去，我種過，有經(jīng)驗啊！”另一個同學(xué)振振有詞地說。

　　正在大家爭得不可開交的時候，班長發(fā)話了：“還是派勞動委員去吧！”

　　就這樣，我?guī)е嗤瑢W(xué)的希望來到了集合地點。大家分成五人組，在葉老師的帶領(lǐng)下來到了種植園。那是一塊靠近校園圍墻的空地，上面長滿了小草，還高低不平的。“這樣的地方怎么種樹啊？”我暗暗地想。

　　“同學(xué)們，大家先平整一下土地，把小碎石都撿干凈。”葉老師下達了第一道命令。

　　我趕緊彎腰開始撿石子。不一會而，地上干凈了不少。高年級的同學(xué)開始刨坑了。我們這些低年級的同學(xué)就幫著提水，扶樹，填土……這是葉老師的第二道命令。最后，我們用腳把土踩實，澆上水。哈哈，大功告成了。

　　“同學(xué)們，種得很成功。但更重要的是讓樹成活。所以我們要給每棵樹掛上一塊認領(lǐng)牌。”葉老師發(fā)布了最后一道命令。

　　回到教室，我把這個任務(wù)匯報給了老師和同學(xué)們。有的同學(xué)說用紙牌做，可下雨怎么辦？

　　有的同學(xué)說用塑料做一塊，可上面不能寫字。正在我們左右為難的時候，黃老師發(fā)話了：“這個事情交給我吧！我保證完成任務(wù)。”老師風(fēng)趣的話引來了大家一陣笑聲。

　　第二天，老師交給我一塊長方形的小木牌，木牌上深深地刻著“三（2）班”幾個字。老師說：“怎么樣？我的任務(wù)完成了，下面該輪到你了。把刻的字用顏料涂抹一下，趕緊掛到小樹上去吧！”我高興地跑回教室，用墨汁小心翼翼的在木牌上畫著字。等墨汁干透了，我來到小樹旁，把這塊“小樹身份證”掛了上去。在回教室的路上，我心里默默地想：小樹啊小樹！你快點長大啊！

環(huán)保活動的作文篇2

　　今天，爸爸、媽媽帶著我去公園進行了一次有意義的家庭環(huán)保活動。到了公園，我們的總指揮-?老爸下達了第一個任務(wù)：拾廢舊電池。

　　老爸話音剛落，我和老媽就像小鳥一樣地散開了。呀，廢電池真難找，我找了半天也沒找到一節(jié)。我偷偷地瞟了老媽一眼，見她正專心致志地彎著腰，沒有半點松懈，手里的膠袋里，已經(jīng)躺了二節(jié)電池。“加把勁，我不能落后”，我暗暗地對自已說道。于是我打起精神，繼續(xù)找了起來。不一會兒，我終于找到了第一顆廢舊電池，我高興極了！

　　不多久，不光是我，爸爸媽媽也拾到了不少廢電池，我們把戰(zhàn)利品放在一起，一清點，有十五節(jié)。我撿了6節(jié)，爸爸撿了5節(jié)，媽媽撿了4節(jié)。我有點泄氣，嘟噥著說太少了。爸爸告訴我：“一節(jié)廢電池如果不處理好，可以污染一噸的水，幾乎是一個人一生的飲水量。我們今天撿了十五節(jié)，避免了可能造成的十五噸水的污染，你還覺得不滿意嗎？保護環(huán)境貴在堅持，而不是只做一次”。

　　接著，老爸下達了第二個任務(wù)：打撈湖面垃圾。我們一人拿了一張網(wǎng)，在水面上賣勁地撈，不一會兒就撈上來許多垃圾，我們把這些垃圾分類放進了垃圾箱。我記得書上講過，這些浮在水面上的垃圾，很容易滋生細菌，污染水源；垃圾里的有機物溶到水里，有可能促進一種叫“水浮蓮”植物的瘋長。這種植物會覆蓋和污染水面并且會使魚蝦無法呼吸。

　　通過這次活動，我知道了其實很多環(huán)境污染，都是我們?nèi)粘Ｉ钪性S多的`不注意造成的。所以，我們要從身邊的小事做起，從點滴做起：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂扔廢電池，讓大家都有一個舒適的生活環(huán)境。