記一次有趣的活動小學(xué)作文(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的記一次有趣的活動小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次有趣的活動小學(xué)作文1
今天上午，我來到了長沙玩。
上午我們首先來到了雷鋒紀(jì)念館。館前有雷鋒叔叔的一座巨大的銅像。我們莊嚴(yán)地把美麗的帶著芳香的花裙獻(xiàn)給了雷鋒叔叔。獻(xiàn)完花圈后我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了館內(nèi)參觀。
首先我們來到了軍室館館類有許多的軍事模型。比如：航母,護(hù)衛(wèi)艦，驅(qū)逐艦，魚雷艇等各種艦艇。接著我們來到了雷鋒生平館高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享 ，館內(nèi)介紹著雷鋒的一生。
參觀完雷鋒紀(jì)念館我們來到了長沙生態(tài)動物園。
來到生態(tài)動物園后，我們看見了大象石像，好像在歡迎我們一樣。首先，我們先坐車參觀在野外放養(yǎng)的動物。我們看見了威猛的老虎等動物。參觀完野外放養(yǎng)區(qū)之后我們來到了森林劇場。首先出場了兩只小熊，他們走鋼絲樣樣都行。接著出現(xiàn)了7只老虎在工作人員的表演了各自的絕活。接著我們來到了大象館看了大象表演。
天色漸漸暗了，我們也依依不舍的回家了。
記一次有趣的活動小學(xué)作文2
今天，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去位于豐都的悅心生態(tài)園做了一次活動。
我們乘車到了那里，一進(jìn)門就看見奇石園，那里的奇石千姿百態(tài)，我們還看了桔園，還拍了一張合影呢！
看完了植物，我們休息了一會兒，老師就叫我們到對面山坡上去找紙條，找到了紙條就獎勵東西，這個游戲叫“營救機(jī)器貓”。我找了半天，一張也沒找到，就失望的往回走。突然，一個同學(xué)驚叫一聲：“我找到了。”
過了一會兒，我們又做了一個游戲，這個游戲叫做“擊鼓傳花”。我們圍成一個圈，老師拿著一個飲料瓶敲磚頭，我們拿著礦泉水瓶傳，敲的聲音一停，水瓶在誰手里，誰就在里表演節(jié)目，如果不好意思，就鞠四個躬。
快五點(diǎn)鐘了，我們依依不舍地離開悅心生態(tài)園。我覺得來到這里就像來到大自然一樣！
記一次有趣的活動小學(xué)作文3
今天，吳老師帶領(lǐng)全班同學(xué)在課上做了個“畫嘴巴”的游戲。
吳老師首先在黑板上畫了個小人頭像，但沒有嘴巴。正當(dāng)我們覺得奇怪時，老師說：“接下來請同學(xué)們上來畫上小人的嘴巴。不過要你們看清位置后，再蒙上眼睛畫。”這時，韓露、孫銘杰、劉天宇等人自告奮勇地上去畫了。當(dāng)他們被蒙上眼睛后，就分不清東南西北了。只見有的將嘴巴畫到了臉上，有的將嘴巴畫到鼻子上，更離譜的是孫銘杰，他將嘴巴畫到了臉龐的外面去了，引起了同學(xué)們的哄堂大笑……。在他們表演完了之后，我們也照樣子和同桌做起了這個游戲。同樣地，我也將嘴巴畫歪了，特別有趣。
我還在這個游戲中摸到了一個小竅門。那就是在被蒙上眼睛之前，一定要看清畫像上人的五官位置，然后再憑記憶力來畫嘴巴。記憶力越好，畫的位置就越正確。這真是個既有趣，又好玩的游戲啊！
記一次有趣的活動小學(xué)作文4
1月15日我參加了20xx年小記者第一次活動。
下午我和我的好朋友王宇辰早早的來到了聊城八中，等來齊了人以后，我們做完體操分成了兩組并選出了每組的隊(duì)長，我們這一組的隊(duì)長是我——劉云舒，其中我對第2個活動，名字接龍最感性趣，在老師講游戲規(guī)則時說：“這項(xiàng)活動是鍛煉記憶力的。”這下我可蒙了，因?yàn)槲矣洃浟懿缓茫S后轉(zhuǎn)念又想：“我可是隊(duì)長一定要帶個好頭，一會老師會給些時間互相認(rèn)識，我只要多付出幾倍精神學(xué)習(xí)，就一定會成功的。”最后我還是成功了。
經(jīng)過這次活動我明白了一個道理：只要努力，一定會成功。
記一次有趣的活動小學(xué)作文5
今天，李老師帶著我們打算進(jìn)行一場“剝花生”比賽，不知為什么，十個人只有一個人帶了，我們的.比賽就進(jìn)行不了了，李老師要跟他比，他又不敢，所以，我們只好改為“傳話”了。
大家在第一排站成了“一”字形。沒有按照什么順序，都是隨便站的。有的人很緊張，好像全身發(fā)抖；有的人會玩?zhèn)髟挘孟裨谡凑醋韵玻挥械娜嗽诘却蠋熣f規(guī)則，好像是士兵在等待出發(fā)的號聲；還有的人莫名其妙，好像不會玩?zhèn)髟挕ｉ_始玩了，我們一個挨著一個地說，不明白得也沒有問。李老師開始說最后一句了，是從男生開始的，我清楚地聽見范紫璇說：“今天真熱呀！”可我傳給周雨蕭時，她卻沒有聽清楚，在她疑惑不解的時候，老師讓她說出來，她大聲地說：“警察多事呀！”她剛說完，立刻哄堂大笑，她也不知怎么回事，也跟著我們笑。
我不管是誰傳給我，都希望他（她）能傳的慢一點(diǎn)，讓我聽清楚。
我明白了一個道理：不管你的身份，不管在干什么，都要認(rèn)真、聚精會神呀!
記一次有趣的活動小學(xué)作文6
一年一度植樹節(jié)快到了，我們學(xué)校大隊(duì)部組織了一次認(rèn)養(yǎng)植物的活動。星期三下午一點(diǎn)，我們準(zhǔn)時從學(xué)校出發(fā)，來到目的地茅家埠景區(qū)。那里的叔叔阿姨們已經(jīng)在等我們了。
我們趕快排好隊(duì)，聽從叔叔阿姨的安排。有一個叔叔給我們講了植樹節(jié)的來歷，最早是由孫中山爺爺提出來的。還給我們講了植樹的好處，可以防風(fēng)沙，可以綠化環(huán)境……接著講解員姐姐帶我們來到樹叢中，告訴我們哪些是常青樹：如香樟、桂花等。還有落葉樹如玉蘭等。我們還知道了我們杭州的市花是桂花，市樹是香樟。接下來就是我們自己找喜歡的樹木并把我們事先準(zhǔn)備好的掛牌綁到那棵樹上，我找到一棵高高的玉蘭樹，快速的給它系上掛牌，這棵樹就是我的好朋友啦。下次有空我會來看你的。你要和我一起快快長大。
記一次有趣的活動小學(xué)作文7
作文課上，老師和我們做了一個有趣的活動——繞口令。
老師給我們出了“班干部管班干部”這樣一個題目。大家七嘴八舌練習(xí)起來，老師請了五位同學(xué)，第一個同學(xué)說了起來，他說成了“關(guān)干部趕關(guān)干部”了，同學(xué)們哄堂大笑，有的跳了起來、有的哄堂大笑、還有的哈哈大笑，這個同學(xué)的臉都紅了。其他的四位同學(xué)中只有一位說對了。老師又出了一道“灰化肥會揮發(fā)”的題，同學(xué)們爭先恐后地練了起來。后來，老師又請了五位同學(xué)，而且還要快速讀三遍，這道題太難了，上來的同學(xué)都說錯了，全班的同學(xué)也笑個不停。“哈哈哈……”笑聲一陣高過一陣，教室里成了歡樂的海洋。
記一次有趣的活動小學(xué)作文8
今天，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去位于豐都的悅心生態(tài)園做了一次活動。
我們乘車到了那里，一進(jìn)門就看見奇石園，那里的奇石千姿百態(tài)，我們還看了桔園，還拍了一張合影呢！
看完了植物，我們休息了一會兒，老師就叫我們到對面山坡上去找紙條，找到了紙條就獎勵東西，這個游戲叫“營救機(jī)器貓”。我找了半天，一張也沒找到，就失望的往回走。突然，一個同學(xué)驚叫一聲：“我找到了。”
過了一會兒，我們又做了一個游戲，這個游戲叫做“擊鼓傳花”。我們圍成一個圈，老師拿著一個飲料瓶敲磚頭，我們拿著礦泉水瓶傳，敲的聲音一停，水瓶在誰手里，誰就在里表演節(jié)目，如果不好意思，就鞠四個躬。
快五點(diǎn)鐘了，我們依依不舍地離開悅心生態(tài)園。我覺得來到這里就像來到大自然一樣！
記一次有趣的活動小學(xué)作文9
圣誕節(jié)那一天，海洋外語學(xué)校組織了一次有趣的活動。
這場游藝會有很多項(xiàng)目，例如：“青蛙跳水”，“當(dāng)心背后”…...我很喜歡當(dāng)心背后這個游戲。游戲規(guī)則是：四名同學(xué)圍成一個圓形，其中一個同學(xué)必須看見其他三個人身后卡片上寫的詞語，誰先看見另三個人的卡片，并向老師說出另三個人身后的卡片，誰就獲勝。
我和徐詩文，王公瑞，王一然一組，我看的特別快，不到兩分鐘，徐詩文和王一然后面的詞我全看到了，就差王公瑞背后的詞語了，我左看右看就是看不見。突然，王公瑞一轉(zhuǎn)身，我終于看見了。我急忙跑去向老師報(bào)告。生怕別人得到第一。最后，我得了第一名，我很高興。
還有很多項(xiàng)目我們沒有玩到，例如：“猜詞”，119在行動"......等等。但能玩到這些游戲，我們已經(jīng)很滿足了。
我們過了一個非常有趣的圣誕節(jié)，我非常高興。
記一次有趣的活動小學(xué)作文10
我參加過的活動很多，有趣的活動也不少。其中一個活動十分有趣。
上課了，胡老師拿著一摞小試卷來到了教室。我們想，應(yīng)該又要考試了，便習(xí)慣性的把書收了下去。她給我們一人發(fā)了一張小卷子，讓我們倒扣在桌子上，這更加增加了我們的好奇心，認(rèn)為這并不是一張“普通”的試卷。比賽開始，胡老師讓我們在三分鐘之內(nèi)做完。
我一看題，是一張三分鐘測試題。許多道數(shù)學(xué)口算題。正常的數(shù)學(xué)運(yùn)算應(yīng)該是按照運(yùn)算符號來計(jì)算，而那次卻不同，我的數(shù)學(xué)口算能力還不錯，剛想開始計(jì)算，就看到上面有一段文字，我仔細(xì)閱讀，發(fā)現(xiàn)這些題要把加法當(dāng)作減法做，減法當(dāng)作加法做，乘法當(dāng)作除法做，除法當(dāng)作乘法做。我恍然大悟，按照要求計(jì)算了起來。
不一會兒，我便做完了這張測試題，由于還沒到時間，我便開始檢查。終于，到時間了。老師詢問了第一題的答案，那些按照要求做的同學(xué)都作對了，竟然也有不按要求的同學(xué)。他們看來就是太匆忙了。
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