自由活動(dòng)課作文2篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的自由活動(dòng)課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自由活動(dòng)課作文1
今天的第二節(jié)課是我們的自由活動(dòng)課，真爽啊。
操場上，熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們有的在跳繩，有的在跑步，有的練武術(shù)，有的在出黑板報(bào)，多么熱鬧！為了迎接六。一兒童節(jié)的到來，同學(xué)們都在做著各種節(jié)慶的準(zhǔn)備工作呢！我和幾個(gè)伙伴相約去踢足球。
我們十個(gè)人分為A。B兩組，比賽時(shí)間共40分鐘，分上下兩場進(jìn)行。我和王強(qiáng)、小斌、李偉、小明分在A組。
比賽開始了，我們的`隊(duì)員各自為戰(zhàn)，很快被配合默契的對方攻進(jìn)了一球。我召集幾個(gè)隊(duì)員過來商量一下，布置接下來的戰(zhàn)術(shù)安排。比賽重新開始，我們隊(duì)的飛毛腿——王強(qiáng)，箭一般沖上前，一下子從對方隊(duì)員的腳下?lián)尩搅饲颍盅杆侔亚騻鹘o邊路的李偉，李偉帶球順利躍過了兩個(gè)人，他奇怪了，為什么對方都不來搶球呢？他停下來定眼一看，原來他把球踢向自己的半場了。圍觀的同學(xué)笑得前俯后仰。李偉傻笑了一下，馬上把球傳給后衛(wèi)的小明，小明向前盤帶了幾米并搶在對方隊(duì)員攔截之前把球傳給快速跟上的王強(qiáng)，王強(qiáng)幾個(gè)跨步把球帶到對方半場后把球傳給我，我?guī)虼┻^對方一個(gè)隊(duì)員，箭步殺向?qū)Ψ浇麉^(qū)，吸引對方兩個(gè)隊(duì)員上來攔截，我邊帶球邊觀察其他隊(duì)員的位置，我看對方球門的左邊有空檔，一下子急停并來個(gè)下底傳中，把球傳給快速跟上的我們組的射門高手——小斌，只見他拔腳怒射，球應(yīng)聲入網(wǎng)——球進(jìn)了！我們把比分扳平了，上半場結(jié)束。
下半場比賽開始了，我們組的配合越來越默契，球大部分時(shí)間控制在我們腳下。幾輪傳球過后，我們使計(jì)又進(jìn)了一球，我們很開心，對手說：“可惡，你們使詐。’’我笑著說：“球場上兵不厭詐。”剩余比賽時(shí)間，我們?nèi)Ψ朗兀瑢Ψ郊绷耍蛱叩酶記]有章法。最后比分定格在2比1。我們隊(duì)嬴了。
我們在樹下拍手慶祝勝利，微風(fēng)輕輕地?fù)崦覠岷鹾醯哪槪杏X好涼爽。鳥兒歡快地在樹上歌唱，像是在為我們歡呼。
我永遠(yuǎn)忘不了這豐富多彩的自由活動(dòng)課！
自由活動(dòng)課作文2
馬上迎來寒假，體育老師給我們安排了一節(jié)自由活動(dòng)課。自己中午特意帶上了“珍藏”已久的羽毛球拍和羽毛球，原有的五個(gè)羽毛球現(xiàn)在都只成了一個(gè)，剩下的那一個(gè)已經(jīng)很有歷史了，會(huì)想起來之前打羽毛球的經(jīng)歷，覺得這一個(gè)羽毛球還能留下來，真是個(gè)奇跡，其他四個(gè)不是被拍飛了就是自己離家出走了。
第一節(jié)課一下課，自己就飛快的拿上拍和球向操場跑去，期待著體育老師的到來。一心想到馬上就能玩羽毛球，心里就喜滋滋。自己也有一些顧慮：不知這么長時(shí)間沒打，自己的技術(shù)還有之前好嗎……
上課了，老師先讓做鍛煉，之后再開始自由活動(dòng)。做運(yùn)動(dòng)時(shí)，累也無法埋沒心中的興奮和迫不及待的心情，恨不得不做任何運(yùn)動(dòng)，直接去自由活動(dòng)。自己找了幾位朋友就開始一一單挑，但自己腎上腺素大增，活動(dòng)靈敏，成為了無敵人物，初四的學(xué)生也被吸引了，要過來試一試，自己一直在看他們打，最長的一局他們打了幾十個(gè)回合。之后自己又打了幾輪，體力漸漸透支了，便借給同學(xué)來玩，自己想去找?guī)孜缓门笥眩麄兒孟袢碎g蒸發(fā)似的。自己的眼光在操場上轉(zhuǎn)了幾圈，才發(fā)現(xiàn)他們在操場東北角的云梯處，自己沖刺過去，發(fā)現(xiàn)他們在輪流過云梯，結(jié)果都是以失敗告終，我一上，強(qiáng)大的臂力立馬展現(xiàn)了出來，一氣呵成，直接一手接一手飛快的過了云梯。
操場上的初一到初四的學(xué)生都有，所做的運(yùn)動(dòng)也是各式各樣，這必定是讓人流連忘返的一節(jié)課，第一次在初中階段體驗(yàn)到小學(xué)的體育課，以后就是只有體育滿分才能再次自由活動(dòng)了，這種集體的自由活動(dòng)以后會(huì)很少再有了。
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