【精華】開(kāi)心活動(dòng)作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的開(kāi)心活動(dòng)作文4篇，歡迎大家分享。
開(kāi)心活動(dòng)作文 篇1
今天，我和同學(xué)們?nèi)トf(wàn)達(dá)廣場(chǎng)參加“大腦地圖杯摩蝎座生日會(huì)”。
進(jìn)了“大腦地圖”，里面“空無(wú)一人”，我簽了到，我抽到一個(gè)號(hào)，是6號(hào)，我說(shuō)：“你們看，6號(hào)，六六大順。”海玥拿著10號(hào)得意洋洋地說(shuō)：“10，十全十美。”“雙數(shù)是公主隊(duì)，單數(shù)是王子隊(duì)。”工作人員說(shuō)。我徹底崩潰了，六是雙數(shù)，我是公主隊(duì)的。
開(kāi)始了，所有人都先上臺(tái)介紹了一下自己。第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)是辨聲音，我對(duì)這個(gè)游戲沒(méi)什么印象，所以也不多說(shuō)了。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是“擠眉弄眼”，就是不用手將放在額頭的餅干吃到嘴里。到我們了，我拿上餅干亂弄我的五官，餅干距離我嘴不遠(yuǎn)了，我用舌頭添了一下，耶，進(jìn)了。我對(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“我好了。”我又拿了一個(gè)餅干，弄來(lái)弄去也沒(méi)進(jìn)嘴。結(jié)束了，我們隊(duì)以26塊餅干的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了王子隊(duì)。
搶答環(huán)節(jié)到了，海玥先上，我看這著這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，開(kāi)始搶答了，“叮玲”海玥搶到了，“曹操，因?yàn)檎f(shuō)曹操曹操到。”第二組是我和雨辰搶答，問(wèn)題是：“為什么要坐著看電影？”我二話不說(shuō)，先去問(wèn)親友團(tuán)們，可他們也不知道。正在我焦急不安時(shí)，一個(gè)老師告訴我答案，我連忙按了搶答。“因?yàn)檎局茨_會(huì)酸”。這樣來(lái)來(lái)回回，最后，我們組又贏了。
最后，我們吃了蛋糕，還拍了集體照。
開(kāi)心活動(dòng)作文 篇2
在我們一聲聲的期盼中，終于迎來(lái)了我們最?lèi)?ài)的學(xué)工。在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑，對(duì)接下來(lái)的學(xué)工有著無(wú)比的期盼。
下車(chē)后，我們踏著歡快的步伐，進(jìn)入了我們第一個(gè)學(xué)習(xí)教室，是做布藝掛件的，大伙看著老師放的PPT上一件件美麗的成品，都躍躍欲試。終于到了我們自己手工的時(shí)候了，大家做出了各種不同的掛件，在做的時(shí)候，我總是有幾處不會(huì)，于是請(qǐng)教同學(xué)，她們總會(huì)細(xì)心地告訴我。
做好工藝品，我們捧著自己心愛(ài)的成果，一跳一跳地跑向食堂，當(dāng)然那里有我們經(jīng)歷了三年的打蛋、油豆腐和米飯，可想而知，每一桌上都是胡亂一通，吃得還是掉得多，我們一碗接著一碗地去盛，想必食堂阿姨一定很無(wú)奈吧。
我們吃完午飯，再次回到了原來(lái)的教室，玩游戲、聊天，不亦樂(lè)乎。馬上到了下午，我們又進(jìn)了另一個(gè)教室，“數(shù)碼攝影”幾個(gè)大字映入眼簾，給我們上課的老師很風(fēng)趣，讓我不禁想到了周立波，老師還為我們介紹了兩部攝像機(jī)，并讓我們?nèi)?zhuān)門(mén)的基地拍攝，我們拍了許多微小的事物，這些微小的事物讓我心情愉悅，像黑白的毛毛蟲(chóng)、絢爛的花朵，還有那精細(xì)的樹(shù)葉。讓我不禁感嘆到——世間的一切事物都是那樣美好，包括那些不為人知的動(dòng)植物。
拍完照片，再回教室，我們?cè)诮淌依镅b飾了圖片，也排版了圖片，讓圖片更加的引人注目、美觀。想想我們自己也能成為數(shù)碼攝影師了，心中暗暗自喜。
接下來(lái)，是我們最期待，也是我們最渴望的活動(dòng)——?jiǎng)澊｝嬜逾⒅x雨恬、徐舒穎、王依凡、沈菲楠和我，我們六人首先領(lǐng)取了船漿和救生衣，坐上了很小很簡(jiǎn)單的小木船，我們?cè)诤永镆恢迸腔玻驗(yàn)槭浅醮蝿澊](méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，從而只能靠著自己的直覺(jué)來(lái)劃。經(jīng)過(guò)幾次失敗和經(jīng)驗(yàn)，我們終于知道了劃船的技巧，因?yàn)辇嬜逾椭x雨恬坐在最后，所以她們便來(lái)把控我們的方向，果然不出所料，我們劃船技術(shù)立馬提高了一個(gè)層次，在水里總是會(huì)和其他船相撞，撞的時(shí)候，那種驚喜，那種害怕，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
這次學(xué)工，我們既開(kāi)心也有所收獲，收獲的不僅僅是勞動(dòng)成果，更是那種團(tuán)結(jié)一致的精神。
開(kāi)心活動(dòng)作文 篇3
這次活動(dòng)我真開(kāi)心
“叮鈴鈴”上課了，老師面帶著微笑地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一份自己的手抄報(bào)。”說(shuō)著就拿出了一沓白白的紙張，分發(fā)給每一位同學(xué)。
教室里一下子安靜下來(lái)。大家都認(rèn)認(rèn)真真做著自己的閱讀報(bào)，我也不甘落后。我決定抄寫(xiě)《老家的雷陣雨》和《游桔園》這兩篇作文，可是插圖怎么畫(huà)呢？突然不知道是誰(shuí)說(shuō)的：寫(xiě)什么，就畫(huà)什么。我腦海中如同靈光一閃，對(duì)呀！寫(xiě)的是雷陣雨，那我可以畫(huà)一幅山雨圖。我馬上在紙上筆走龍蛇地畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)山雨圖時(shí)，我小心翼翼的將那郁郁蔥蔥的森林畫(huà)的像真的一樣。一節(jié)課就快過(guò)去了，我按自己的想法投入的畫(huà)著，心里洋溢著喜悅。
畫(huà)完山雨圖該畫(huà)一副桔園秋景圖了。可是這幅畫(huà)太難畫(huà)了，我又怕自己畫(huà)的太難看，遲遲不敢下筆。我的心逐漸焦躁起來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看黃珂和陳嘉鑫的畫(huà)，這時(shí)陳嘉鑫問(wèn)黃珂：“你這畫(huà)的是龍還是蛇啊？”黃珂說(shuō)：“當(dāng)然是龍。”我湊過(guò)去認(rèn)真地看了看，只見(jiàn)一只龍不像龍，蛇不像蛇的怪物，逗得我哈哈大笑。黃珂則紅著臉，用橡皮飛快地擦了，但又信心十足的畫(huà)了起來(lái)。看他那么自信，我的信心也回來(lái)了，也認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒，一副美麗的畫(huà)躍然紙上。只見(jiàn)漫山遍野的桔樹(shù)，上面掛滿了金黃色的桔子，真誘人。
時(shí)間如流水，一眨眼就下課了，我們大家都把自己的勞動(dòng)成果交了上去。每個(gè)人的臉上都露出了會(huì)心的微笑。
這次的`手抄報(bào)活動(dòng)可真開(kāi)心，我不但能做出屬于自己的報(bào)紙，而且還明白了一個(gè)道理，那就是：不管做什么事，都要勇于去嘗試，才會(huì)有更大的收獲。
開(kāi)心活動(dòng)作文 篇4
好開(kāi)心，冬至活動(dòng)要到了，我們一年一度的冬至活動(dòng)是我們班最開(kāi)心的一個(gè)活動(dòng)呢！
我們開(kāi)始表演了，第一個(gè)表演的是溫州話。我媽媽說(shuō)我們的服裝很喜慶，我覺(jué)得是很好看很漂亮。表演開(kāi)始了，我們表演的是送松糕，主要講的就是松糕送嬸嬸呀、叔叔呀、爸爸呀一些親戚，而且還有講到有個(gè)親戚吃了口渴。
最后我們還包湯圓、包餃子吃。我們包湯圓是這樣子的，拿一個(gè)很硬的面粉，然后把餡拿出來(lái)，把湯圓的那個(gè)粉揉成一個(gè)圈，把它壓平點(diǎn)，不要太薄也不要太厚。然后把餡放一些，不要放太多，也不要放太少。把它揉成一個(gè)圈，我揉的時(shí)候，那些面粉直接掉出來(lái)了，因?yàn)槊娣厶擦耍铧c(diǎn)掉在我腳上。我加點(diǎn)水，稍微變軟了，最后呢我做成了一個(gè)湯圓，再也不想做了，因?yàn)樘y做了，我就開(kāi)始包餃子。我們組的人都說(shuō)我包的不是餃子，是湯圓，我覺(jué)得這不就是花樣餃子嗎？懂不懂呀？怎么他們都不懂，花樣、花樣、花樣！周琳芝和我一起做花樣餃子，第一步先拿一張皮，再放里面的餡，放好對(duì)折一捏把它推到中間就變成了花樣餃子。最后我還做了一個(gè)花樣湯圓小兔子喲。
這就是快樂(lè)的冬至節(jié)日，我最喜歡的節(jié)日了！
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