家庭活動作文

時間：2021-10-26 08:02:01 活動我要投稿

【熱門】家庭活動作文四篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的家庭活動作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】家庭活動作文四篇

家庭活動作文篇1

　　我有一個幸福美滿的家庭，每天發生的趣事像五彩斑斕的夢，像玲瓏剔透的珍珠，使人向往，就像你將一塊巧克力放進嘴里，雖然嚼化了，但它那香濃可口的味道值得你細細地品味。其中，有一件趣事令我記憶猶新，久久不能忘懷。那一次，家里靜極了，爸爸媽媽靠在沙發上認真地翻閱著報紙，我則胡亂地翻著書，真是無聊透了！突然，我的腦子里閃過一個念頭，何不舉行一次腦筋急轉彎大賽？于是，我奪走了他們手中的報紙，大聲宣布：腦筋急轉彎大賽正式開始！”爸爸媽媽熱烈地鼓起了掌。

　　比賽開始了，爸爸媽媽像個學生似的畢恭畢敬地坐在椅子上，我則像個小老師來回渡步，思考了一會兒，清了清嗓子，對媽媽說：”媽媽，請聽題！一個口齒伶俐的小男孩，為什么只會笑著說不出話？”媽媽想了一會兒，頓時茅塞頓開：”我知道了，因為他在照片里！””答對了！”我向媽媽豎起了大拇指。媽媽就像打了勝仗的將軍，好不得意。

　　輪到爸爸了，爸爸胸有成竹地說：“這次冠軍非我莫屬！”我笑著說：“爸爸，先別吹，還是聽題吧！”有句話不管問誰，最后一個字都是”沒”，這是什么話？只見爸爸眉頭緊皺，嘴里不停地嘟囔著：”會不會是題目出錯了？”我得意地說：”爸爸，你猜出呀！””這個嘛。””爸，我來告訴你吧！答案是：你睡著了嗎？””呵呵呵。哈哈哈。”

　　最終，媽媽榮獲第一，我說：”爸，您剛才不是蠻有把握的嗎？””大丈夫能伸能屈，我只不過是讓讓罷了！””吹牛！”我和媽媽不約而同地笑了起來，爸爸也不好意思地笑了，笑聲久久地在屋子上空回蕩。

家庭活動作文篇2

　　今天，爸爸、媽媽帶著我去公園進行了一次有意義的家庭環保活動。到了公園，我們的`總指揮-?老爸下達了第一個任務：拾廢舊電池。

　　老爸話音剛落，我和老媽就像小鳥一樣地散開了。呀，廢電池真難找，我找了半天也沒找到一節。我偷偷地瞟了老媽一眼，見她正專心致志地彎著腰，沒有半點松懈，手里的膠袋里，已經躺了二節電池。“加把勁，我不能落后”，我暗暗地對自已說道。于是我打起精神，繼續找了起來。不一會兒，我終于找到了第一顆廢舊電池，我高興極了！

　　不多久，不光是我，爸爸媽媽也拾到了不少廢電池，我們把戰利品放在一起，一清點，有十五節。我撿了6節，爸爸撿了5節，媽媽撿了4節。我有點泄氣，嘟噥著說太少了。爸爸告訴我：“一節廢電池如果不處理好，可以污染一噸的水，幾乎是一個人一生的飲水量。我們今天撿了十五節，避免了可能造成的十五噸水的污染，你還覺得不滿意嗎？保護環境貴在堅持，而不是只做一次”。

　　接著，老爸下達了第二個任務：打撈湖面垃圾。我們一人拿了一張網，在水面上賣勁地撈，不一會兒就撈上來許多垃圾，我們把這些垃圾分類放進了垃圾箱。我記得書上講過，這些浮在水面上的垃圾，很容易滋生細菌，污染水源；垃圾里的有機物溶到水里，有可能促進一種叫“水浮蓮”植物的瘋長。這種植物會覆蓋和污染水面并且會使魚蝦無法呼吸。

　　通過這次活動，我知道了其實很多環境污染，都是我們日常生活中許多的不注意造成的。所以，我們要從身邊的小事做起，從點滴做起：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂扔廢電池，讓大家都有一個舒適的生活環境。

家庭活動作文篇3

　　上周五放學，意雯帶回了她的數學第一、二單元測試卷及學校倡導的合作型家庭學習活動記錄表。我從頭到尾看了一遍，發現意雯對第一單元“測量”掌握得不夠靈活、牢固，需要換算單位比較大小的題目錯了兩道。第二單元“萬以內加減法”因為“粗心+沒有認真檢查”錯了一道。與意雯在學校組合好的合作伙伴翔宇媽媽進行了溝通，知道兩個孩子存在的問題差不多，于是商定這次合作型家庭學習活動以糾錯、鞏固數學第一、二單元為主題。

　　我們采用的方式是針對薄弱環節，家長在小黑板上出題，一個孩子來做，另一個孩子充當小老師改題，然后交換進行。最后我匯總了她們測試卷上的錯題類型，仿照出題20余道，一式兩份，兩個孩子比賽答題，再交換批改，針對有爭議的題目展開討論。

　　應該說這種學習方式兩個孩子都是接受并喜歡的，參與的熱情很高。尤其充當小老師給對方改題，都很認真、慎重，再三地演算，生怕改錯了。討論階段也很精彩，兩個人答案不一致了，各抒己見，你說我錯了，我挨個步驟演算給你看，結果算著算著，錯的那個“呀”的一聲捂上了嘴巴，滿臉懊惱的表情。相信同齡人之間用自己的方式和理解去澄清概念印象會比較深刻。

　　我也覺得這種合作型家庭學習活動是個不錯的好方法，有點類似于校訊通里流行的讀書會。每個周末找個固定的時間，一起讀書，一起有針對性地學習，達到共同提高的目的。對于點燃孩子的學習熱情，增進同學之間的友誼，培養孩子的協作意識，都大有裨益。

　　只要孩子們喜歡，我愿意積極配合她們把這項活動進行下去！

　　寫在后面的話：“合作型家庭學習活動”是意雯他們學校目前倡導的一項活動，估計是試驗階段，意雯班上有10余位同學參加。自愿舉手報名，住處鄰近的同學自由組合，活動的主題可以是寫觀察日記、讀書等等。學校要求填寫的表格上有活動地點、主持人、參加人員、活動主題、過程記錄、收獲感言等。此文就是應老師要求寫下的活動感言。