難忘的活動課作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的難忘的活動課作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的活動課作文1

　　一次活動課上，老師跟我們玩了一游戲：改名字。老師說明了規則：“每人取一個有意義的名字，改名字過程中不能讓其他人看到，也不能說給其他人聽。”

　　同學們開始寫了。我四處張望，只見同學們一邊用手擋住字條，一邊埋頭苦想著，好像在想：我該去什么名字呀？這個名好聽嗎？

　　同學們寫完了，把紙條交給了老師。老師說：“現在開始報名字，報道誰的名字誰就說某某某到，念了兩遍或兩遍以上的，就要到黑板上寫下他的名字。”

　　老師開始念了，“夢家心”念完，我就想：這是誰取得？挺好聽的。劉嫻琴站起來說：“夢家心到！我的意義是：夢是每天像做夢一樣快樂，家家是家和萬事新，心是有愛心。”老師又開始念了，“歐陽小雨”一念，我不禁笑了起來，想：這是誰取得？難道她希望天天下雨？何曼曼笑著站了起來說：“歐陽小雨到！”原來她的意義不是我想的那樣，而是：“人們常說‘不經歷風雨怎么見彩虹’？所以我就給自己取了個歐陽小雨。”像這樣有趣的名字還有很多，比如“歐陽飛”“米琪連”“雪兒開心果”等。

　　一場改名字游戲不僅讓我了解了同學們的`愛好，也讓我有了更多的歡樂。

難忘的活動課作文2

　　天陰沉沉的，但是我的心情卻十分高興，因為我們要和爸爸媽媽一起上活動課。

　　活動課上，我們進行了夾豆子比賽。我們為勇士隊，爸爸媽媽為勝利隊。

　　激 烈的比賽開始了，我的心砰砰直跳，我和爸爸自信滿滿地 走上講臺，在樂樂老師一聲“開始”下，我們開始迅速地用右手夾豆子往杯子里放。他們在臺下使出吃奶的勁大聲喊：“加油！加油！”我聽到我隊友的加油聲后， 用迅雷不及掩耳之速地夾豆子。可是由于我爸爸的速度太快，我們隊輸了。但是我們并不垂頭喪氣，因為樂樂老師教我們要勝不驕，敗不餒。

　　第二輪比賽，爸爸媽媽用筷子夾，我們用手夾，于是我們大獲全勝，個個樂開了花。

　　決定勝負的一局開始了。只聽老師一聲令下，大家以最快的速度在夾豆子，同學們的加油聲震耳欲聾。可是由于我們上次贏了，這次速度滿了很多，輸了！個個垂頭喪氣。

　　通過活動課，我明白了：勝利了不能驕傲，失敗了不能氣餒。

難忘的活動課作文3

　　今天，懷著無比激動的心情我來到了金筆作文學校，因為這次活動課柚子老師要帶領我們一起做蛋糕。還沒到上課的時間，我就迫不及待的提前來到了上課的地點，焦急的等待著開始做蛋糕……

　　剛進教室，就能聞到濃郁的奶香味，再看著一個個剛做好的蛋糕坯子，上面涂滿了雪白的奶油，好像在說：“快來給我穿上漂亮的外衣吧！”我心想：你等著，我一定要把你打扮得漂漂亮亮的。

　　開始做蛋糕了，我早就想好應該怎么擺放了。首先，我把橘子圍著蛋糕周圍擺成一個圓圈。接著，在橘子內側，我放了一些小西紅柿。然后，我又用綠色的蘋果圍了一個小圈。并在中間放了一個奧利奧餅干。最后，我把火龍果片小心翼翼地貼在蛋糕壁上。

　　正在我得意洋洋地欣賞自己的蛋糕時，老師拿來了一些七彩色的彩條，讓我們為自己的蛋糕點綴一下，我想：這東西真漂亮，撒在我的蛋糕上，一定會錦上添花的。于是我找老師要了一些，撒了上去，蛋糕果然更完美了。

　　今天，我們的作文課一下子變成了美食課，還學會做蛋糕，真是令人難忘啊！

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