中學生原創(chuàng)作文：我的活動感想
我的活動感想
201x年3月，我在所擔任班主任的初二8班舉行了“寄封信給我”活動。要求學生寄封信給我，內(nèi)容不限，重點在于讓學生們與社會親密接觸一次，要自己找到郵局或者郵箱，把信寄給我。剛說完要求，同學們就在座位上炸開了鍋，“怎么寄啊？”“要什么東西寄啊？”“直接寫了拿給你吧！”14歲左右的孩子們，提出這些問題的簡單程度，超出了我活動設計前的預想。
信函的格式，他們在小學階段已經(jīng)學過，但是他們只學了格式，我們忘了教他們?nèi)绾尾拍馨研偶某鋈ァ２唤屛蚁肫鹪谀戏街苣┑奈⒉┥峡吹降囊欢卧挘骸拔覀兊慕逃蛔⒅赝⒆觽兡X子里灌知識，卻忘了要走近孩子們的心。”
我將寄信的整個流程完整介紹一遍后，孩子們又在座位上炸開了鍋，顯得非常興奮。
我以為這個活動就只剩下最后一部分--收信。誰知一個月的期限很快到了，我收到的信只有二十三封，不足全班人數(shù)的一半，其中還有五封，是家長代寫的信封寄出的。這不禁又讓我想起，每次家長會的時候，都有家長抱怨：“老師啊，我的小孩真的是很懶呀，什么事都不做。”
活動在四月初結(jié)束，收到的信共二十六封。其中兩封快遞，一封是學生自己寄的，一封是家長寄出的。在活動總結(jié)課上，同學們見到自己當初寄的信封上被蓋了紅紅的郵戳，覺得很興奮；有些已經(jīng)寄出信的同學，卻沒有收到他們的信，于是他們明白了，處理事情上還可能出現(xiàn)意外，而這意外的后果得自己去嘗，所以做事情要更加謹慎認真；我們還一起對中國目前的物流快遞業(yè)進行了簡單的了解，并分析原因等等。
這幫永遠坐在座位上都喜歡唧唧喳喳的、活力無限的青春期少年們，很期待下一次課內(nèi)外結(jié)合的活動！
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