【推薦】小貓和狐貍作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小貓和狐貍作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小貓和狐貍作文 篇1
在一個寒冷的冬天，小貓花花在河邊釣了幾條魚。
花花興高采烈地走在回家的路上。忽然，一只狡猾的狐貍從樹林里竄了出來，它想騙走花花的魚。于是，它說：“花花，兔子生病了，你能把魚給它嗎?”花花想：兔子有一天生病，我把魚給它，它不要，狐貍一定是在騙我，我要教訓(xùn)教訓(xùn)這個騙人的家伙!于是，它就說：“我的魚是從一個冰洞里用尾巴釣上來的。我的尾巴又細又短，釣的魚太小了，您的尾巴又粗又長，釣的魚一定又大又肥。”狐貍聽了花花的話，趕緊跑到冰洞里去釣魚，結(jié)果半天也沒釣到一條魚。它正要走時，卻發(fā)現(xiàn)尾巴被凍住了。這時，風雪交加，狐貍被活活地凍死在冰洞邊。
如果你看見一個冰洞邊有一只被凍住的狐貍，那一定就是那只被花花捉弄的狐貍。
小貓和狐貍作文 篇2
一個冬天的早晨，天冷極了。小貓手里拿著三條魚往家走，在路上碰見了狐貍。
狐貍看見小貓手里的魚，饞得直流口水。他眼珠一轉(zhuǎn)，馬上跑向前去問：“小貓，你的魚是哪里來的啊？小貓仔細一看，原來是狐貍。他想：狐貍是個壞家伙，我得想個辦法對付他。小貓眉頭一皺，計上心來。于是就對狐貍說：“池塘里的魚可多了，我用石頭砸了一個洞，把尾巴塞進洞里。不一會就能釣上來好多魚。”狐貍又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠。然后點了點頭說：“這辦法真好，我得去試一下。”狐貍飛快地跑池塘邊，照小貓的'辦法打了個洞。然后就把尾巴塞進了洞里，等魚來咬他的尾巴。不一會兒，洞口就凍上了。狐貍的尾巴就被夾住了。忽然，遠處出現(xiàn)了獵人的影子，這下狐貍可急了。他想：我得趕緊走，要不然我就沒命了。可是怎么也逃不掉。
“砰”的一聲，獵人把狐貍打死了。獵人提著狐貍，帶著獵狗開開心心地回家了。
小貓和狐貍作文 篇3
一天，有一只漂亮的小花貓，出去釣魚吃。
突然，有一只狡猾的狐貍看見了，饞得直流口水。小花貓正唱著歌。因為小花貓釣了很多魚。正準備回家。狡猾的狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，笑著對小貓說：“小花貓，我教你知識，你給我魚，咱倆交換一下行嗎?”小花貓很善良，說：“好呀!那你教我吧!”狐貍說：“那你必須先給我魚，我再教你。”小花貓說：“那你先給我錢，我再給你魚。”狐貍問：“你要多少錢?”小貓想：“高價賣給它!”小貓回答說：“十元。”狐貍又是一計，說：“可我的口袋里只有五元錢，我明天還給你五元錢。”小花貓說：“好吧!”小貓把魚給了狐貍。狐貍不管三七二十一就跑了，小花貓氣得頓足捶胸。
小花貓恨自己：怎么給了這個狡猾的狐貍了呢?小花貓說：“小朋友，可別像我這么粗心啊!”
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