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蝴蝶的作文集錦[6篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的蝴蝶的作文6篇,歡迎大家分享。
![蝴蝶的作文集錦[6篇]](/pic/00/bafbb5fb09_5fbf7ef741b27.jpg)
蝴蝶的作文 篇1
在花叢中住著一群美麗的花蝴蝶和一群勤勞的小蜜蜂。它們都是好朋友,可是性格卻完全不一樣。
有一天,小蜜蜂正在采蜜。只見豆粒般大小的汗水從它們頭上流了下來。這時(shí),美麗的花蝴蝶飛到了小蜜蜂身旁。花蝴蝶說:“小蜜蜂,和我們一起玩捉迷藏吧!”“是呀!是呀……”其他蝴蝶們也搶著說。“不!我們還要采蜜呢,不然到了冬天就沒有食物了。”一只小蜜蜂說。“是呀!是呀!要不,你們也和我們一起采蜜吧。”又一只小蜜蜂說。花蝴蝶們丟下小蜜蜂,玩捉迷藏去了。
就這樣,一直到了秋天花蝴蝶們?nèi)匀辉谝黄鹜嫠!⒈让馈P∶鄯鋪韯窕ê?苫ê麄兙褪遣宦牎?/p>
到了冬天,雪花飄到了地上、大樹上、花朵上……小蜜蜂們坐在蜂窩里,吃著甜甜的蜂蜜。可花蝴蝶們卻只能找地方躲起來。他們又餓,又冷,快要被凍死了。
臨死之前,花蝴蝶明白了一個(gè)道理。不能貪圖眼前的享受,應(yīng)該居安思危。為將來做好充分的`準(zhǔn)備!
蝴蝶的作文 篇2
大家好!我去鄉(xiāng)下玩了2天,好開心啊!嘻嘻,其實(shí),在鄉(xiāng)下最開心的就要數(shù)“抓蝴蝶”這個(gè)游戲了(有點(diǎn)殘忍)。
我和妹妹一起抓,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害怕,所以我當(dāng)“指揮員”妹妹捉蝴蝶,她的身軀矯健里透著笨拙,笨拙里透著堅(jiān)定。只要有蝴蝶出現(xiàn)在她的眼前,她就輕輕走過去,迅速夾起蝴蝶,那動(dòng)作一氣呵成,令人忍不住拍手稱快。
我們到東邊抓幾只蝴蝶,西邊抓幾只蝴蝶。不一會(huì)兒就抓了十幾只,我們看著這些蝴蝶,心軟了。就把它們放了,只留下一只給我們觀察觀察。
我們怕這只蝴蝶孤單,還捉了幾只螞蟻放進(jìn)瓶子,給它作伴。我還和妹妹打賭,妹妹說:“我猜是蝴蝶吃螞蟻。”我猜的是螞蟻吃蝴蝶。
我們兩個(gè)人,四只眼珠都緊緊貼在瓶子上,看:蝴蝶慢慢飛向螞蟻,圍著它繞了幾圈,還用觸角輕輕碰了碰它。又以迅雷不及掩耳的速度壓住螞蟻,螞蟻拼死反駁,但還是無能為力。我們倆看著看著屏住了呼吸!蝴蝶一口咬下螞蟻的一只腳,慢慢地嚼著,然后……
沒想到那只蝴蝶胃量這么大,竟吃下了7只螞蟻!!!
她在瓶中扇動(dòng)著潔白的翅膀,時(shí)不時(shí)還落下些花粉,有靈性的`觸角不停地顫動(dòng),好像在對我們說:“可以放我出去么?”還在瓶子里飛啊飛啊,落下的花粉,好像是送給我們的禮物呢!
那只蝴蝶吃飽了,我們也觀察夠了。就想把它放回到大自然的懷抱中。我和妹妹把瓶蓋擰開,蝴蝶在下一秒中如箭一般的速度沖了出來。但她沒有馬上飛走,而是繞著我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,好像在和我們告別!
蝴蝶真美麗,她不但外形漂亮,而且她非常強(qiáng)悍,非常有感情……
蝴蝶的作文 篇3
小朋友,你們知道有一種花叫蝴蝶蘭嗎?
蝴蝶蘭的外形很好看,由三片花瓣組成,花瓣的顏色由深粉色漸變成淡粉色。花芯是紅色的,花頸是棕色的。在它盛開的時(shí)候,它就像一只翩翩起舞的蝴蝶,所以它的名字叫蝴蝶蘭。
今天,我看了一篇專門介紹蝴蝶蘭的文章。原來,蝴蝶蘭長得這么象蝴蝶是有原因的。因?yàn)椋菫榱嗣曰罄ハx來傳播花粉。
這本書還講了很多植物,有的植物會(huì)對人類發(fā)出警告,有的`植物會(huì)聽音樂……而且,在二千八百多米高的雪山上,也有盛開的花朵——雪蓮。
原來,世界上有這么多古怪的植物呀!
蝴蝶的作文 篇4
母親愛花,尤其愛蝴蝶蘭……
有一天母親意外的在鄰居家獲得了一把蝴蝶蘭的花種,她如獲珍寶似的拿給我看,她的笑容像花一樣盛放。
家里的院子里擺滿了大小大小小的花盛盆家里的花也數(shù)不勝數(shù),母親愛它們就像愛自己的孩子那樣,家里的每一盆花都分享了母親對我的愛。
母親得到種子后,興奮的不得了,她想象著,憧憬滿園的蝴蝶盛開的景象。母親特意叮囑我和父親幫忙,父親整理了屋后的一塊廢墟,母親小心翼翼地將蝴蝶蘭種下,并對蝴蝶蘭許下最美的愿望。
日后的母親,每天加倍的照顧蝴蝶蘭,一天會(huì)澆很多次水,像對嬰兒一般呵護(hù)…… 等待成了母親每天要做的事,她期待看到自己親自種下的蝴蝶蘭盛開,可是事情并不像想象的那么美好,人意總是與天意相違背的。那是一個(gè)很深很深的夜,風(fēng)雨在拼命的嘶吼,雨打在玻璃上發(fā)出叮咚的聲音,風(fēng)雨的拍打驚到了熟睡的母親,母親下意識(shí)的從床上跳下去,快速的往門外奔,母親的蝴蝶蘭……
后來,母親因?yàn)樵诖笥曛斜寂埽ち艘货樱鸵恢迸P床,母親再也不能出去等待花開了后來得知,那并不是真正的蝴蝶蘭,我氣憤的`跑到后院,把他們連根拔起,播種了真正的蝴蝶蘭,像母親一樣每天像孩子般的照顧種子,并也暗暗流下了愿望;希望母親能好起來,母親在等等蝴蝶蘭馬上就要開了。經(jīng)過幾天的細(xì)心照顧,蝴蝶蘭終于長出了花苞,閉上眼睛,仿佛空氣中到處彌漫著蝴蝶蘭的花香。
蝴蝶蘭終于開花了,盛開出紫色淡藍(lán)的花瓣,我挽著母親走到蝴蝶蘭目前,母親笑了笑容和蝴蝶蘭一起綻放。
“空山不見人。但聞人語響。返景入森林,復(fù)照青苔上。”空山上一個(gè)人都沒有,真是寂寞。“獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。深林人不知,明月來相照。”獨(dú)坐幽篁,無人知曉,仍是寂寞。“木末芙蓉花,山中發(fā)紅萼。澗戶寂無人,紛紛開且落。”寂寥無人,花開無人賞,更是寂寞。
但寂寞真的就不好嗎?“不見人”是寂寞的,可王維體會(huì)到的卻是空山青苔上的一縷淡泊的夕陽;“人不知”是寂寞的,可王維欣賞著的卻是靜夜深林里的如水月光的流淌;“無人”是寂寞的,可王維品味到得卻是自開自落的芙蓉花的芬芳。沒有孤獨(dú),沒有惆悵,在這原生態(tài)的純自然景色里,就連寂靜也是空靈而唯美的。
也許人只有在寂寞時(shí),才會(huì)有心境去體察隱含自然生機(jī)的空靜之美吧。不是有那么一句話嗎,人若能享受孤獨(dú),寂寞就是別樣的精彩……
蝴蝶的作文 篇5
“紙團(tuán)重還是蝴蝶重?”我問你們這樣一個(gè)問題。
當(dāng)你們毫不猶豫地回答是紙團(tuán)重時(shí),我會(huì)繼續(xù)問你:“那為什么嬌小的蝴蝶可以抵御風(fēng)雨的吹打,逆風(fēng)飛行,而紙團(tuán)卻會(huì)一吹便滾來滾去呢?”
也許你們聽了會(huì)啞口無言,我會(huì)回答:“因?yàn)楹怯猩模幸懔Γ袘?zhàn)勝風(fēng)的那一個(gè)信念!”蝴蝶飛行,看似簡單,但實(shí)際上卻是難上加難,在逆風(fēng)飛行中,猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。
它時(shí)刻繃緊神經(jīng),不放松,因?yàn)樗溃囊粋(gè)小差意味著什么:死亡,斷翅,回不了家……當(dāng)我們迎來一陣涼爽的風(fēng)時(shí),我們感到的是舒適與愜意,而對與蝴蝶來說,是一次災(zāi)難,就像臺(tái)風(fēng)對我們是一種災(zāi)難,可我們有堅(jiān)固的房子,不怕,它們呢?一吹就倒的“房子”,根本構(gòu)不成它們的防護(hù)墻。
我們有較可靠的天氣預(yù)報(bào),可以知道明天的天氣,它們呢?一切對它們來說都是未知數(shù),人類的威脅,大自然的“強(qiáng)者生存,弱者淘汰”的法則。蝴蝶這一生可以說充滿了挑戰(zhàn),它們隨時(shí)面臨著死亡的威脅,在蝴蝶字典里,沒有杞人憂天這個(gè)詞,它們每天生活在恐懼中。
我們有溫暖的棉皮大衣來抵御寒風(fēng),它們微不足道的小翅膀可以嗎?
從這一個(gè)個(gè)條件中,我們可以看出,我們有的.,蝴蝶似乎都沒有,但我們還少一樣蝴蝶有的:一個(gè)沉甸甸的信念:我要與困難戰(zhàn)斗!人類是幸福的,又有何理由在墮落下去呢?
這時(shí),我的窗前突然飛過一只蝴蝶,撲扇著翅膀,仿佛在問我“你心中有那個(gè)要戰(zhàn)勝困難,永不放棄的信念嗎?
蝴蝶的作文 篇6
今天下午,爸爸和媽媽帶著我去三塔河邊玩,我順便把我抓蝴蝶的網(wǎng)子也帶著了,因?yàn)槲乙プズ?/p>
那里的蝴蝶和蜻蜓可真多啊,在草叢中有許許多多五顏六色的蝴蝶在飛來飛去,我趕緊拿著自己的網(wǎng)子去追蝴蝶。我跑了好半天,都跑得滿頭大汗了還是沒有抓到一只蝴蝶。媽媽走過來告訴我,抓蝴蝶的時(shí)候看準(zhǔn)要抓的蝴蝶,然后再輕輕的走過去,把蝴蝶瞄準(zhǔn)了用網(wǎng)子一撲,這樣蝴蝶就會(huì)進(jìn)去網(wǎng)子里面了。然后媽媽就給我做示范,媽媽看見一只花蝴蝶就輕輕的走了過去,往前一撲抓到了那只蝴蝶,哈哈,媽媽真聰明,會(huì)想這個(gè)辦法抓蝴蝶。我們把抓好的蝴蝶放進(jìn)我們帶來的籠子里,然后,我們又繼續(xù)抓蝴蝶。走到一棵樹下剛好有椅子,我們就坐下來休息休息。我看到樹上有一只蝴蝶,就馬上告訴媽媽:“媽媽,媽媽,您看,那邊有一只蝴蝶。”媽媽趕緊把網(wǎng)子遞給我,我就悄悄的走過去,往前一撲,哈哈,蝴蝶終于被我抓住了,想不到抓蝴蝶也不是想象中的那么難嘛!這下,我們就有兩只蝴蝶啦!走了一會(huì),我看見花叢中有一只毛毛蟲,我問媽媽:“毛毛蟲不是綠色的嗎?怎么會(huì)是花的呢?”媽媽說:“毛毛蟲本來就是有各種各樣的.顏色的啊!”后來,我們又看見了一只非常漂亮的蝴蝶,這次是爸爸去抓的,老爸走過去的時(shí)候有“沙沙”響的聲音,所以蝴蝶也被他嚇跑了,爸爸又跟我們幫倒忙了,還是我和媽媽厲害,一人抓到了一只蝴蝶。
媽媽還給我唱了《蝴蝶花》的歌,“你看那邊有一只小小花蝴蝶,我輕輕地走過去想要抓住它,為什么蝴蝶不害怕,為什么蝴蝶不害怕?喲,原來是一朵美麗地蝴蝶花!”我現(xiàn)在也會(huì)唱了哦!
媽媽的話:好幾天沒寫日記了,今天看看水平還不錯(cuò)哦,表揚(yáng)一下。這也是王老師布置的作業(yè),本來還在想著日記要寫什么好吧?畢竟是要上交的作業(yè),可就不能像平日里的流水賬了哦,爸爸媽媽帶你出去玩的時(shí)候也沒想過今天的日記。在抓蝴蝶的過程中,看你玩得那么開心,媽媽就靈機(jī)一動(dòng),這不就是日記最好的題材嗎?你也很贊成,所以今天的日記也就一氣呵成了啊!棒啊!上個(gè)禮拜的日記,王老師給了你5顆星,你說好朋友得了6顆星更厲害,但是媽媽認(rèn)為你做到這樣真的已經(jīng)很厲害了,媽媽給你10顆星,再送給你一個(gè)大大的擁抱和一個(gè)甜甜的吻。這就是你一直堅(jiān)持記日記的成果哦,這就是你的收獲哦!繼續(xù)加油,你會(huì)做得更好的,媽媽相信你,因?yàn)樵趮寢屝哪恐心阌肋h(yuǎn)是那么的努力和上進(jìn)!
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