蝴蝶作文(合集4篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶作文 篇1

　　每個女孩都有一個美麗的夢，他們的夢，是五顏六色，可是，他們最美麗的夢，是蝴蝶結(jié)。

　　紅色的蝴蝶結(jié)，橘黃色的'蝴蝶結(jié)，黃色的，藍色的，綠色的。

　　每個蝴蝶結(jié)都有女孩那幸福的笑臉，甜蜜的微笑。

　　每個蝴蝶結(jié)都人女孩那美麗的想象，純潔的思想。

　　蝴蝶結(jié)，是女孩的象征，是女孩的心愿，是女孩的甜蜜，是女孩的幸福。

　　蝴蝶結(jié)，給女孩快樂，給女孩美好，給女孩純潔。

　　女孩的魅力，是蝴蝶結(jié)的力量給予。

　　女孩的微笑，是蝴蝶結(jié)的美麗所給。

　　女孩。

　　蝴蝶結(jié)。

　　多么美麗。多么單純。。多么讓人感到溫馨啊。

　　每一個女孩。每一個蝴蝶結(jié)。。每一個夢想。每一個希望。

　　噢，蝴蝶結(jié)……

　　教師評語：我夢中的蝴蝶結(jié)，如詩般的蝴蝶結(jié)……

蝴蝶作文 篇2

　　今天，我約好了尹淑琦和宋春陽，準備去花園里捉蝴蝶。

　　我們各自帶了一個塑料袋和一個小網(wǎng)子，一起來到了小花園。哇！這里的蝴蝶真多呀！她們有的停在花上采花粉，有的三五成群地玩耍，還有的躺在小草上休息。她們真美呀！紅的，黃的，白的`，粉的，還有一只藍色的大蝴蝶呢！多像一群小仙子呀！我看準了一個穿黃色連衣裙的小仙子，變腳步輕輕地跟在他身后，想等他休息的時候抓住她。這子小仙子真貪玩啊！他一會兒飛高，一會兒飛低，還神氣十足地左顧右盼，好像再想其他仙子顯擺：瞧，我比你漂亮！我等了好一會兒她才停在一株小花上。我抓住機會，拿起網(wǎng)子使勁一網(wǎng)，她便被抓住了。我拎起它的翅膀，小心翼翼地放進了塑料袋。“我捉住了一只小仙子！”我高興地叫了起來。

　　伙伴們的收獲也不小，我們都捉到了蝴蝶，還捕到了幾只西瓜蟲呢！今天我真開心。

蝴蝶作文 篇3

　　似蝶非蝶。 ——題記

　　蝶戀夢，那是朝朝暮暮的美麗。吾逐夢，那是人生路上的美麗。

　　蝶兒的經(jīng)歷，仿佛就像我的經(jīng)歷那樣，姑且只剩下熟悉了:卵兒、蟲兒、蛹兒、蝶兒。

　　晴空是蝶兒最華麗的樂園，卻是我初生的開幕背景。對于八年級的我初來乍到，一切對于蝶兒也都是陌生的。

　　窗外生枝進來了，嫩葉上的卵也是初生的。“咳咳，請全神貫注聽我講試卷。”老師嚴厲的暗中呵斥已足夠拉回我沉浸在卵兒上的神力，但仿佛又是無效的。這張新開學(xué)的第一張數(shù)學(xué)試卷我考得并不理想，甚至老師曾經(jīng)講過的還 會錯，我居然還 跟自己生悶氣，導(dǎo)致我聽課的無神。“卵裂開了一絲縫隙……越來越大了……”我望著窗臺輕聲嘟囔著。一只如茵的綠毛毛蟲冒了出來，慵懶地蠕動著，不仔細觀察的話，好像和嫩葉融為一體了呢。它全身隨風(fēng)搖動的毛令我有些發(fā)瑟，甚至惡心。“這道題很多人都做錯了，但有些人上課還 是不認真聽講！”我猛地一抬頭，第一時間便搜尋到老師犀利的眼神，我立馬去管束自己放任的注意力。老師慢慢地走到我附近，也慢慢地引起了我的注意，“啊！”我驚慌失措地發(fā)現(xiàn)它出現(xiàn)在我的試卷上，我便無意識地站了起來。老師見狀，于是火冒三丈地說：“請你重復(fù)一下我剛才的講解！”我瞬間羞紅了臉，低下了頭，嘀咕著：“我又不是故意擾亂課堂的……明明是這只毛毛蟲……”由于剛才的講解十分簡單，我卻無聲引起了哄堂大笑。老師無奈地叫我坐下認真聽課。丑陋的毛毛蟲的肥胖與日俱增，時常受到我的調(diào)侃。可能因為那次的不聽講，我也常受到老師的`調(diào)侃，為此我將老師的話語當(dāng)做激勵，我的上進也與日俱增，我開始有些感激那只可愛的蟲兒。我在奮斗的時段里總是愛保持沉默，它也成了蛹兒。我又在一次競賽考試中取得優(yōu)異的成績以獲取老師的贊揚，我燦爛的笑顏飛馳在充滿燦爛陽光的操場上。總有一個小東西伴隨著我，它在向我微笑示好，它美得耀眼，便是蝶兒。

　　我也漸漸意識到了蝶兒為什么如此拼命地忽視我的嘲諷地去追尋美麗，它是在逐夢，我的汗水為什么如此努力地受人激勵地去追尋陽光，我是在逐夢，我還 走在逐夢的路上。

　　那些我所經(jīng)歷的小事，比起夢想，顯然十分渺茫，但有了蝶兒的陪伴，瑣事的疊壘，也阻斷不了我逐夢的路。人壽幾何？逝如朝霞。夢雖遙遠，但蝶兒在堅持，不會放棄地去拼搏，便是一生。

　　蝶戀夢，蝶兒似我；吾逐夢，吾似蝶兒。

　　逐夢路上，惜蝶惜吾惜夢。 ——后記

蝴蝶作文 篇4

　　我從小就喜歡養(yǎng)昆蟲，尤其是養(yǎng)蝴蝶，我可有一手呢！ 就在小學(xué)四年級暑假的一天，我來到我家的花園里找蟲子。突然，我在三棵花椒樹上同時發(fā)現(xiàn)了幾只類似鳥糞的幼蟲，我仔細的看了看，哇！原來是幾只柑橘鳳蝶的幼蟲！我興奮不已，連忙把這些柑橘鳳蝶的幼蟲放在了一個塑料盒子里，又往這個盒子里放了一些柑橘鳳蝶幼蟲最喜歡吃的美餐之一——花椒的葉子。這些圓溜溜、胖乎乎的.幼蟲似乎是餓壞了，大口大口地啃了起來，不一會兒，一片花椒葉子就被這些幼蟲啃完了。回家以后，我給這些“小可愛”們做了一個溫暖、舒適的窩。

　　第二天早晨，我很早就起了床，迫不及待地想看一看這些小可愛們怎么樣了。有一些幼蟲趴在花椒葉上，不吃也不動，顏色有些發(fā)綠，我想：“它怎么了？是不是病了？”突然，我看見它動了一下，于是我就目不轉(zhuǎn)晴地盯著它，過了一會兒，幼蟲的頭部變成了嫩綠色，“噢，原來是幼蟲在蛻皮”。不一會兒，它黑白相間的外皮也蛻了下來，露出了嫩綠的身體，現(xiàn)在它變成了末齡幼蟲，它的相貌完全變了，圓圓的身體，兩邊長著眼斑，背后長著深綠色的條紋。后來幾天，漸漸地，它的食量也增加了不少，原來一天只吃兩片花椒的葉子，現(xiàn)在它一天要吃四片花椒的葉子，看來它要為化蛹做準備。

　　又過了幾天，它蛻皮變成了蛹，一個星期后，它變成了一只美麗的柑橘鳳蝶。柑橘鳳蝶的觸角又細又長，觸角的下面長著一雙黑亮的大眼睛。它的那雙大眼睛是由成千上萬個小眼睛組成的，可以看到四面八方的東西，因此叫“復(fù)眼”。“復(fù)眼”的后面是它的胸部，胸部的兩邊分別長著柑橘鳳蝶的上翅和下翅。上翅大部分顏色是米黃或橘黃，翅膀上有一層黑色鱗片。下翅末端長有黑色的尾突，下翅中間有一條很寬的黑色條紋，黑色條紋的上面有一層藍色或綠色金屬光澤的鱗片。它的腹部又圓又大，有黑黃相間的條紋。 這是我第一次感受蝴蝶成長的過程，我非常高興，看來，養(yǎng)蝴蝶的感覺真好。

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