蝴蝶作文

時間：2023-08-10 10:03:52 蝴蝶我要投稿

蝴蝶作文錦集(6篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的蝴蝶作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

蝴蝶作文錦集(6篇)

蝴蝶作文篇1

　　那天，媽媽帶我去蝴蝶展覽館，我可高興了！！！

　　我和媽媽一起來到蝴蝶展覽館里，哇！里邊有好多好多的蝴蝶標本啊！有各種各樣用蝴蝶翅膀粘的畫，有好多好多的昆蟲標本，還有許許多多的活體蝴蝶呢！這些標本和蝴蝶真是讓我眼花繚亂啊！

　　首先，我和媽媽來到了第一個蝴蝶標本面前。哇！是“光明女神”呀！我饒有興趣地看了看那只蝴蝶，啊！好漂亮啊！蔚藍的翅膀閃著紫藍色的.光，只有“光明女神”這個名字才配得上它！我們又來到“豆娘”那里。咦？豆娘？好像是古代的美女名字啊！怎么會在展覽館里呢？吼吼，原來是一種像蜻蜓的昆蟲，它的四只翅膀白里透著紅，漂亮極啦！還有蝴蝶中的數學家“數字蝶”！嘻嘻，它的每一只翅膀上都有個“88”，好有趣哦！種類繁多的各種蝴蝶標本讓人目不暇接。

　　接著，我們又來到海底貝殼區和海螺區，五顏六色的貝殼讓人們刮目相看；有蜘蛛螺、白玉螺、網螺、星螺……蜘蛛螺呢，像一只六條腿的蜘蛛，好嚇人哦！白玉螺則像一塊雪白的玉石；網螺啊，像一個白色長卷卷一樣；星螺就像一顆一顆的小星星一樣，很可愛哦！對了，還有各種各樣的彩色貝殼呢！這些五顏六色的貝殼讓我愛不釋手。

　　然后我又迫不及待的來到了用蝴蝶翅膀粘的畫前，真的好漂亮哦！粘的都是古代的仕女圖，藝術家們一定花了不少心血和智慧！我真佩服他們！

　　這些蝴蝶標本栩栩如生，仿佛讓人置身在真正的蝴蝶園里！！！

蝴蝶作文篇2

　　那是星期三的上午第二節課，我們像以前樣等著老師，只見蝴蝶老師拿著一箱奶走進來。笑著對我們說：“媽媽給你們送奶來了。”蝴蝶老師那親切的話語，讓我的'心里涌進一股暖流。因為這一句話我曾經聽媽媽說過一次，那時，我正在輸液。媽媽給我買吃的去了，我自己在診所里躺著，沒一會兒，媽媽就回來了，說：“媽媽給你送奶來了。”

　　現在這句話在蝴蝶老師的嘴里說出來了。蝴蝶老師對我們像對自己的孩子一樣。我非常膽小，不敢親自對蝴蝶老師說話，我今天要對蝴蝶老師說：“蝴蝶媽媽，我愛您。”馬上就要畢業了，我不能在教師節對你說：“祝你節日快樂。”就在這對您說了。謝謝您對我的教導。

　　蝴蝶媽媽，我愛您。

蝴蝶作文篇3

　　漫山遍野的牡丹花，開得是那樣的繁盛。只見一大片輝煌的粉色，不見其發端，也不見其終極。一朵朵牡丹花，玲瓏中含著艷麗，艷麗中體現著不凡。果然，一只氣質非凡的彩蝶撲著五彩斑斕的雙翼，如同蜻蜓點水般地“游”過朵朵牡丹花。

　　蝴蝶，本身就是天使的化身，美麗又靈巧。“閱蝶無數”的我第一次被如此窈窕可愛的蝴蝶迷住了。輕薄碩大而又五彩繽紛的雙翼，嬌小又玲瓏可愛的小小的身軀，無一處不體現出天使般的.柔美與溫靜。

　　正當我與蝴蝶融為一體，處于忘我的狀態時。忽然一個念頭劃過我的腦海：如此嬌美的蝴蝶，不也是從丑陋不堪，令人厭惡的毛毛蟲蛻變而來的么？也許我許久之前踩死一只看不順眼的毛毛蟲，也能為大自然帶來美好呢？

　　每一只蝴蝶的童年都是痛苦的。它們被人睥睨，被人嘲諷，它們是被大家瞧不起的“丑小鴨”，微乎其微，宛如大漠中的一顆沙礫。不過它們并沒有因此而自暴自棄，而是更加努力，浴血拼搏著，為的就是咬緊牙關，堅持到最后，蛻變成美麗的蝴蝶，讓人們另眼相看。這個目標是極其遙遠的，能堅持到最后的毛毛蟲真是寥寥無幾。

　　一切的成功都起源于奮斗，毅力說起來容易，做起來難如登天。從小老師便教導我們天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。智力的高低與奮斗的汗水比起來微如星點。堅持不懈的奮斗是成功的基礎。

　　望著那只可憐又可敬的蝴蝶，我的眼睛不由得濕潤了，淚水在里面不停地打滾。蝴蝶啊，你是如此的堅強，你永遠是我們心中抹不去的天使！

　　清爽颯颯的微風拂面而來，整座山上的粉色仿佛在流動，在朝我微笑。蝴蝶向我撲了撲雙翼，仿佛在向我告別，緊接著，它朝著南方飛去，緩緩地在山的那邊消失了，只留下一條似有非有的優美的弧線，令我回味無窮卻又有那么一絲一縷的悲傷與無所適從。

蝴蝶作文篇4

　　她隨意翻開那本厚厚的作文書時，她驚呆了……

　　藍色·流動的憂郁

　　她抱著作文書沖到唐雪見的坐位，找出她的作文本，一對比，她不敢相信，連標點都是一樣的。她小心地將作文本放回原處。走出教室，倚在欄桿上，呆呆地望著天，腦子里滿是雪見可愛的笑容，動聽的歌聲，優異的成績……天空純潔的藍色變深了，有一種說不清的混濁。這藍色，就像她此時的心情，不停的翻涌著，卻又沉重的壓迫著。

　　蛹·自縛的悲哀

　　她抱著作文書來到雪見面前，雪見一改往常的溫柔可人，憤怒地叫喊著，然而轉近離去。她知道，是她碰傷了雪見的自尊。可她能怎么辦？視而不見嗎？她做不到。眼看著雪見對自己的白眼，擦身而過的.沉默。難道雪見真的要我行我素下去，讓這份友誼漸行漸遠嗎？在她眼中，雪見變模糊了，越來越看不清，好像雪見將她自己圍進了繭里，誰，也不許闖入！

　　等待·蛻變的過程

　　依舊是冷漠，依舊是一言不發，依舊是同陌生人一般……她總是遠遠地望見雪見，望著她伏案寫字的背影，望了很久很久，可雪見始終不曾回過頭來。她也在希望中淡忘了世界，做什么都無精打采，她在等雪見，而她還在繭里；在蛻變，在擺脫身心的束縛，在尋找新的開始……

　　金色·新生的蝴蝶

　　一星期，二星期，日子就這樣過去了。放學了，夕陽的余暉停在教室門口。當她抬起頭時，她驚呆了，還是那個熟悉的身影！正在向她招手，她高興地奔過去……

　　在陽光下，兩只新生的單翼蝴蝶，乘著金色的光芒，比翼而去……

蝴蝶作文篇5

　　一個陽光明媚的早晨，小蝴蝶飛到了一株蝴蝶蘭的花瓣上，蝴蝶蘭作文。

　　突然，刮來一陣風，蝴蝶蘭的'花瓣像蝴蝶似的翩翩起舞。這時，蝴蝶蘭開口說話了：“小蝴蝶，你猜猜我是誰? ”小蝴蝶想了想，回答說：“你是蝴蝶什么來著?”蝴蝶蘭笑了一陣，說道：“小蝴蝶，我告訴你吧，我叫蝴蝶蘭，人們說我是······”還沒等蝴蝶蘭說完，太陽公公就搶著說：“人們說你是狄蘭和蝴蝶仙女的化身!”小蝴蝶輕聲說：“哦，我知道了，小學五年級作文《蝴蝶蘭作文》。”

　　第二天，蝴蝶蘭正呼呼睡大覺。小蝴蝶匆匆忙忙地飛過來，驚醒了蝶蘭的好夢，它沒好氣地說：“小蝴蝶，才早上幾點呀!不讓我睡個好覺，就不和你玩!”說著，蝴蝶蘭又睡覺了。小蝴蝶拿出紙和筆，把蝴蝶蘭畫下來、寫下來了。它是這樣寫的：我的朋友是一株蝴蝶蘭，它的底下有8片葉子，左邊上面兩片，下面兩片，右邊一樣。它的莖有十幾米長，花像一只翩翩起舞的蝴蝶。在白色的花瓣上有紫紅色的條紋。太陽公公還說它是蝴蝶仙女和狄蘭的化身。