捉蝴蝶作文匯總八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的捉蝴蝶作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
捉蝴蝶作文 篇1
在一個周末，艷陽高照，小青和小明一起開開心心地來到了公園捉蝴蝶。
今天的天氣可好了，碧藍的天空飄著像棉花糖一樣的白云，小鳥在空中展翅飛翔，它對著地上的小草打招呼。公園里的'景色可美了，小草精神抖擻地站在大地上，小花咧著嘴笑著，小青和小明迫不及待地沖進了公園，小青拿著網(wǎng)子踩在草地上觀察了一下蝴蝶，小青看見了一只天藍色的蝴蝶停在小花上，小青對小明說：“你拿著瓶子。”小青慢慢地走到了蝴蝶的旁邊，心想：一定要把蝴蝶給抓住。小青把網(wǎng)子一蓋，小蝴蝶被抓住了，小青叫小明把瓶子拿過來，把蝴蝶裝進瓶子里。
太陽下山了，他們抓了很多蝴蝶，小明說：“我們把蝴蝶分了，回家去做標本當作紀念吧！”小青說：“好呀！”
捉蝴蝶作文 篇2
今天，我家里看電視。突然一只有大有漂亮的蝴蝶飛進我的房間里。
于 是 我躡手躡腳地把門窗關好，防止它飛走。蝴蝶扇動著翅膀在房間里飛來飛去。
蝴蝶落在窗里， 于是我找了一個塑料袋，把蝴蝶鉆在里面。
捉蝴蝶作文 篇3
春天，風和日麗，在一個美麗的村莊里有許多錯落有致的房子。房子四周插著稀稀疏疏的籬笆，一條彎彎曲曲的'小路伸向遠方。路旁有幾棵高大挺拔的樹，樹上的花兒凋落了只留下茂密的枝葉。樹下一大片金燦燦的油菜花爭先恐后地盛開著。陽光暖洋洋地照耀著田地，空氣中彌漫著花草的清香。景色真美啊！
這時，跑來一個活潑可愛的小男孩。他的臉紅撲撲的，頭上扎著羊角辮，身上穿著紅衣裳。他高興地追趕著一只翩翩起舞的黃蝴蝶。蝴蝶忽上忽下忽左忽右地飛著，好像在和他捉迷藏。小男孩捉不到蝴蝶，心里很著急，就回頭叫爸媽：”快來幫我捉蝴蝶呀！“一轉眼，蝴蝶飛入菜花叢中。小男孩東張西望，怎么也分不清哪只是黃蝴蝶，哪朵是油菜花。
春天的田野太有趣了！
捉蝴蝶作文 篇4
一天，小明和爸爸到森林里去捉蝴蝶，小明到了森林看見了又高又大的樹。爸爸說：“這棵樹是松樹。”小明又發(fā)現(xiàn)了很多蝴蝶，小明說：“爸爸！有好多蝴蝶呀！”爸爸說：“這些蝴蝶都是很難 見到的。”小明說：“我就捉這種蝴蝶。”
請大家要愛護大自然。
捉蝴蝶作文 篇5
春天的鄉(xiāng)村是什么樣的？是綠草如茵的、是野花盛開的、是五彩繽紛的。
記得，那時候，我還很小的時候，爺爺帶著我到田園去玩。我來到田園，田園里有許多菜，也有許多蝴蝶，有：白色的、黑色的、彩色的`、黃色的、粉色的，各色各樣，美麗極了！
爺爺似乎看穿了我的心思，只見爺爺輕手輕腳，慢慢地走，慢慢地伸出手屏息凝視，似乎都要把蝴蝶看穿了。爺爺連呼吸聲都沒有出，一二，爺爺伸出手一把把蝴蝶捉住了，太棒了！
爺爺叫我也試一試。第一次我大手大腳的，把蝴蝶嚇跑了，我傷心極了！爺爺鼓勵我要有信心。第二次，我按照爺爺?shù)脑挘倚÷暤淖呦蚝蝗晃掖蛄藗�哈欠，又把蝴蝶嚇跑了。第三次，我慢慢地走向蝴蝶，小心翼翼的伸出手，一二，哇塞！抓住了蝴蝶，太棒了，我終于抓住了，太棒了！
接下來，我又連續(xù)抓了好幾只蝴蝶。捉蝴蝶時，我屏息凝視，沒有大聲呼氣才成功的抓住了蝴蝶。
經(jīng)過了三次在童年時抓蝴蝶的趣事也使我明白了一個道理，要有耐心。
捉蝴蝶作文 篇6
暑假的時候，我會想到好多好多好玩的事情。比如捉蝴蝶。藍藍的天空碧云如洗，幾片白云在天上悠閑地散步。看到這么好的天氣，我做完今天的媽媽給我布置的暑假作業(yè)后，就老想跑出去玩，我推開窗戶，看見我們家院子里有好多蝴蝶在飛來飛去。馬上我想起了要去捉蝴蝶。接著我便拿起網(wǎng)和瓶子飛快的跑下樓去了。
到了院子，我看到一只蝴蝶正停在花盆上，我就小心翼翼的靠近蝴蝶。當我拿起網(wǎng)子正要往蝴蝶放的時候，蝴蝶好像發(fā)現(xiàn)我似的，一拍翅膀飛走了。逃過了我的圍捕，可我一不小心摔了個嘴啃泥。我跺了跺腳，拍了怕褲子上的'灰塵，想，我一定會捉到你的。馬上我又向蝴蝶發(fā)起了“進攻”，一只蝴蝶正悠閑的爬在花兒上面。我便悄悄地走過去，然后輕輕的拿起網(wǎng)袋看準了機會。網(wǎng)袋一放，蝴蝶就這樣進入了我的網(wǎng)子里。有了之前的經(jīng)驗我又捉了好多的蝴蝶。而且個個很漂亮。有藍的。黑的，紫的。
就這樣我捉到等媽媽下班的時間，看到媽媽一進家門。我就興高采烈的拿去放著蝴蝶的瓶子，告訴媽媽我今天捉了好多蝴蝶。可媽媽說：“寶貝，把蝴蝶放了吧，你把蝴蝶多捉了。那它就不能播種種子了哦。那么它的朋友蜜蜂也不會采到甜甜的蜜了哦。那我們的大自然可不就不美麗了嘛？”我想了一下媽媽的話，覺得媽媽說的很有道理，于是。我把瓶子里的蝴蝶多放了回去，這時候蝴蝶又在花叢中飛了起來。我看著它們心里更是美美的。
捉蝴蝶作文 篇7
“兒童急走捉黃蝶，飛入菜花無處尋……”當我背到這一句詩時，我的腦海中就涌入了許多記憶……
那一天，我和爺爺來到了人民公園。我走著、走著，走到了一片草坪邊，看到了這樣的一幕：空中飛舞著一只白色的、似一團雪的蝴蝶，而下面，是一群蓄勢待發(fā)、準備捉蝶的小朋友。我覺得有趣，便走過去和他們一起捉蝶。
我們商量好戰(zhàn)術：我們分別躲在可以擋住自身的物體后面，如：大樹，椅子，柱子等。商量好戰(zhàn)術，我們便各自散開躲好。
我和大部分小伙伴的選擇一樣，躲在一棵粗壯的大樹背后，然后緊緊地盯著蝴蝶的`動向：它們似乎沒有發(fā)現(xiàn)危險正在慢慢地靠近，還是像往常一樣上飛下飛，左飛右飛，前飛后飛，自由地翩翩飛舞。此時，它突然向一棵有人的大樹那兒飛去……
越來越近了！樹后的那個小伙伴也看到了蝴蝶正在向他這棵樹靠近。他瞅準時機，一個猛撲，那氣勢，猶如猛虎下山一般。可惜蝴蝶的身手太敏捷了，他離的距離又太遠，撲了個空，身體又在空中晃動了幾下，沒站穩(wěn)，就摔了個狗啃泥。
我們又重新聚在一起，總結失敗的原因：距離太遠了，聲音又大，怎么能不把蝴蝶驚動呢？總結完原因，我們又回到了各自的位置上。
一次次觀察，一次次捕捉，一次次狗啃泥，一次次總結，都讓我們長了一份經(jīng)驗。俗話說：“吃一塹，長一智”，說的就是我們現(xiàn)在這個樣了吧……
多次捕捉后，那只蝴蝶已經(jīng)不是那樣的無憂無慮了，現(xiàn)在的它，對我們有著極大的警惕性，不敢輕易地靠近樹旁。在一片長久的寂靜后，它試探性地向樹旁飛去。一次，兩次……都沒有動靜，它覺得我們是真的離開了，便向樹后大膽地走，不，飛去，想要趕快離開這個是非之地。
近了，近了！它靠近了！我們的心怦怦直跳。它剛走到樹后，就與伙伴四目相對。蝴蝶的大腦停機了，在空中呆住了，只有那翅膀還在空中飛舞。那個小伙伴趁此機會，猛撲上去。哈哈，終于捉到了！我們開心得又蹦又跳。
出于保護環(huán)境，我們最終還是將那只“不幸的蝴蝶”放走了。
以后，我再也沒捉過蝶。但那次的捉蝶的樂趣，我永遠不會忘記。
捉蝴蝶作文 篇8
在一個春光明媚的日子，麗麗和小軍約好在雨甜公園捉蝴蝶。
她們選了一塊陽光充足的`地方捉蝴蝶。突然，一只小蝴蝶飛來了，麗麗什么都沒拿就趕緊追了過去，而小軍拿了網(wǎng)追了過去。小軍看蝴蝶的速度慢下來了，就用網(wǎng)兜了過去。第一次沒兜到，第二次也沒兜到，第三次又沒兜到。麗麗說：“看來我們今天是捉不到蝴蝶了。”小軍說：“只要我們不放棄就能成功。”麗麗聽了小軍的話覺得有道理就說：“我們繼續(xù)去捉蝴蝶吧！”小軍說：“好呀。”兩人又去捉蝴蝶，終于捉到了一只美麗的花蝴蝶。
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