【實用】蝴蝶的作文600字4篇

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的蝴蝶的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶的作文600字 篇1

　　老師要求我們做風箏，于是，我們都做了，到了下午，我們就準備出去放風箏。

　　先來介紹一下我的風箏：表面繪了一只彩色的美麗蝴蝶，后面寫了幾個五彩的大字“有夢想的蝴蝶”，上面還粘了一顆有五個角的星星。那個星星，代表了高高的天空，而那只蝴蝶的夢想，就是希望自己能飛上高高的九天，在那里自由自在的飛翔。永遠不會有痛苦。

　　我們拿好自己做的風箏，就排隊出去了。我們先在操場上試飛。首先，我讓趙詩雅拿著風箏，我拿著線軸，然后我和趙詩雅一起逆著風奔跑。跑了一會兒，我大喊一聲：“放！”趙詩雅就立刻松開了手，可是，風箏卻像剛學走路的小孩子一樣，跌跌撞撞地“跑”了起來；又像會跳舞的姑娘，優美的轉了一圈又一圈；更像是龍卷風，一邊飛快地打著旋兒，一邊又緊追著我，想把我吸進它的“肚子”。我看它飛不上去，就趕忙停下了腳步，我的.風箏也飛快地降落，躺在地上“呼呼大睡”。我試了一次又一次，最終還是無可奈何，我只好對趙詩雅說：“還是你來放吧，我跟著你跑。”趙詩雅爽快地答應了。

　　于是，拿著線軸人的變成了趙詩雅，我變成了拿著風箏跟著趙詩雅跑的人。我們又像前一次一樣放，結果慘不忍睹。風箏又像前一次墜機了，只不過這次的目標是趙詩雅的頭頂。隨著“碰”的一聲，又傳來了“啊！”地一聲，風箏“完美”地降落，而那“啊！”地一聲，則是風箏“墜機”后趙詩雅的慘叫。

　　接著，老師又帶著我們去了一個種的全是玉米的地方，讓我們在那放風箏，還給我們拍了幾張照片。那兒風特別大，我認為風箏在那應該飛得起來，可是還是沒用，我想：是不是它已經被折翅了呢？

　　打鈴之后，我們又回到了學校，開始了自已的學習之旅。

蝴蝶的作文600字 篇2

　　在一個又小又矮的花園里，有許多蝴蝶蘭，當中我的最好看，顏色最純正。我的弟妹長的又矮又丑，我的姐姐長的枝根葉大，顏色也不好看，我和他們比起來，簡直就是鶴立雞群。別人都叫我小公主呢！聽了這些話，我心里甭提有多高興了，但心中也增添了許多驕傲。

　　然而，有一天，我告別了丑陋的小花園，來到了一個美麗的大花園。走進去一看，到處都是美麗的花，姹紫嫣紅、萬紫千紅，非常吸引人們的眼球。一開始我覺得很開心，幸福，但好景不長，花園迎來了許許多多的人們，有小孩，有大人，還有老人。他們都是過來欣賞花兒的。大家走進去，霎時花園里人聲鼎沸，傳來紛紛的稱贊聲。有人在夸獎玫瑰，說她熱情似火，玫瑰聽了可高興了。便向人們展示更美麗的'花朵；有人在贊美梔子花，說她白如雪花，像一位漂亮的白雪公主；還有人在稱贊桃花粉如天邊的晚霞，桂花金如閃閃發光的黃金........但不論我再怎么舞蹈，可還是沒有人注意到我那嬌小的身軀，也沒人夸獎我。這件事使我從幸福高端，跌落到了谷底。有好幾次的夜晚，我常默默的哭泣，心里有種說也說不出的滋味。就在險入困境時，一群學生幫我解決了這個問題，事情是這樣的：有一天，一群學生來到這郊游。一位女同學發現了我，于是他把朋友們叫了過來說：“看！那兒有朵美麗的蝴蝶蘭！”那群學生紛紛跑過來，圍著我唱唱跳跳的轉圈圈，有的學生還把爸爸媽媽拉來，叫家長給我和孩子們拍照呢！在閃光燈下，我心里自信滿滿，心境也豁然開朗了起來。

　　后來我明白了這樣一個道理：在比自己強的人面前千萬不能沮喪，在比自己弱的人面前也不能太驕傲。

蝴蝶的作文600字 篇3

　　隨著年級往上升，總要告別熟悉的老師迎接新的老師，無論是新舊的老師，他們總是無怨無悔的教育著我們，教我們知識，讓我們長大后都得到好的生活。

　　記得那一天，那個“新老師”教會了我一個道理——想要成功，必須堅持和勇敢的面對挫折。

　　那是在我五年級的時候，我是一個平凡的學生，沒啥特長，就是喜歡打籃球。每天早上經過籃球場，看到那些專訓隊的籃球高手我就佩服他們……

　　這一天，我再次經過了籃球場并且津津有味的看著專訓隊隊員們打籃球時，一只粉色的蝴蝶映入了我的'眼簾，但是當我眨了眨眼睛后就消失了，我看了看地上，那只蝴蝶正使勁的扇著翅膀——它的翅膀受傷了！

　　于是我蹲下來目不轉睛的盯著這只可憐的蝴蝶。他軟弱無力的趴在地上，似乎在“呼”“呼”的喘著大氣。過來一會，他休息夠后，靠著他那八條又細又短的腿站穩后，張開了他那雙粉色的翅膀，一邊完好無損，一邊卻是爛掉一點的翅膀，但他依然用力的扇著翅膀……飛到半空中時，他突然像飛機墜機一樣掉下來，我想：哎呦，肯定很疼吧。

　　但是他并不氣餒，他休息夠后，在一起準備好，縱身一跳扇著他那漂亮但不對稱的翅膀，但他再一次的摔了下來。它試了一次又一次……

　　鐘聲突然想起，我才回過神來：糟了，要遲到了！于是我向課室飛快的跑去。

　　當我再次想起這只蝴蝶時，我陷入了深思：這只蝴蝶為什么可以那么頑強？他為什么一定要往天空飛去？

　　現在我知道了，蝴蝶老師再告訴我：在人生中，有許多的挫折，我們必須勇敢的面對它，堅持到底，直到將它擊敗……雖然努力了不一定會成功，但是不努力就不會成功！只要堅持努力，哪怕只有百分之零點一的機會……

蝴蝶的作文600字 篇4

　　一天萬里無云，陽光明媚，我和妹妹很高興，因為今天我們今天想去勝溪湖捉美麗的蝴蝶。于是我們騙爸爸去勝溪湖玩。

　　下午了，我們興致勃勃地來到了勝溪湖，趁爸爸不注意時，準備好捕捉蝴蝶的網子。到了公園里，里面鮮花盛開，綠樹成蔭，五顏六色的花兒上，飛舞著漂亮的蝴蝶，我們走到跟前，舉起網輕聲說：“三，二，一，放！”我迅速放下網，沒捉到，我們很失望，但決不能放棄，第二次，我瞄準了目標。“放！”可抓住它了，準是它不想跟我走，上下亂飛，差點我就松開手了，當我等到它筋疲力盡時，我才讓妹妹打開玻璃瓶，讓蝴蝶飛進去，再蓋上瓶蓋，蝴蝶就只能在玻璃瓶底上下飛舞了。我們欣賞著美麗的蝴蝶，得意地把瓶子在手里晃來晃去，看著美麗的蝴蝶在這瓶子里飛來飛去。

　　這時，爸爸回來了，見我們這樣折磨蝴蝶，很是生氣，說道：“你們不是說在這兒玩嗎？怎么開始捉蝴蝶了？快點把它放了！”

　　“爸爸！為什么？”我和妹妹不理解，生氣地直跳。

　　“你可知道，蝴蝶是大自然的一部分，也是一份生命！如果你不懂，就想想，如果你是蝴蝶，把你養在玻璃瓶里，你便失了自由，失去了快樂，那時，你便失去了人生，一輩子只能站在籠子里，坐在小秋千上蕩來蕩去，只能直直地看著窗外，只能望著主人快樂的表情，永遠得不到快樂，你愿意嗎？而且蝴蝶能傳播花粉，讓大自然更加五彩繽紛。”

　　我開口想爭辯，但聽著父親的話，我只能決定讓蝴蝶重新回到大自然的懷抱，看著蝴蝶扇動著美麗的.翅膀，飛向了花叢。

　　暑假里那個萬里無云的下午，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。無論是人還是動物，都是大自然的一部分，都擁有生命的價值，我們要愛護動物植物，愛護大自然，就像愛護自己一樣。

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