【熱門】捉蝴蝶作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的捉蝴蝶作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捉蝴蝶作文 篇1
稀稀拉拉的籬笆傍有一條小路伸向遠方，路旁的樹上的花早已凋謝，葉子才長出來，還沒有形成樹陰。有幾個小朋友歡快的跑著，在捉黃色的花蝴蝶，黃色的蝴蝶飛進油菜花中，找不到了。她們干 脆在油菜花花叢中玩起了捉迷藏的游戲，享受著春日的暖陽。忽然，有個小朋友看到了有朵黃色的花朵在動，他仔細一看，是只黃色的花蝴蝶，他趕緊捉住。
這真是得來全不費功夫！
捉蝴蝶作文 篇2
一個陽光明媚的早上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，我和姐姐來到小花園里捉蝴蝶，我興奮不已。
突然，我看見，一只美麗的`蝴蝶趴在一朵粉紅色的小花上，蝴蝶的翅膀上有藍紅相間的顏色，其余的地方都是黃色的，像一位穿著漂亮衣服的花仙子，真好看！
我對姐姐說：“這兒有一只又大又美麗的蝴蝶。”我說著，姐姐小心翼翼地去抓蝴蝶，姐姐剛要接近蝴蝶，蝴蝶就飛了，好在沒飛遠，又落到另一朵花上。姐姐沉思了片刻，對我說：“咱倆拿 一個網(wǎng)罩，一下子把蝴蝶扣住，這樣就行。”我拿來一個網(wǎng)罩遞給姐姐，姐姐輕手輕腳地來到蝴蝶旁邊，趁蝴蝶沒注意，猛一下子朝蝴蝶扣去，這辦法還真靈！真的把蝴蝶捉到了。小蝴蝶好像在對我們 說：“放我出去，快放我出去，我要自由！”
我真高興啊，這是我第一次捉到蝴蝶。但在回家的路上，我覺得，小蝴蝶太可憐了，它被人捉住，就像魚兒離了水一樣，很快會死去，我和姐姐商量了一下，就把他放了。放走了蝴蝶，心情上 特別舒暢， 我拉著姐姐的手高高興興地回家了。
捉蝴蝶作文 篇3
今天，我早早地做完作業(yè)，準備出門玩。
走出家門，抬頭一看，萬里無云，風和日麗。不錯!今天，是個捉蝴蝶的好日子!
我立馬飛奔回家，拿上網(wǎng)子和一個塑料瓶，來到花壇里，等著蝴蝶舞動而來。五分鐘了，沒有一個蝴蝶出現(xiàn)在我的視線里。又過了一會，我在一朵粉紅的花苞上看到了一只翩翩舞動的白蝴蝶。我暗自竊喜：哈哈，小蝴蝶，我?guī)闳テ孔永锿嫱姘?我要把你帶回家，做成標本，掛在墻上!
可是，當我揮起網(wǎng)子準備捉它時，那只蝴蝶已經(jīng)跑到另一朵花中，讓我一下子撲空了。我又盯緊了它，做好再次作戰(zhàn)的準備。哈哈!終于被我逮到了吧，小蝴蝶，跟我斗?沒門!我馬上把它放到瓶子里，但是它奮力掙脫出來，慌忙地逃走了。
足足二十分鐘了，已有七八只蝴蝶從我眼前穿過，而我，卻一無所獲。最后，只好失落的回家了。
通過這件事，我知道了：做事一定要一心一意，不可三心二意，也不能有放棄的念頭。或許，勝利就在眼前，而我卻與勝利擦肩而過……
捉蝴蝶作文 篇4
今天，上完奧語奧數(shù)回到家，閑著沒事干，便帶著表妹薇薇去樓下的小花園玩。碰巧，我的好朋友格格也在那兒玩。我發(fā)現(xiàn)她的手上有一個瓶子，于是問她：“格格，你這瓶子里裝的是什么呀？”“是蝴蝶，全是我捉到的！”格格略帶一些驕傲的語氣答道。她還打開瓶蓋給我們瞧瞧，薇薇看得兩眼放光“哎，姐姐，我們一起跟她捉蝴蝶吧！”突然，薇薇提議道。“當然，當然可以了，可是，”，我有些猶豫“我們都不會捉蝴蝶呀！”“這有什么難的？我教你們就是了！”格格拍了拍小胸脯說。
我們接受完了她的“授課”后，便開始捉蝴蝶了，薇薇找，我來抓。“姐姐，那兒有一只！”我順著她手指的方向望去，果真有一只白色的小粉蝶。我一下子慌了神，都忘了該怎么捉了，我只好“急中生智”，用手一拍。哪想到蝴蝶受不了驚嚇，剛發(fā)現(xiàn)目標就逃走了。一旁的格格哭笑不得：“你這是打蚊子還是捉蝴蝶呢！？”然后她又耐心的給我講了一遍，還給我做了示范。這下我可牢記在心，永世不忘了。這不，我一下子就發(fā)現(xiàn)目標了，我先蹲下來，朝二號目標“匍匐前進”。等到到以后，我將右手五個手指彎曲，和手背呈一百二十度角，然后猛地一撲，略微張開，啊哈！果真“功夫不負有心人”，我捉到了。我又按照這種方法和薇薇又抓了三四只蝴蝶，然后就回家了，回家后，我把它們裝在一個小瓶子里，等我們觀察完以后，為了讓蝴蝶能夠繼續(xù)生存下去，我們把這些美麗的蝴蝶放回了大自然。
通過這次活動，我不僅體驗了捉蝴蝶的樂趣，還明白了只要專心、細心，就能干好事情。
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