蝴蝶的作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的蝴蝶的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶的作文 篇1
今天我去的景點(diǎn)是“蝴蝶谷”。同學(xué)有的可能會(huì)說(shuō)，那有什么意思，別急，聽了我的介紹你可能會(huì)改變主意哦！
進(jìn)入蝴蝶谷，一轉(zhuǎn)頭就會(huì)看見一對(duì)“窄斑翠鳳蝶”等著你，它的顏色艷麗，主色有藍(lán)、灰、綠三色，整體看這種蝴蝶，就像一只開了屏的孔雀似的。
很快我竟被一種蝴蝶迷惑了，當(dāng)時(shí)我從它身邊經(jīng)過，覺得很奇怪，別的鏡框里都是五顏六色的蝴蝶，而這個(gè)鏡框里卻全是黃色的枯葉。媽媽讓我仔細(xì)看，哎呀！原來(lái)這小小的蝴蝶也會(huì)施“障眼法”啊！不仔細(xì)看，你是絕對(duì)看不出那是一群蝴蝶的，和旁邊的枯樹葉顏色、形狀幾乎沒什么兩樣，仔細(xì)看，才會(huì)看到蝴蝶小小的身子，大自然真是神奇啊!
接著我還欣賞了三尾鳳蝶、國(guó)王閃蝶、貓頭鷹環(huán)蝶……真是太妙了，這在平時(shí)真是看不到的。
置身在這千姿百態(tài)、五彩繽紛的蝴蝶當(dāng)中，我自己仿佛也變成了一只美麗的蝴蝶正翩翩起舞呢！
蝴蝶的作文 篇2
落葉是疲憊的蝴蝶，仰嘆生命脆弱地凋零；落葉是疲憊的蝴蝶，寂寞淪為秋的空靈；落葉是疲憊的蝴蝶，無(wú)奈地消隱于悲傷的沉吟。
——題記
生命的秋輕輕地拭去那抹翠綠，幾片枯葉凋零飄飛，曼妙地留下疲憊的行跡，恰似一只只疲憊的蝴蝶，溫柔地飛向大地......
——我走在回教室的`途中，突然感覺一種神秘的感覺彌漫于腦海，像一種很自然的墜落感。是親吻大地的呢喃？頓停，一撇枯黃充斥眼瞳。于是，我便小心地拾起：“哦，只是一片枯葉罷了。”但不自覺地，又認(rèn)真地端詳起那片落葉：
歲月的腐蝕為它涂上了那抹金黃，葉脈已經(jīng)老化了，邊上還鍍上了幾個(gè)小小的黑斑點(diǎn)，亦是痕，或是淚？落葉，你為何獨(dú)自凋零？是秋擦掉了你旺盛的翠綠，還是時(shí)光老化了你水盈的面龐？是誰(shuí)？！是誰(shuí)偷竊了你的青春？快告訴我！快告訴我！你為何要舍生相撞那堅(jiān)如磐石的大地？你柔弱的身軀，哪能受得了這轟頂?shù)淖矒簦渴敲\(yùn)，讓你顫栗的吧！但，你為何要舍棄那溫暖的棲息地呢？
......
沿著你墜去的路線，我找到了那棵樹——那顆瘦骨嶙峋的古樹，就是你所謂的家嗎？這棵樹佝僂著，如老嫗負(fù)水，枝干已翹得很高，幾棵枯葉栗栗地抖動(dòng)著，如瑟縮在寒風(fēng)的老人。看到這兒，我的心底如潮水般涌起一陣酸楚和悲哀......不知又哪里來(lái)的一陣秋風(fēng)，忽地奪去了最后的一片枯葉。于是，枯葉又跌了下來(lái)，它飄舞著，在古樹的映襯下，場(chǎng)面極其凄美。這片最后的枯葉，它也是以同樣的姿勢(shì)以身相撞于那堅(jiān)如磐石的大地。在它墜落的一剎那，我的心也仿佛是被刀子扎了一下，血液噴涌；心，仿佛也死了一般。這時(shí)，手中的枯葉也滑落了，疲憊地像蝴蝶般墜了下去......
于是，我又想起了自己，那個(gè)疲憊不堪的自己，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了努力而努力，迷失了自我的自己。我累了，我真的累了，明知是不可能成功的事，為什么還要硬撐頭皮讓自己頭撞南墻，最后而頭破血流呢？這一切是在冥冥之中就早已安排好了吧！但，為何自己還不放棄呢？
......
想著想著，自己仿佛也已經(jīng)變成了一片孤獨(dú)的枯葉，一只疲憊的蝴蝶——我在枯樹枝上，看著同伴們一一在秋風(fēng)中不幸墜落。但，為什么還要這么義無(wú)反顧呢？
驟然地，一陣秋風(fēng)呼嘯而過。我被氣流卷了上去，自由地舞蹈在這空靈絕美的秋天里；我隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，曼妙地譜寫著這動(dòng)人心弦的秋之樂章。這時(shí)，我發(fā)覺自己已不再疲憊了；我感覺到觸及大地之時(shí)，那來(lái)年的復(fù)蘇與新生。
——落葉，此時(shí)仍栗栗地發(fā)抖，又還是被秋風(fēng)卷起，在空中飄落。但，此時(shí)的它在我眼里，已沒有一丁點(diǎn)疲憊的意思。于是，我微笑著，一切的成績(jī)和名次仿佛也已經(jīng)隨著這陣秋風(fēng)飄散而去；而那個(gè)曾經(jīng)的自己，也仿佛變成了那只自由的蝴蝶，盡情地在天空中滑動(dòng)著屬于我的完美軌跡。釋放自己，雖然可能會(huì)被困難無(wú)情地吞噬，但我卻明白了：不要在仿徨和怠慢，就這樣，瀟灑地點(diǎn)綴生命的藍(lán)圖，自信地?fù)]舞著我斑斕的翅膀，直到那理想的地平線......
蝴蝶的作文 篇3
一天，蝴蝶母親要生小寶寶了，她看中了一塊花草茂盛的地方，于是蝴蝶母親向那塊地飛去。
她在一片較低的嫩葉上產(chǎn)下了一個(gè)卵，蝴蝶母親天天看著它，生怕被別的母蝶帶走。一天，一條小幼蟲從卵里面鉆了出來(lái)，從此，母親每天早出晚歸去尋找食物。過了幾個(gè)月，小幼蟲長(zhǎng)成了一只蝴蝶。不幸的是，她沒有一雙像母親一樣美麗的翅膀。每次，母親帶著小蝴蝶上街的時(shí)候，都會(huì)聽到議論聲：“這只小蝴蝶真丑呀！我的孩子比她還漂亮呢！”“是呀，這么丑還帶她出來(lái)！真丟臉！”母親聽到這些話，嘆了一口氣。不知不覺的，小蝴蝶到了上學(xué)年齡，可在學(xué)校，同學(xué)們都嫌她丑，不喜歡和她玩。
漸漸的，因?yàn)橥瑢W(xué)的嘲笑和左鄰右舍的議論，小蝴蝶越來(lái)越自卑，經(jīng)常不敢出門。直到有一天，在母親的鼓勵(lì)下，小蝴蝶才慢慢的出了門。剛走到蜻蜓奶奶門前的時(shí)候，她看見蜻蜓奶奶用棍子在探路，確定沒有障礙物才向前走。小蝴蝶心軟了，她走過去扶著老奶奶，問清了老奶奶要去哪里。然后，小蝴蝶扶著蜻蜓奶奶向前走去。母親驚呆了，鄰居們也看呆了，他們沒有想到小蝴蝶這么善良。第二天，大家給小蝴蝶采了一大束最最美麗的花，他們向小蝴蝶認(rèn)錯(cuò)，說(shuō)從前真不該那樣對(duì)她。
從此，小蝴蝶和大家成為了好朋友，她們一起學(xué)習(xí)、一起勞動(dòng)，快樂的生活著。
點(diǎn)評(píng)：小作者想象豐富，文筆優(yōu)美，同時(shí)還有一個(gè)善良的心。
蝴蝶的作文 篇4
“為什么，為什么？為什么我的命如此之苦？”中年人翔子感嘆道。他的記憶瞬間回到了過去。
“他正在寫日記，不料他的弟弟正在玩高危物品——魚雷。他的母親正注視著他，卻沒看見弟弟。于是，他的弟弟被電死了。從這以后，母親精神失常，家庭破敗不堪。最終，警察局帶走了亂叫的母親。而父親也終日賭博，最終，翔子源只混得個(gè)填飽肚子的工作。”
當(dāng)他發(fā)完感慨之后，翔澤宇博士來(lái)到他面前，詭異地笑笑，說(shuō)道：“我有一個(gè)機(jī)器，可以幫助你改變你的過去，你要嘗試嗎？”翔子源答應(yīng)了。
相同的情境，唯一不同的是他那天沒有寫日記，他很快發(fā)現(xiàn)了弟弟那微小的動(dòng)作并制止了他。這場(chǎng)災(zāi)難就這樣簡(jiǎn)單的平息了。
然而，一切都沒有結(jié)束。
高考時(shí)，他開始流鼻涕，這是十分難受的，于是他用力地狠狠扭了一下。這大概用了5秒的時(shí)間，不知怎地，他在一念之間突然想喝水，于是又用了55秒的時(shí)間。這次試卷很難，他在最后一道題上卡了殼，在那里想呀想。終于，他要算出來(lái)了，可是結(jié)束的鈴聲已經(jīng)響起。一分鐘！一分鐘后，他就能算出來(lái)了。但一切都晚了，那道題值6分呢！
高考成績(jī)出來(lái)后，他的分?jǐn)?shù)，僅僅離二本線差了1分，但由于這1分，他無(wú)法上好大學(xué)，又是渾渾噩噩地到了中年。
“我要改變，改變！”翔子源叫道。博士又把他變到了過去。
又是高考，他沒有擦鼻子，也沒喝水，如愿考取了二本。但由于他不斷吸鼻涕，便得了鼻炎。在他一次工作報(bào)告會(huì)上，他由于鼻炎說(shuō)話不清，被領(lǐng)導(dǎo)降了職，于是，他又到了中年。
“再來(lái)一次，第二次了！”翔子源又到了過去。
得了鼻炎之后，他買藥治好了它。緊接著，他成了一家大公司的經(jīng)理，好運(yùn)似乎終于降臨在他頭上。
但是，天有不測(cè)風(fēng)云。
胡一欣，小學(xué)曾被他侮辱的一個(gè)人，現(xiàn)在發(fā)達(dá)了，建立了一個(gè)與翔子源同行的大公司，然后把翔子源打倒了。
退休了的翔子源不再找翔澤宇博士，因?yàn)樗呀?jīng)對(duì)生活失去了希望。
但是，他在一天讀到了一份報(bào)道：“一只蝴蝶在大西洋扇動(dòng)了一下翅膀，在美國(guó)就引起了一場(chǎng)風(fēng)暴。這就是蝴蝶。”他細(xì)細(xì)品味這一句話，似乎明白了什么。
這天，翔澤宇博士找到了翔子源，問他是否要再改變。翔子源回答道：“不用了。”
“為什么？”
“任何一件微小的事物都會(huì)引發(fā)一場(chǎng)大災(zāi)難。你的所作所為就是在未來(lái)的土地上埋下地雷。”
“所以，”翔澤宇博士臉上浮現(xiàn)出微笑。
“不要刻意改變命運(yùn)，努力就好。”
“恭喜你，你懂得了蝴蝶效應(yīng)！”
蝴蝶的作文 篇5
星期天中午，我從爺爺家吃過中飯出來(lái)，看見爸爸的汽車輪胎上方好像“站”著一只蝴蝶，我走過去輕輕地用手捻住蝴蝶，原來(lái)蝴蝶不知什么原因撞進(jìn)輪胎上方的縫隙里了，我把它拔出來(lái)，感覺手里滑膩膩的，好像有許多“粉”。我問爺爺：“這“粉”有沒有“毒”啊？”，爺爺說(shuō)：“那你就拍拍手吧。”聽后我就拍拍手上了車。 車上，我邊用鼻子聞著手，邊把剛才的趣事告訴了爸爸、媽媽，爸爸聽后笑著說(shuō)，我的話讓他想到了一句話“踏花過后馬蹄香”。
我問他這是什么意思啊？爸爸說(shuō)，“古時(shí)候，有個(gè)畫家想畫一副畫， 就是在畫面中不能有花卉存在的情況下，要將百花園中百花盛開的花香、美景等特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)畫家很聰明，在畫紙上畫了一個(gè)騎馬的人，所騎的馬的馬蹄特別大，幾只蝴蝶沿著馬蹄跑過的路徑翩翩起舞，有一只幾乎貼在馬蹄上了，畫家畫完這副畫，取得名字“踏花過后馬蹄香”。 我聽后，很佩服畫家的聰敏才智，就打趣的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你今天肯定也去過百花園了，所以蝴蝶才撞在你的‘馬蹄上’了”。
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