關(guān)于善意謊言的作文集合(8篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于善意謊言的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于善意謊言的作文1

　　合上書，我長(zhǎng)嘆一口氣。“繡花球團(tuán)”這個(gè)故事太令人回味無(wú)窮了。

　　回想故事，不禁暗自為小女孩感到傷心，當(dāng)然這傷心中還藏有一些幸福。女孩去山林里尋找年邁的奶奶，而路上卻找到了一只狐貍。狐貍帶著女孩回到了奶奶家，并且說(shuō)奶奶去了一個(gè)朋友家。就這樣，女孩跟狐貍住了下來(lái)。一天晚上，女孩驚醒了，發(fā)現(xiàn)狐貍正坐在臺(tái)燈下在為自己繡衣，那件衣服跟奶奶送給自己的每件棉衣都一樣。帶著疑問(wèn)，女孩經(jīng)過(guò)追蹤，狐貍終于說(shuō)出了真相——奶奶在兩年前去世了。

　　傷心的是女孩永遠(yuǎn)也不能跟奶奶見面了，幸福的是女孩有這么多動(dòng)物朋友，然而這些動(dòng)物朋友都向女孩給予了自己善意的謊言。這種謊言是美麗的，是幸福的，是情感女神細(xì)心編織的一件溫軟的棉衣。對(duì)自己的'朋友、親人，能說(shuō)出這種謊言的人，才是懂得將心比心、顧念他人的人。這種人，是神圣的、是偉大的，他離慈祥的上帝又近了一步。好比這種謊言是一把鑰匙，只有用這把鑰匙開啟了一扇大門，準(zhǔn)確不誤地走進(jìn)他人的心房，這才算是一個(gè)真正的朋友。

　　謊言，有時(shí)是善意的，有如一顆晶瑩剔透的珍珠；謊言，有時(shí)是虛假的，好像海市蜃樓；謊言，有時(shí)……而這些謊言中的神圣女王——善意的謊言，能讓天空更加湛藍(lán)，能讓云更加雪白，能讓陽(yáng)光更加燦爛……

　　善意的謊言，讓世界充滿愛(ài)！

關(guān)于善意謊言的作文2

　　善意的謊言是一種處世的方式，是一種替人著想的品質(zhì)的體現(xiàn)。

　　一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說(shuō)的非常輕，鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療，相信在座各位不會(huì)因此而指責(zé)他們不誠(chéng)信吧？！相反是惡意的真實(shí)，一個(gè)俘虜在敵人的利誘下說(shuō)出了己方的兵力部*，有人認(rèn)為他誠(chéng)信嗎？對(duì)敵人的誠(chéng)欣就是對(duì)國(guó)家的背叛啊！

　　廣州腦科醫(yī)院司法鑒定科主任說(shuō)：“說(shuō)謊是人的一種本能，至是否誠(chéng)信，關(guān)鍵在與哪種謊言。”

　　一句在不直接傷害追求者基礎(chǔ)上表達(dá)拒絕愛(ài)意的謊言；一個(gè)在盛情男卻下而又不愿意使邀請(qǐng)者失望的表達(dá)力不從心的謊言在人際交往中是不可或缺的。它使我們更游刃有余的處世不驚，而不象一顆多棱的堅(jiān)石，劃的別人頭破血流，自己也遍體鱗傷。

　　可見，人與人之間需要一層保護(hù)色與潤(rùn)滑擠。自打從伊甸園被逐出之時(shí)，人們就不在赤裸相間而是圍上樹皮草葉了不是嗎？

　　善意的'謊言雖然是謊言的一種，但是不能說(shuō)謊言就一定有礙誠(chéng)信，要具體問(wèn)題具體分析。

　　誠(chéng)信之所以得到大家的推崇，是因?yàn)樗�是善意的不欺騙，善意的謊言在表面看來(lái)，似乎有礙誠(chéng)信原則，但從本質(zhì)上看，它之所以存在，是因?yàn)檎f(shuō)出真話有礙善良的原則。

　　善意的謊言與誠(chéng)信，實(shí)際是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，而那種所謂的違背恰恰為誠(chéng)信提供了有益的補(bǔ)充，并不是有礙，打個(gè)比方：規(guī)定馬路上同一方向的行人只能占有半條馬路，并不有礙大家的通行啊！

關(guān)于善意謊言的作文3

　　太陽(yáng)的最后一絲光亮收回去了，黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)壓了下來(lái)，老師疲倦的嗓音響起：“放學(xué)！大家臨走前別忘交調(diào)查問(wèn)卷，投到這個(gè)箱子里。”我心里突然一陣驚恐，這是很重要的問(wèn)卷，可我竟忘帶來(lái)了。怎么辦？突然間我想起這是無(wú)記名問(wèn)卷，一念之間我竟找了張廢卷子折成問(wèn)卷大小，鬼使神差地投了進(jìn)去。窗外的月光似乎在無(wú)聲地責(zé)問(wèn)著我、嘲笑我的怯于擔(dān)當(dāng)，使我感到渾身不自在。“李春源，你等一下。”我張皇地回頭望著老師，原來(lái)老師已經(jīng)從箱子中翻出我的廢卷，送到我手里，“卷子怎么掉了？期末了，好好復(fù)習(xí)。天晚了，別在路上玩，快點(diǎn)回家。”老師伸出手拍拍我的肩，我的心放下了。那只略顯粗糙的手為我?guī)��?lái)一種莫名的安全感，我感受到了一種母親般的溫暖與慈祥，那溫暖從她的手上一直輸送到我的心里，那是一種無(wú)法抗拒的熱量，即使冬天的'雪也會(huì)被融化。

　　我恍恍惚惚地出了校門，上了班車。“嘭”，迷迷糊糊地頭撞上了扶手，才清醒一些。透過(guò)車窗，月光如水般傾瀉下來(lái)，那嵌在天上的月亮什么都知道，卻什么也不說(shuō)。說(shuō)不清的感覺(jué)擴(kuò)散下去，像是在融化，又像在凝聚。在心之海里，在靈魂深處，刻下一道永遠(yuǎn)的歉疚和感動(dòng)。

關(guān)于善意謊言的作文4

　　我覺(jué)得生活中需要善意的謊言。善意的謊言并不同于謊言，但看字面的意思，這種謊言是善意的，并不是那些惡意的謊言它們有著本質(zhì)性的改變。我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ�注意謊言這個(gè)詞呢？我們要去挖掘它的本質(zhì)，正所謂人有美丑，但心靈美不是更重要嗎？我們改變不了它是謊言的事實(shí)，但請(qǐng)不要歪曲它是善意的事實(shí)。

　　我來(lái)舉一個(gè)例子，一位十分貧窮的母親把自己的飯菜留給兒女，同時(shí)隱瞞自己還餓著肚子的事實(shí)，難道您還要指責(zé)這善良，崇高的母愛(ài)是不誠(chéng)信的嗎？我再來(lái)舉一個(gè)有關(guān)自信的`例子，有一個(gè)學(xué)生，他對(duì)長(zhǎng)跑不是很在行，在一次測(cè)試中，他老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說(shuō)有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參賽叫他好好努力。那位同學(xué)聽了很興奮，沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦的他竟有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參賽。從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且堅(jiān)持每天跑步，過(guò)了一段時(shí)間，本來(lái)完全不能參賽的他，竟然真的被選上了。不是有句話這樣說(shuō)：善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂�人的幸福適當(dāng)?shù)爻兑稽c(diǎn)小謊言的時(shí)候，謊言即變成理解，尊重和寬容具有神奇的力量。

　　善意的謊言，有著被世俗所裹上的丑陋外衣，但它美好的內(nèi)心卻永不消失，當(dāng)你說(shuō)出口的時(shí)候，你就知道它存在的理由，因?yàn)槟阋彩敲篮玫模�你同他一樣是希望別人幸福的。善意的謊言，拋開了丑陋，而來(lái)到了美的世界，善意的謊言，摒棄了自私而來(lái)別了誠(chéng)信的人間。陰霾的天空，代表不了世界的黑暗，邪惡的貪念代表不了善意的謊言。

關(guān)于善意謊言的作文5

　　在生活中善意的謊言是不可缺少的，在我身上就發(fā)生過(guò)這樣的事情，我的父母曾都對(duì)我說(shuō)過(guò)謊，是她們對(duì)我說(shuō)的謊言都是善意的。

　　我還記得我七歲那年我的爸爸要去國(guó)外了，那時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)一個(gè)謊言，那天哦和媽媽去青田車站。爸爸在一輛汽車旁邊，我跟爸爸說(shuō)：“我要吃的，也想要玩具。”當(dāng)時(shí)不知道是我年少無(wú)知，還是什么，我哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“原來(lái)在爸爸是不會(huì)同意我買的，是因?yàn)槲覀兗耶?dāng)時(shí)很貧窮。當(dāng)我又哭著說(shuō)的時(shí)候，爸爸當(dāng)時(shí)的心就被我打動(dòng)了，爸爸立刻說(shuō)：“好，爸爸給你去買。”說(shuō)著媽媽就把我抱在懷里，而爸爸早已跑到離車站最近的小店去買東西去了。買回來(lái)時(shí)，我高興的玩著爸爸買回來(lái)的玩具，吃起了爸爸買回來(lái)的好吃的零食，我對(duì)媽媽說(shuō)這個(gè)零食好好吃啊！可爸爸在我高興的時(shí)候上了車。爸爸，在我不知道的時(shí)候走了，我回頭看爸爸的時(shí)候我又哭了，哭聲中媽媽又輕輕的對(duì)我說(shuō)：“兒子，爸爸去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方給你去買糖果和玩具了。我說(shuō)：“真的，這是真的嗎？爸爸真的.去給我買糖果和玩具老媽？”我從媽媽的懷里下來(lái)，又蹦又跳得的哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)著大叫著：“爸爸多帶些糖果和玩具回來(lái)給我吃。”我向爸爸上的那輛車看去，只看見爸爸向我點(diǎn)頭，之后爸爸打來(lái)電話總說(shuō)：“爸爸會(huì)帶回來(lái)好多吃的給你的。”

　　這就是爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的謊言。

關(guān)于善意謊言的作文6

　　曾經(jīng)有一位教師，他撒了一個(gè)慌說(shuō)自己可以給學(xué)生預(yù)測(cè)未來(lái)：你將來(lái)可能成為數(shù)學(xué)家，他能當(dāng)作家，那一個(gè)具有藝術(shù)天賦……在老師的指點(diǎn)、熏染、鼓勵(lì)和塑造中，孩子們變得勤奮刻苦，懂事好學(xué)。幾年后，大批學(xué)生以優(yōu)異成績(jī)邁進(jìn)大學(xué)的校門，小村也因此聞名遐邇。人們都以為這位老教師能掐會(huì)算，可以感知未來(lái)，其實(shí)，老師的良苦用心是將一個(gè)美麗的`謊言種植在孩子的心靈，就像播一粒種子在土里，終將枝繁葉茂，開花結(jié)果。

　　去年八月二日，普安縣樓下鎮(zhèn)文聯(lián)煤礦透水冒頂，蕭紅楊通順等四人正在井下作業(yè)；十分鐘時(shí)間，大水便淹沒(méi)了平巷和頂棚，出路被封死，后無(wú)退路，他們被逼到平巷上方一個(gè)一米高，三米寬的平臺(tái)上，水位還在上漲，情況萬(wàn)分危急。

　　他們四人分兩組輪換向平臺(tái)上方挖煤灰，兩天時(shí)間挖出兩個(gè)一米多高的臺(tái)階，在彈盡糧絕的情況下，三，四天沒(méi)吃東西，饑餓，寒冷，恐懼和絕望一起襲來(lái)，為了鼓舞大家在絕境中和步步緊逼的死神進(jìn)行搏斗，肖紅一次次謊報(bào)水位在下降，誰(shuí)能夠堅(jiān)持下去，誰(shuí)就能活著出去。

　　堅(jiān)持到第四天時(shí)，空氣稀薄的坑道里已經(jīng)有人虛脫昏迷，可也就在這時(shí)，水位真的下降了，他們四人感到是個(gè)逃生的機(jī)會(huì)，相扶著一步步爬到井口；此時(shí)井口的九臺(tái)抽水機(jī)正在日夜不停的排水，井上的人們都以為他們四人肯定生還無(wú)望，卻不料他們?cè)谂c死神的搏斗中取得了最后的勝利。

關(guān)于善意謊言的作文7

　　這次的口語(yǔ)交際主題是：講誠(chéng)信和善意的謊言。我支持的是善意的謊言這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為生活中是需要的謊言。

　　就拿幾個(gè)例子來(lái)講吧!

　　我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書而撒了個(gè)善意的謊言的事情。讀了這篇課文，我心里倍受感動(dòng)，雖然這是一個(gè)謊言，但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的，這只是對(duì)作者的一種關(guān)心幫助。

　　在拿《唯一的聽眾來(lái)講》來(lái)說(shuō)，“我”從父親和妹妹眼中的`音樂(lè)白癡成長(zhǎng)為一名能在各種文藝晚會(huì)上演奏的小提琴手。在這過(guò)程中，離不開那位“唯一的聽眾”，是她默默的關(guān)懷、真誠(chéng)的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵(lì)使我成就了自己的音樂(lè)夢(mèng)想。

　　難道你能說(shuō)擺書攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎?不，不是。這只是一種善意的謊言。有人感嘆了，善意的謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒(méi)有用。其實(shí)善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂�人的幸福和希望而適度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜荩�甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變!它具有一種神奇的力量，沒(méi)有任何的惡

　　意，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)!

關(guān)于善意謊言的作文8

　　一天，我和媽媽在廚房里玩沙包。

　　我抓起一個(gè)沙包扔向媽媽。沙包就向一個(gè)小型的石頭沖向媽媽。媽媽眼睛盯著沙包，兩只手十指相扣，形成一個(gè)“護(hù)心甲”，掌心朝外，對(duì)準(zhǔn)飛來(lái)的沙包，用力一合。沙包就乖乖地躺在媽媽的手掌心里。媽媽又迅速地把沙包使勁往回一彈，因?yàn)閶寢屓拥锰�用力了，沙包把我身旁桌子上的一個(gè)碗給打翻了。碗搖晃了一下，“啪”的一聲掉在了地上，碗的碎片撒了一地。

　　爸爸聽到聲音，急忙跑過(guò)來(lái),看著地上的碎片，臉一下子拉了下來(lái)，眼睛瞪著媽媽，生氣地說(shuō)：“你打了多少碗？”

　　爸爸媽媽就吵了起來(lái)，兩個(gè)人吵得面紅耳赤，各不相讓。

　　我看媽媽委屈得直想哭，就靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“爸爸......其實(shí)......是......是我把碗打碎的.。”

　　爸爸聽了，火上加油，就給我“吃了”很多“美食”：“粉干 ”、“ 拉面 ” 、 “竹筍炒肉絲”......爸爸打得我渾身疼痛，淚水漣漣。最后，他把我拉進(jìn)房間里，“嘭”的一聲關(guān)上門，讓我面壁思過(guò)。

　　一個(gè)人呆在房間，心情難受的不得了，可是想想媽媽，心里也就感覺(jué)安慰了。

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