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低碳環(huán)保作文經(jīng)典4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的低碳環(huán)保作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
低碳環(huán)保作文 篇1
我有一個美麗的家園。因為大家都很愛護環(huán)境，從來不去破壞它，所以這里春天鮮花盛開，到處鳥語花香；夏天綠樹成蔭，溪水潺潺；秋天果實飄香，秋風(fēng)送爽；冬天白雪一片，冬梅寒放；所有的人們都陶醉在這大自然的懷抱中，享受著地球給我們帶來的歡樂。但是隨著社會的發(fā)展，道路建設(shè)，高樓崛起，生活條件好了，可大家都忽略了我們的環(huán)境，那才是我們的家園，所以才有了“沙塵暴”和“霧霾”天氣，這是地球在向我們敲響了警鐘，藍(lán)天在向我們發(fā)出信號，呼吁大家愛護我們的家園，愛護地球。
我是一個熱愛低碳?熱愛環(huán)保的小女孩，因為世界上的'許多資源都是不可再生的，所以我們要發(fā)動身邊的每個人珍惜世界上的所有資源，用智慧節(jié)約每一分不可再生的資源，讓每個人都從身邊做起，過上低碳環(huán)保的小康生活。
最近，小區(qū)里正在舉辦一個“低碳環(huán)保達人大賽”，我也報名參加了，我的這一舉動得到了全家人的大力支持，大家一致任同我能夠獲得“低碳環(huán)保小達人“的榮譽稱號。因為我可熱愛低碳環(huán)保了，在家里我除了查資料外平時很少開電腦，只有查資料才上網(wǎng)；每次洗完手后，我都要把水龍頭擰得緊緊的，不讓水“跑”出來，這樣就不會浪費水；我還經(jīng)常用奶奶淘米洗菜的水用來澆花，洗抹布洗拖巴的水用來沖馬桶；作業(yè)本也是全部寫完，不留一點白紙，就連老師發(fā)下來的卷子反面也要當(dāng)成驗算紙用完，出門時我從來不坐汽車，都是騎自行車出門。記的有一次，我們要出一趟遠(yuǎn)門，考慮路程不是很長，為了減少尾氣排放，我就建議騎自行車去，大家一致同意，在路上我們玩的可開心了，騎了好長好長的路才到達目的地，但我很高興。低碳環(huán)保隨時都在我們身邊，只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真去做，我相信每個人都是“低碳環(huán)保小達人”。比如說：1、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭。2、每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林。3、不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康。4、綠化不僅是去郊區(qū)種樹，在家種些花草一樣可以，還無須開車。5、一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍。6、想避開車來說，騎自行車上下班的人一不擔(dān)心油價漲，二不擔(dān)心體重漲。9、沒必要一進門就把全部照明打開，人類發(fā)明電燈至今不過130年，之前的幾千年也過得好好的。10、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯?因為制造他們所使用的石油也是一次性的……
經(jīng)過我們大家的努力，現(xiàn)在的環(huán)境一天比一天更好了，雖然高樓密布，可到處都是花草樹木，雖然晚上還是開著路燈，但都是太陽能發(fā)的電，水經(jīng)過加工再次利用，汽車現(xiàn)在也提倡開電瓶車，空氣也新鮮了，臭水溝也變成了清澈見底的小河，我們正用智慧改變著身邊的環(huán)境，讓沙塵暴和霧霾天氣遠(yuǎn)離我們，讓藍(lán)天白云回到我們的身邊，讓地球母親變得更美麗，做低碳環(huán)保的小達人。
內(nèi)容概括：我們每時每刻都和地球都在親密接觸，我們要讓藍(lán)天變得更藍(lán)，森林變得更綠，河流變得更清，我們正用智慧改變著我們的家園，早上起來小鳥在枝頭唱歌，走在路上到處鮮花開放，小河也在歡快的歌唱，到處都有綠的棲息，到處都是花的海洋，仿佛回到了大自然的懷抱。大家都行動起來吧，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙……多動腦，多動手，讓沙城暴、霧霾遠(yuǎn)離我們，做低碳環(huán)保的小達人，讓地球變得更美麗。
低碳環(huán)保作文 篇2
雖然現(xiàn)在我們的生活越來越好，但是身邊的環(huán)境污染也越來越多，小河不再清澈，天空也不再蔚藍(lán)。環(huán)境保護，已經(jīng)迫在眉睫。所以我們應(yīng)該宣傳和倡導(dǎo)低碳生活、節(jié)能環(huán)保、保護地球母親。
低碳生活、節(jié)能環(huán)保應(yīng)該從我們生活中的點點滴滴入手，維護生態(tài)平衡，少污染環(huán)境。我下定決心，一定要從日常生活開始做到低碳環(huán)保，用我的行動去感化身邊的人。
早晨，空氣格外清新，我興高采烈地跟媽媽去買菜。菜市場里人很多，可熱鬧啦！我和媽媽到了一個賣菜的攤前，買了兩個土豆。那個賣菜的阿姨遞給我們一個塑料袋裝土豆，我連忙說：“不用了，謝謝阿姨，我自己帶了袋子。”那個阿姨笑著說：“這孩子真懂事！”媽媽又買了一些菜。回到家，我?guī)兔ο床恕Ｔ谙床说倪^程中，我心想：要是把洗菜的水用來澆花，那不是兩全其美嗎？還可以節(jié)約水呢！于是，我就把洗菜的水拿來澆花。
到了晚上，我望著那發(fā)出聲響的洗衣機，我忽然靈機一動，又想出了一個節(jié)約水的好辦法，把洗衣機排出的.比較干凈的水用桶裝起來，然后用來拖地。我把我的想法告訴媽媽，媽媽很贊同我的這個想法。
爸爸媽媽對我這幾天行為非常滿意。再加上我的影響，爸爸也想過上低碳生活，他把家里所有的燈都換成了節(jié)能燈，還讓我們以后盡量少看電視，看完電視后要及時把電源從插座上拔掉。
節(jié)約一滴水、一度電，少用一張紙、一個塑料袋，少砍一棵樹等等，這些都是節(jié)約資源的行為。因此，我們要從自我做起，從生活中的點點滴滴做起，低碳生活，節(jié)能環(huán)保。
低碳環(huán)保作文 篇3
低碳生活成為了我們的一個社會的熱點問題，低碳什么是低碳呢?低碳是我們隊地球的一個愛護，是對我們?nèi)祟惖囊粋�挽救方式，因為我們的天氣變暖，我們的生活環(huán)境受到了影響，我們?nèi)祟惐仨氁Ｗo我們自己的生活環(huán)境，否則我們將來會受到毀滅性的災(zāi)害。
低碳生活，是我們的`一個時尚問題，看起來很容易，實際上循環(huán)比較麻煩，少用紙巾少用塑料袋少用一次性紙杯，這些都是低碳的生活方式，我們要持之以恒的去做，否則短時間的堅持是不管用的。多少萬年前我們的地球是美麗的山清水秀的，但是我們現(xiàn)在地球在變暖，溫室效應(yīng)日益嚴(yán)重，我們的水不再清澈，鳥也不在叫了，我們的美麗的家園正受到我們自己的破壞。
我們要什么事情都要從自身做起，靠我們大家的責(zé)任感，認(rèn)真的去做他，相信只要大家有一份責(zé)任感，認(rèn)真地去做它，我們一起努力點滴做起就一定可以實現(xiàn)我們的地毯生活的。具體的做事方法就是我們不用點燈的時候就不要用點燈這就是省電的地毯生活，我們每天上學(xué)不要騎電動車最好騎自行車，對于一次性的用品我們要拒絕，少使用這些一次性的紙杯、筷子、袋子……
低碳，從頭一點一滴做起，并不困難。其實，低碳生活，是一種習(xí)慣;低碳生活，是一種境界;低碳生活，更是一種責(zé)任， 需要我們從自身做起，從此刻做起。如果每人都低碳生活，我相信，總有一天世界會變得鳥語花香，山清水秀，會再次來臨。我憧憬著那美好的未來……
我閉上眼，仿佛看見鳥兒在天空中飛翔，鳥兒的啼叫聲繚繞在耳邊，叫聲清脆動聽。微風(fēng)拂過，一陣陣花香撲面而來，沁人心脾。那時氣候適宜，不再擔(dān)心冰山融化，地震，海嘯也不再出現(xiàn)。
低碳環(huán)保作文 篇4
9月17日下午最后一節(jié)課，我們學(xué)校全體同學(xué)排著整齊的隊伍，來到多媒體教室聽“食品安全與大氣壞境保護科普知識講座”。
縣氣象局和縣科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)來為我們講課。首先由唐科長講話，它她說：“每年9月份的第三周，定為科普日。科普的內(nèi)容有很多，很廣泛如：疾病預(yù)防、食品安全、低碳生活……等等。明天是9月18日，國防教育日，明天要進行防震演練。防震演練對我們有很大的好處。科長還給我們舉了一個例子：日本是多地震區(qū)域，可日本每一次地震的死亡人數(shù)很少。導(dǎo)致死亡人數(shù)極少的原因有兩個：一是因為日本的建筑物很堅固，不容易倒塌，二是因為日本每一年都要進行防震安全演練，每當(dāng)警報
響起，日本的所有人都有條不紊地迅速又整齊地從樓梯上，跑到安全地帶。
接下來是由汪大林工程師給我們講課。
汪大林工程師主要講的有兩個內(nèi)容：一是酸雨，二是低碳環(huán)保生活。汪大林工程師先給我們講了酸雨是怎樣形成的，酸雨是汽車排出的的尾氣和工業(yè)煙形成的。這些煙先升到空中，產(chǎn)生二氧化硫，最后變成雨的形式從大氣層里降落下來，這就是酸雨。汪大林工程師又給我們講了酸雨的危害：原來小河里有許多小魚在自由自在地游來游去，可是之后變得孤獨、寂寞，死魚漂在水面上。原來大樹上有許多綠油油的.葉子，在陽光下向我們眨眼睛，可是之后變得光禿禿的，一片葉子也沒有。原來俏皮綠油油的小葉子，可是之后變得嵌上了一條“金黃色的裙邊“。最后，工程師給我們講了低碳生活從小事做起：淘米水不要倒掉，可以用淘米水澆花、擦餐具。家人的面膜用過之后，可以擦一些生活用品。去超市購物時，自己攜帶環(huán)保袋，盡量少用一次性筷子，使用長久性筷子。上學(xué)不做公交車，自己步行或騎車去上學(xué)。
聽了這次“食品安全與大氣層環(huán)境保護”講座，我學(xué)到了很多知識。我懂得了要節(jié)約資源，低碳環(huán)保生活從身邊的小事做起。